刘莉;王丽强;董素霞;沈向学
目的 观察盐酸小檗碱对小鼠脑急性缺氧的保护作用.方法 利用亚硝酸钠(NaNO2)中毒和断头实验复制缺氧模型,用盐酸小檗碱3个剂量组即2.0 mg/kg、4.0 mg/kg、8.0 mg/kg连续灌胃6 d,观察小鼠存活时间、断头张口次数和喘息时间;用试剂盒测量脑组织超氧化物岐化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、一氧化氮(NO)和乳酸脱氢酶(LDH)含量.HE染色观察脑组织形态学变化.结果 盐酸小檗碱能明显延长急性缺氧条件下小鼠的存活时间(P<0.05,P<0.01)、断头喘息时间(P<0.05,P<0.01),提高缺氧小鼠脑组织SOD和LDH的活性,减少MDA和NO的含量;镜下可见模型组小鼠脑膜出血,皮质细胞坏死,脑水肿;盐酸小檗碱治疗组小鼠除脑膜血管扩张外未见明显异常.结论 盐酸小檗碱对亚硝酸盐中毒小鼠脑急性缺氧具有一定的保护作用.
作者:范文静;李天枢;田原僮;李峰;刘耀峰;赵丽娟 刊期: 2007年第08期
目的 观察综合康复疗法对糖尿病足的临床疗效.方法 将98例糖尿病足患者分为常规治疗组50例,只给予内科常规治疗;综合康复组48例,在内科常规治疗基础上加用综合康复疗法.结果 治疗1个月后,下肢动脉血管多普勒检测显示,综合康复组糖尿病足0级患者的血流参数改善更明显(P<0.05);治疗2个月后,综合康复组患者疗效明显优于常规治疗组(P<0.01).结论 综合康复疗法治疗糖尿病足疗效明显,有利于糖尿病足尽早康复.
作者:毕研贞;陈秋;胡可慧;姜伟 刊期: 2007年第08期
目的 探讨减少孤独症儿童鹦鹉学舌现象并诱导出主动语言的训练方法.方法 运用补缺法、重音法、节奏提取法与口形对照法对1例具有鹦鹉学舌语言特点的孤独症儿童进行语言训练.结果 经5个月训练后,患儿的鹦鹉学舌式语言显著减少,主动回答问题的能力显著提高.结论 应用多种教育训练方法通过各种感官对孤独症儿童的鹦鹉学舌式语言进行全方位矫正可以显著提高患儿的语言能力.
作者:焦振岗;彭虹;曹静 刊期: 2007年第08期
在康复治疗学专业中开展双语教学具有重要的意义,也是教学方法改革的必然趋势.作者通过分析在康复治疗学专业运动疗法方向教学中开展双语教学的必然趋势,探讨开展双语教学存在的问题和对策,以及对课程的选择和对教师与学生的具体要求,提出双语教学实施的具体方案.
作者:张琦;常华 刊期: 2007年第08期
作者在文中阐述了心脏病介入治疗与心脏康复治疗同步进行的必要性,并对心脏康复医学教育的方法学进行了探讨.
作者:李寿霖 刊期: 2007年第08期
目的 测试BTE Primus多功能康复系统握力器的重测信度和效标效度.方法 受试者为30名成年健康男性,平均年龄(22.23±1.59)岁.测试受试者两次使用BTE握力器和Jamar握力器的力量,两次测试间隔时间为7 d.以等级相关系数(ICC)作为重测信度指标;相关性系数r作为效标效度指标.结果 BTE Primus握力器的测试结果与Jamar握力器的结果高度相关(r=0.842,P<0.01),且重复测试信度较高(ICC=0.957,95%CI=0.908~0.980).结论 BTE握力器可在临床手功能评定中使用.
作者:欧阳亚涛;徐艳文 刊期: 2007年第08期
笔者从教学形式、教材选择、教学内容、理论与实践教学组织、考核方法等几个方面讨论高职社区康复专业运动治疗技术学课程的教学改革.
