阮金益
本文探讨合理的体位设置对外科腹腔镜手术的重要性,明确外科腹腔镜手术体位的安置原则,手术室护士应掌握外科腹腔镜手术的各种手术体位摆放与注意事项,了解体位不当引起的相关并发症和护理方法;腹腔镜腹部手术体位需随病情要求随时调整,尤其是联合手术.合理的手术体位能提高手术效果,直接影响手术成败.
作者:李文霞;黄淑俊 刊期: 2016年第07期
目的:探究针刺联合面肌训练操治疗周围性面神经炎患者的临床效果.方法:择取我院收治的周围性面神经炎患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用针刺加穴位注射治疗,观察组采用针刺加面肌训练操治疗,比较临床治疗效果.结果:观察组总有效率明显高于对照组(P<0.05);观察组的不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05).结论:采用针刺加面肌训练操治疗周围性面神经炎的临床效果显著,不良反应发生率低,可明显改善临床症状,值得推广应用.
作者:刘秋霞 刊期: 2016年第07期
本文总结中医推拿手法训练的经验体会,提高推拿技艺需长期的刻苦训练,以文学写作、音乐演奏的方式体会推拿,在推拿治疗过程中关注受治者的身心体验.
作者:张勇 刊期: 2016年第07期
目的:观察枢经推拿结合肩三针辨证配穴治疗肩周炎的临床疗效.方法:对30例肩周炎患者予以针刺肩髃、肩前、肩贞及配穴,后予以枢经推拿,后进行疗效评估.结果:治愈20例,好转9例,未愈1例,总有效率为96.7%.结论:枢经推拿结合肩三针辨证配穴治疗肩周炎具有显著疗效.
作者:朱清臣 刊期: 2016年第07期
目的:观察集束化护理在急性化脓性阑尾炎术后感染中的应用效果,探讨集束干预策略在防治感染的临床价值.方法:收集2012年12月~2014年12月我院治疗的急性化脓性阑尾炎共140例,随机分为对照组和试验组各70例,对照组给予常规基础护理,试验组在实行集束化护理,观察并比较两组患者术后切口愈合,住院时间、切口愈合的时间以及切口疝的发生率,评价患者护理满意度.结果:试验组愈合总有效率显著高于对照组(P<0.05);试验组的住院时间、切口愈合时间显著短于对照组(P<0.05);试验组护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:对急性化脓性阑尾炎术者实行集束化护理,能显著地减少切口感染的发生、住院时间及切口预后时间,减少切口并发症的发生,提高护理的满意度.
作者:蒋银萍 刊期: 2016年第07期
目的:探讨针灸推拿为主治疗神经根型颈椎病的疗效.方法:将129例神经根型颈椎病患者随机分为治疗组(68例)和对照组(61例),治疗组给予针灸、推拿治疗,对照组采用牵引治疗,比较两组临床疗效和VAS评分.结果:治疗组总有效率为95.59%,对照组为78.69%,差异有统计学意义(P<0.01);治疗组VAS改善程度显著优于对照组(P<0.05).结论:针灸、推拿治疗神经根型颈椎病可显著改善患者疼痛,提高临床疗效,明显优于牵引治疗.
作者:黄靖 刊期: 2016年第07期
扁平疣是一种常见的病毒感染性皮肤病,好发于青年人,临床治疗以激光、冷冻等为主,不适宜大范围、密集病变患者,且价格昂贵,治疗过程痛苦.笔者采用中药熏洗治疗扁平疣一例疗效满意.
作者:代巧玥;熊杰 刊期: 2016年第07期
目的:观察核心稳定性训练对早期痉挛型脑瘫患儿躯干控制能力的影响.方法:40例脑瘫患儿随机分为对照组及治疗组各20例,对照组采用运动疗法、针刺、推拿治疗,治疗组在对照组基础上配合核心稳定性训练,粗大运动功能量表(GM-FM-88)评估两组患儿治疗前后粗大运动的功能.结果:治疗后两组脑瘫患儿GMFM-A及GMFM-B区评分均高于治疗前(P<0.05),且治疗组高于对照组(P<0.05).结论:核心稳定性训练能有效提高早期痉挛型脑瘫患儿的躯干控制能力.
作者:刘启雄;杨波;万子超;洪汉霞 刊期: 2016年第07期
目的:分析高龄冠脉介入术后并发腹膜后血肿的相关因素及护理要点.方法:通过对1例高龄冠脉介入治疗并发腹膜后血肿患者的观察分析,探讨其发生原因及对症护理方法.结果:腹膜后血肿经及时发现和积极对症治疗和护理后,患者顺利度过了危险期,效果满意;随访半年,未见其它并发症.结论:应加强医护人员的责任心和专科培训,做好术前访视及术后护理,预见潜在的危险因素,勤观察、早发现、及时处理是护理关键,从而有效减少腹膜后血肿的发生.
作者:赵婷丽;高静 刊期: 2016年第07期
目的:探讨新型易灸器灸法治疗腹泻型肠易激综合征(IBS-D)的疗效.方法:将80例IBS-D患者随机分为治疗组(40例)和对照组(40例),对照组给予服用匹维溴铵片(50mg,tid),治疗组则采用新型易灸器行灸法治疗,观察两组临床疗效.结果:治疗组总有效率为100.00%,显著高于对照组的92.50%(P<0.05);治疗组IBS-BSS积分改善程度显著优于对照组(P<0.05).结论:新型易灸器灸法是治疗IBS-D的有效之法.
