王惠珍
笔者通过参与一起特大交通事故的急救,认为发生群体性事故时,完善的急救管理体系,现场有效的组织管理、各部门之间的协调合作,以及有力的后勤保障是抢救成功的三大环节.
作者：黄嘉佳；黄丽香；黄秀英 刊期： 2002年第04期
笔者报道在特殊环境、管理模式、服务对象的情况下,护士岗位业务培训的体会.根据护理队伍现状制定可行培训计划.培训内容为基础操作、急救抢救训练、新业务、新技术和收治范围疾病知识的学习,注重基础与急救;培训形式为全院性的讲课、科室每周业务学习、专家授课相结合,灵活多样,并加强检查考核.从而提高了护士的学习热情,巩固了基础知识,促进了骨干自身素质的提高,护士整体业务技能有了很大提高,为在香港独立完成护理任务打下了良好的基础.
作者：陈苒 刊期： 2002年第04期
呼吸机湿化器是呼吸机的重要组成部分.呼吸机湿化器的加水,目前大多采用分离式加水,即将呼吸机与湿化器的连接管道分离开或将湿化器加水口塞拔开,然后加水至湿化器中.而应用此种方法时,均可导致呼吸机中止工作,加大呼吸机管路的污染机会,改变湿化器内的温度及操作繁琐等.为克服这些缺点,自从1997年以来,我们改进了湿化器加水的方法,临床应用效果满意,现介绍如下.
作者：张雪芹；张春燕 刊期： 2002年第04期
目的评估首问负责制的效果,为病员提供满意的服务.方法明确首问负责制的目的、意义、内容,制订工作制度,采用自行设计问卷调查表评估推行首问负责制效果.结果开展首问负责制前后,门诊、急诊、住院病员满意度分别经χ2检验,χ2分别为109.68、80.064、102.53,各P＜0.0001,有显著性差异.结论首问负责制是一种成功的护理服务,值得在临床护理工作中推广.
作者：杜庆奕；孙清华 刊期： 2002年第04期
在腹腔镜胆囊切除术(LC)中,当胆囊破裂结石散落腹腔内,或胆囊炎症、污染较重,为避免切口感染,通常需一次性标本袋取石和取胆囊.2000年1月开始我科采用一次性避孕套取代一次性标本袋用于LC中56例,发现使用避孕套具有如下优点.
作者：李春芳 刊期： 2002年第04期
目的为了使我院的护理工作能更好地适应疗养工作的要求,有利于加强疗养院护理专业的建设.方法对我院150例疗养员根据不同年龄组进行<心理学测评表>中的5项内容的测评.结果通过测评调查的人群,他们对护理人员的文明服务有着不同的要求,不同年龄组疗养员对护士素质的评分经方差分析,F=12.56,P＜0.01,具有显著性差异.结论心灵美和语言美是职业道德的具体体现,是做好文明服务的前提.
作者：方凤英 刊期： 2002年第04期
肱动脉是腋动脉的延续,腋动脉在腋窝内向外下方走行,至背阔肌下缘改称为肱动脉,继续延肱二头肌内侧下行到肘窝深部,分为桡动脉和尺动脉.因此,上臂近端外侧的外伤若术中不细致探查,不易发现肱动脉出血.现将2001年10月收治的1例肱动脉断裂并失血性休克患者的护理报道如下.
作者：杨清秀；傅爱凤；祁丹红；黄日妹；农春花 刊期： 2002年第04期
目的监测大面积烧伤病人体内血容量,提高抢救成功率.方法在50例大面积烧伤病人身上同时测量中心静脉压和股静脉压各300次,作直线相关与回归分析.结果同一病人身上股静脉压与中心静脉压呈正相关关系,r=0.8390(P＜0.01),回归方程是:Y(中心静脉压)=-0.145+0.792X(股静脉压).结论同一病人身上用股静脉压的测量估计中心静脉压的测量具有可行性和科学性.
作者：唐贯文；刘金枝；莫伟；利金彩；廖清华 刊期： 2002年第04期
4 CNS 教育特点(1)在学习期间,始终贯彻理论与实践相结合的方针,教学形式灵活多样.(2) 注重培养学生各方面的能力,以便在各个领域发挥CNS多种职能.(3) 注重研究能力的培养.(4)注重培养对护理结果的评价能力.(5)对临床教学和学生的能力给予及时的评价,分析反馈信息,纠正不足.
作者：王惠珍 刊期： 2002年第04期
笔者报道护理技术训练常见损伤情况如失眠、头痛、月经不调、手指外伤、肌肉劳损等,并分析其原因有外部因素和内在因素.为防止不良反应的发生,提出预防措施有:合理安排训练项目及时限;培养良好的心理素质和身体素质;科学训练,及时进行心理疏导,以充分发挥技术竞赛的促进作用.
作者：梁玉玲；白建萍 刊期： 2002年第04期
为探讨高龄喉癌患者健康教育的意义,作者对21例70岁以上行喉癌切除术的患者在进行常规治疗同时,采取多种方式实施连续性分期健康教育,使病人掌握了一定的自我护理和保健知识,在各阶段能主动配合治疗与护理,安全度过围手术期.笔者认为加强高龄喉癌患者的健康教育对促进其身心康复起重要作用.
