张茂运
磷脂酶C-γ1(PLC-γ1)是一个重要的信号转导分子,体内、体外的试验都发现PLC-γ1的过度表达能促进细胞转化、增加肿瘤细胞的侵袭性,而阻断PLC-γ1的表达可逆转恶性细胞的表型及减少其侵袭性,揭示PLC-γ1与肿瘤发生、发展密切相关,也预示着PLC-γ1将是肿瘤治疗的一个有前途的靶点.
作者：刘俊；李秀梅；罗深秋 刊期： 2003年第02期
目的评价倍他乐克对慢性充血性心力衰竭的远期疗效.方法患者38例,随机分两组,实验组在常规组基础上加用倍他乐克,先从6.25 mg,2次/日口服始,渐增量至25 mg,2次/日,疗程24个月.观察治疗前后心功能变化,测定治疗前后LVDd、SV和CO.结果治疗后,常规组总有效率55.6%,实验组95.0%.长期用药后实验组疗效优于常规组(P＜0.05).常规组长期治疗后有效率有下降趋势,实验组随用药时间延长心功持续改善.结论倍他乐克对慢性充血性心力衰竭具有远期疗效.
作者：吕永恒；左强 刊期： 2003年第02期
急性硫化氢中毒症状出现特别快,严重者在数秒钟内死亡,抢救须分秒必争,而及早进行高压氧治疗可有效保护大脑功能,减少损害,利于尽快苏醒康复,同时减轻肺部炎症及其它合并症.经抢救6例急性硫化氢中毒患者(采用立即吸氧,大量维生素C、硫代硫酸钠、亚甲蓝静脉注射等),结合高压氧治疗,8～15 d全部痊愈出院.
作者：祁艳；陈玲珍 刊期： 2003年第02期
总结采集胎盘血的禁忌症、采集方法及临床应用,显示胎盘血有广泛的应用价值,是一种新的血源.
作者：宋梅；李丽娜；付玉珍；郑华美 刊期： 2003年第02期
临床实习是医学教育中理论联系实际的重要教学阶段[1].因此,临床实习质量的高低对于贯彻落实实习大纲,达到预期的培养目标,影响十分明显.
作者：李煜罡 刊期： 2003年第02期
目的了解切除双侧卵巢对肾上腺皮质的影响.方法 Wistar大鼠20只,分成对照组10只,模型组10只.模型组切除卵巢后120 d处死两组大鼠,分别取左肾上腺常规切片、染色,目镜测微尺测量肾上腺皮质束状带、网状带厚度和计数核固缩细胞数.结果经t检验,两组肾上腺皮质束状带厚度(t=2.10,P＜0.05)、网状带厚度(t=2.09,P＜0.05)和两种核固缩细胞数(t=3.77,P＜0.025)均有显著性差异.结论切除双侧卵巢可致肾上腺皮质束状带萎缩.
作者：周运富；尹保国；刘克荣；李振林 刊期： 2003年第02期
在护理大专生的诊断学基础教学中实施以问题为中心的主动教学法,并与传统式教学法加以对比、评估.结果表明主动教学法明显提高了该学科的教学效果,发挥、培养了学员学习的主动性和自学能力,使其具备更扎实的理论知识和更娴熟的实际操作能力,并为继续教育和终身教育提供了手段.
作者：张少林；李晓丹；陈琪 刊期： 2003年第02期
1 临床资料患者,男84岁,离休老干部,有高血压、风湿性关节炎、颈椎病、白内障、慢性支气管炎、前列腺增生症、脑动脉硬化等病史.长期服用消心痛等降压药,血压控制较理想,无不适症状.在一次测血压中发现有早搏,即建议做动态心电监测,结果显示:全程23 h 21 min,心搏总数85 682次,平均心率76次/分.快窦性心率120次/分,发生时间为上午9:14,活动情况:坐车.
作者：董旭；王汉兵 刊期： 2003年第02期
1 临床资料患者女性,77岁,因右侧腹股沟区肿物2 d,于2003-01-06入院.查体:体温36.4 ℃;脉搏80次/分;呼吸18次/分;血压110/60 mmHg.心肺听诊无异常.腹平、未见胃肠型,全腹无压痛、反跳痛,肝、脾未触及,肠鸣音无异常.右腹股沟区有一约5 cm×4 cm×2 cm肿物,边界清、质中、可活动,根部有蒂,轻压痛,不能回纳.血常规无异常.
作者：陈开运；高鹏；周继舜；李煜罡 刊期： 2003年第02期
目的了解儿童牙齿畸形形成的原因及矫正治疗,为做好儿童口腔保健,有针对性进行早期健康教育.方法对100例牙齿畸形的儿童用固定矫治器进行正畸治疗.结果 91例矫治成功,9例矫治失败.结论儿童应在10～12岁左右进行正畸治疗,并由家长协助进行早期治疗,方可取得满意效果.