作者:虞露长 刊期: 2016年第07期
目的:观察针刺结合养血清脑颗粒治疗慢性脑供血不足的临床效果.方法:86例慢性脑供血不足患者随机分为观察组及对照组各43例,对照组予养血清脑颗粒,观察组采用养血清脑颗粒及穴位针刺,比较两组患者认知功能及临床疗效.结果:治疗后两组患者MMSE评分均高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组总有效率为93.0%,显著高于对照组的79.1%(P<0.05).结论:针刺结合养血清脑颗粒治疗慢性脑供血不足可有效改善患者认知功能及临床症状,临床安全性高,疗效确切.
作者:吴石新 刊期: 2016年第07期
本文分析糖尿病足危险因素,采取常规护理及足部护理干预措施能有效延缓甚至预防糖尿病足.
作者:覃应莲 刊期: 2016年第07期
目的:探讨DNA倍体分析配合阴道镜在宫颈癌筛查中的应用价值.方法:选择2012年6月~2015年10月期间我院的患者280例作为研究对象,进行DNA倍体分析、阴道镜检查以及病理诊断,对检测结果进行比较分析.结果:病理诊断结果正常或炎性218例,异常病变62例;DNA倍体分析结果异常29例(46.77%),阴道镜检查异常18例(29.03%),两者之间的差异具有统计学意义(P<0.05).结论:DNA倍体分析配合阴道镜在宫颈癌筛查中表现出较高的敏感度,适合临床应用与推广.
作者:李觅云 刊期: 2016年第07期
目的:探讨引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的应用价值.方法:将80例脑瘫患儿随机分为研究组和对照组各40例,对照组给予常规康复护理,研究组则采用包含引导式教育理念的康复护理干预,观察两组护理效果.结果:研究组总有效率为97.5%,显著高于对照组的80.0%(P<0.05).结论:引导式教育可以促进脑瘫患儿运动功能、智力发育及反应能力的改善,值得临床推广应用.
作者:徐殷香 刊期: 2016年第07期
目的:探讨绩效考核在手术室护理管理中的应用价值.方法:将84例手术患者随机分为观察组(42例)和对照组(42例),对照组给予常规护理和管理,观察组则在常规护理管理基础上在日常工作中实施绩效考核制度,比较两组的护理效果.结果:观察组护理失误率显著低于对照组(P<0.05),患者满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:在手术室护理管理中实施绩效考核,可显著降低护理失误率、提高护理质量,具有临床推广价值.
作者:李晓霞;范荣娥;段卉 刊期: 2016年第07期
目的:分析血细胞分析仪的临床诊断效果.方法:收集我院现有的120例需要行血常规检验的患者,采用血细胞分析仪进行检验,将血细胞分析仪检验的参考值和诊断标准进行对比.结果:120例患者白细胞、红细胞及血小板指标均出现不同程度的改变,与常规检验比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:血细胞分析仪能对白细胞、红细胞、血小板等指标进行更加准确的诊断,值得临床推广应用.
作者:吴乙珍 刊期: 2016年第07期
人体解剖学为医护生初次接触的重要医学基础课程,尤其是实验课教学,加强医护生的心理素质教育、思想品德教育、专业理论知识和实验操作能力培养.
作者:董博 刊期: 2016年第07期
目的:观察白芍总苷(TGP)治疗干燥综合征(SS)的疗效.方法:临床选择干燥综合征患者60例,给予TGP600mg,3次/d口服,持续观察6个月(24周),并于服药前、服药后每12周检测血沉(ESR)、γ-球蛋白,唾液腺ECT、Schirmer试验.结果:治疗后,血沉(ESR)、γ-球蛋白、唾液腺ECT指标均较治疗前显著降低,且治疗24周后较12周有显著降低(P<0.05),Schirmer试验指标较治疗前显著升高,治疗24周后较12周有显著升高(P<0.05);总有效率为68.3%.结论:TGP治疗干燥综合征是有效和安全的,可以长期应用.
作者:赵斌;张杰 刊期: 2016年第07期
目的:分析针刺联合强制性运动疗法对亚急性期脑卒中患者上肢功能的影响.方法:96例亚急性期脑卒中上肢功能障碍患者随机分为对照组及观察组各48例,对照组采用针刺联合常规康复疗法,观察组采用针刺联合强制性运动疗法,对比两组患者治疗前后WMFT评分、ARAT评分和BI评分.结果:治疗后观察组WMFT评分、ARAT评分和BI评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:针刺联合强制性运动疗法治疗亚急性期脑卒中效果显著,可促进患者上肢功能恢复,提高其日常生活活动能力,值得推广.
作者:蔡琛 刊期: 2016年第07期
目的:了解在不同医院进行中期教学见习的中医医学生见习过程的收获与反思、教学医院的教学效果和不足,探讨原因及改进方法,为进一步改善医学生见习、更好地完成教学目标提供参考.方法:对在不同医院进行见习的中医医学生进行问卷调查.结果:部分中医医学生见习收获与教学目标不相符,整体见习收获与教学医院及医院所在地区存在相关性.结论:见习学生、教学医院及学校均应作出调整,才能更有效地完成见习、教学任务.
作者:邓咏诗 刊期: 2016年第07期