作者：杨华 刊期： 2002年第04期
目的探讨病人在ICU接受监护期间,其家属对ICU限制陪护的心理反应及相关原因.方法参考国外危急重病人家属需要量表,对本市两家三级甲等医院100名ICU病人家属进行调查.结果病人家属对探视制度的看法与健康教育、病情转归、医护质量有关.结论 ICU护士必须重视健康教育,充分认识病人家属的需要,及时提供各种反馈信息,帮助家属应对其危机状态.同时,要求医院设定相关配套服务措施,维护病人家属的身心健康.
作者：韦晓君；徐燕敏；余焱 刊期： 2002年第04期
目的了解聘用护士对科研活动的认识及科研水平现状.方法自行设计问卷,调查105名聘用护士的科研能力.结果聘用护士对参加科研活动、撰写论文的认识不足,工作2～6年的聘用护士撰写与发表论文较少,发表率与军人护士比较,经统计学分析,有显著性差异(P＜0.01).结论重视聘用护士科研能力的培养;对聘用护士参加科研活动,做出明确要求;定期举办论文写作学习班及新业务、新知识讲座;提高专业及外语理论水平;加大护理信息量等举措是提高聘用护士科研素质的有效途径.
作者：王玲勉；孙娟；朱加敏 刊期： 2002年第04期
随着医学模式的改变,护理工作如何走向社会,走进家庭,有许多等待解决的问题.现将2001年6月我们社区服务中心对1例脑干梗塞病人的家庭护理情况介绍如下.
作者：马翠真；葛俊青；赵玉娥 刊期： 2002年第04期
严重有机磷中毒患者由于特殊的致病因素、用药及抢救措施,使呼吸道的生理功能发生显著变化,防御能力明显下降,极易发生呼吸道感染、梗阻、粘膜损伤等并发症.作者对17例严重有机磷中毒患者加强气道管理,使呼吸道并发症显著减少,收到了良好效果.
作者：范恒梅；李玲 刊期： 2002年第04期
笔者报道7例心脏病术后应用主动脉内球囊反搏的护理,阐述对患者进行全程生命体征、下肢缺血的监测,抗凝护理、防治感染等护理措施.无1例发生出血及栓塞并发症,1例并发霉菌感染,笔者认为综合护理可以减少重症心脏术后应用IABP并发症的发生,从而增强IABP的救治效果.
作者：朱儒红 刊期： 2002年第04期
目的分析和评价胃病病人口腔健康行为.方法对426名病人进行问卷调查.结果本组胃病病人每天刷牙2次或2次以上者占23%,刷牙1次者为49.8%,27.2%的人从不刷牙;86%的病人牙刷使用时间超过60 d,71.6%的病人不知道牙刷应保持在干燥环境中;32.6%的胃病病人每天进甜食或甜饮料2次以上;在过去的1年中,60.1%的人牙龈出血,30.28%的人牙齿疼痛,有56.81%的胃病病人从未看过牙医.结论胃病病人口腔自我卫生保健意识较差,要加强口腔健康教育和行为干预.
作者：文若兰；朱美玉；赖敏贞 刊期： 2002年第04期
随着计算机和网络技术日新月异的发展,计算机的普及应用,计算机辅助教学(Computer-Assisted Instruction,CAI)特别是多媒体课件(Multimedia courseware)的应用(以下简称课件)在护理教育中越来越受重视.CAI是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务,向学生传授知识和提供技能训练.用于执行教学任务的计算机程序称为教学软件或课程软件,简称为课件(courseware)[1].根据课件的应用环境,分为单机版和网络版两种.单机版课件由于图形、图像、动画、视频媒体所占容积较大,一般以光盘为载体,在网络中也需下载到个人电脑中安装使用.网络版课件(Web-based multimedia courseware)采用网络多媒体制作软件制作,图形、图像、动画、视频媒体经过压缩,容积较小,适用于网络传输,是近几年课件发展的趋势.计算机多媒体课件在护理教育中的应用包括传统的学院/学校教育、成人护理继续教育的远程教育以及对接受卫生保健服务者进行的健康教育.
作者：张立颖；李亚洁 刊期： 2002年第04期
心肌梗塞是心肌的缺血性坏死,是在冠状动脉病变的基础上,发生冠状动脉供血急剧减少或中断,相应的心肌严重而持久的急性缺血所致.本例病人是在氧气筒吹尘时受惊吓,致使左心室负荷加重,儿茶酚胺分泌增多,心肌需氧需血量猛增,冠状动脉供血明显不足,造成心肌严重而持久地急性缺血缺氧,导致心肌梗塞,现报道如下.
作者：马凤霞 刊期： 2002年第04期
对307例护理缺陷进行种类剖析,其中护士责任心不强是导致护理缺陷的根本原因.多发生在查对、岗位责任、交接班等环节中.采取对策:建立缺陷登记上报制度,抓事故苗头,消除隐患;加强科学化管理;进行法制教育,强化安全意识,达到杜绝事故,减少差错之目的.
作者：邱建华；迟静；穆培丽 刊期： 2002年第04期
护理学报杂志
主管:广东省教育厅
主办：南方医科大学