作者：陶红澜 刊期： 2003年第02期
1 临床资料患者女性,67岁,因腹痛肛门停止排气排便3 d于2003-01-26入院.查体:体温36.5 ℃、脉膊80次/分、呼吸20次/分、血压100/60 mmHg.心肺听诊无异常.腹平,未见胃肠型、腹肌软、中下腹部压痛、反跳痛.肝、脾未触及,无移动性浊音,肠鸣音1次/分.血常规WBC 12.7×109/L,腹部平片提示有多个气液平面.当天在硬膜外麻醉下行剖腹探查术,术中见全小肠有1～8 cm直径不等、位于系膜缘处的憩室80余个,以上段空肠为多.
作者：陈开运；高鹏；周继舜；李煜罡 刊期： 2003年第02期
目的探讨P糖蛋白(P-gp)对MCF-7/Adr肿瘤细胞线粒体膜电位的影响.方法运用流式细胞仪检测P-gp功能细胞抑制组(用维拉帕米抑制P-gp功能)和对照组细胞线粒体膜电位(mitochondrial membrane potenial,ΔΨm).结果 P-gp功能抑制组细胞ΔΨm平均荧光强度值是22.25±2.36;对照组是29.66±2.38.抑制ΔΨm平均荧光强度值明显低于对照组(P＜0.01).结论抑制P-gp功能下调了MCF-7/Adr细胞线粒体膜电位.
作者：余志坚；陈俊；袁亚维 刊期： 2003年第02期
通过在解放军小汤山医院护理SARS病人的临床实践,小结并探讨了SARS病人的常见心理特点:(1)否认心理(2)恐惧悲哀心理(3)孤独抑郁心理(4)自卑心理(5)依赖心理(6)无所谓心理.同时也探讨了针对这些心理问题的相应心理护理措施.实践证明,耐心、细致并有针对性的心理护理对促进SARS病人的身心全面康复,具有举足轻重的作用.
作者：陈瑜 刊期： 2003年第02期
文献中介绍的大角度(30°～60°角)静脉穿刺方法[1],不但能减轻病人疼痛感,而且成功率高,作者结合10年的临床操作实践,认为提高静脉穿刺的角度,针头直接入血管,见回血后,放平针头推进少许的方法,比传统的静脉穿刺方法效果好.并在教学实践中让学生学习新的静脉穿刺方法,了解初学者对此方法的掌握情况.
作者：闭晓君；孙晓嘉 刊期： 2003年第02期
竞赛法也叫比赛法,是指在比赛的条件下进行练习的方法.它具有竞赛因素和对抗特点[1].竞赛法在军体达标教学中的运用,是指在军体达标教学过程中,通过开展小竞赛活动,增强训练的趣味性,提高学员的训练热情,以保证训练的效果和军体达标率.
作者：黄丽娜；王涛；彭本稳；汪灵 刊期： 2003年第02期
目的探讨临床抗真菌药物的耐药性.方法采用VITEK-32全自动细菌鉴定仪及YBC卡鉴定念珠菌;ATB FUNGUS念珠菌药敏试验条进行药敏实验.结果检出念珠菌62株,以白色念珠菌为主,占74.2%,其次为热带念珠菌占22.6%.药敏结果表明:5-氟胞嘧啶、两性霉素、制霉菌素较为敏感,而咪康唑、益康唑、酮康唑的中介及耐药率较高.结论唑类抗真菌药存在交叉耐药,真菌药敏实验是必要的.
作者：温朝阳；韦莉萍；秦新辉 刊期： 2003年第02期
肺炎性假瘤因其临床特征与支气管肺癌极相似,鉴别诊断有一定困难,可借助细胞学和组织学诊断.发病年龄以45～65岁居多(占85.7%);男性较女性多(6∶1),可能与吸烟有关.所收治的14例肺炎性假瘤,均经手术切除、病理证实,手术疗效好.
作者：李明耀；刘强 刊期： 2003年第02期
简单介绍了ASP技术的基本原理,重点说明了基于ASP技术的交互式教学系统的基本组成和实现方法,并将该系统引入到计算机教学中,对以学生为中心的计算机课堂教学的学习效果进行了评价.
作者：王清；郭文明 刊期： 2003年第02期
目的探讨帕罗西汀对卒中后抑郁(PSD)总体康复的疗效.方法将97例PSD患者随机分为帕罗西汀治疗组(50例)及对照组(47例),两组均同时应用常规脑血管病治疗药物.采用汉密顿抑郁量表(HAMD),汉密顿焦虑量表(HAMA),临床神经功能缺损程度评分(SSS)评定疗效和功能改善状况.结果治疗后治疗组HAMD,HAMA,SSS评分较对照组低,差异有统计学意义.结论帕罗西汀治疗卒中后抑郁有效,能改善患者情感状态及促进神经功能恢复.
作者：梁瑞华；陈坚；王慕真 刊期： 2003年第02期
如何加强政治理论课的吸引力,要求政治理论教员必须在教学内容和教学方法上下功夫,要具备组织课堂教学、指导学员学习的能力和基本功,掌握多种教学手段,并善于运用激励艺术,通过多种形式的教学方法达到这个目的.
作者：姚冬梅；刘湘云；侯红莲；徐芳；廖建新 刊期： 2003年第02期
第一军医大学分校学报杂志
主管:第一军医大学
主办：中国人民解放军第一军医大学分校