作者:阳庆军;陈卓颐 刊期: 2007年第08期
目的 观察早期康复对急性脑卒中偏瘫患者日常生活活动能力(ADL)的影响.方法 66例急性脑卒中偏瘫患者随机分为康复组(n=34)和对照组(n=32),均给予神经内科常规药物加针灸治疗,康复组在此基础上,于入院1周内辅以康复治疗,比较两组患者的疗效.结果 康复组患者的疗效明显优于对照组,Barthel指数评分明显好于对照组(P<0.01).结论 早期康复治疗可以明显改善急性脑卒中偏瘫患者的ADL.
作者:赵英玲;商晓英 刊期: 2007年第08期
曲司氯铵作为一种抗胆碱药物,有着良好的水溶性和周围的非选择性抗胆碱能活性,可以减弱膀胱逼尿肌收缩,降低其紧张度,显著增加膀胱容量,提高膀胱顺应性.多中心研究表明,该药的效能与奥西布宁相当,而优于托特罗定.曲司氯铵有与其他抗胆碱药物同样的不良反应,但由于其结构特点,无中枢系统毒性,在神经泌尿康复方面具有一定的作用.
作者:莫其聪;廖利民;李东 刊期: 2007年第08期
功能磁共振成像(fMRI)是通过一定的刺激使大脑皮质各功能区在磁共振设备上成像的方法,可以反映大脑的神经活动水平,能对大脑的神经活动进行准确的功能检测,在活体人脑定位各功能区,是一种全新的对人的认知功能进行评价的客观影像学手段.认知功能障碍指由多种原因导致的不同程度认知功能损害的临床综合征,临床上很多疾病都可引起认知功能障碍,而通过fMRI对认知功能障碍患者脑功能区改变的研究,可为认知障碍相关疾病的临床早期预防、诊断和治疗提供客观和直观的影像学依据.
作者:刘子旺;王玉来;尹岭 刊期: 2007年第08期
目的 分析1例原发性进行性失语患者的脑影像学特点.方法 对1例确诊感觉性失语的原发性进行性失语患者进行常规MRI及fMRI检查,即进行磁共振灌注成像(PWI)、磁共振波谱(MRS)分析、磁共振扩散张量成像(DTI)分析,明确患者脑内血流量、代谢及联系纤维的特点.结果 常规MRI显示左侧额叶及颞叶萎缩;MRS显示左侧颞叶和额叶前部代谢较对侧明显减低;PWI显示左侧颞极及额前部的血流量较对侧减低DTI显示左Broca区与其他脑区间纤维联系减少,三角区与Wernicke区无纤维联络;左侧Wernicke区通过弓状纤维到达额叶岛盖部的纤维减少;Broca及Wernicke区平均各向异性(FA)值及纤维束较正常人减少.结论 原发性进行性失语病变部位主要在左侧颞叶、额叶,与对侧相应区域对比呈现低灌注、低代谢状态,Broca区与Wernicke区联系纤维减少.
作者:曲辉;方瑞乐;张玉梅;王拥军 刊期: 2007年第08期
目的 探讨虹膜夹型有晶状体眼人工晶状体植入术矫正高度近视的有效性及安全性.方法 对9例高度近视患者(18眼,术前屈光度-6.75~-28.00 DS)行虹膜夹型有晶状体眼人工晶状体植入术,术后观察患者裸眼视力、佳矫正视力、眼压、屈光度、晶状体在眼内的位置、角膜内皮细胞计数、术后并发症等.结果 18眼均成功植入人工晶状体.术后3个月时,11眼(61.1%)裸眼视力≥0.5,9眼(50.0%)佳矫正视力≥0.8,裸眼视力及佳矫正视力均较术前明显提高(P<0.01);眼压、角膜内皮细胞计数与术前相比差异均无统计学意义(P>0.05);1眼瞳孔呈轻度竖椭圆形;2眼人工晶状体轻度偏位;2眼夜间眩光;无严重并发症发生.结论 虹膜夹型有晶状体眼人工晶状体植入术矫正高度近视近期疗效明显.
作者:刘莉;王丽强;董素霞;沈向学 刊期: 2007年第08期
目的 探讨反恐演习训练对武警官兵心理健康的影响.方法 用Zung焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)对武警某部参加反恐演习训练的101名官兵进行测评.结果 受测官兵的SAS总粗分、正评题均分、反评题均分均高于国内常模(P<0.05);SDS总粗分、标准分均分虽高于国内常模,但无统计学意义(P>0.05);SDS单项因子中的绝望、生活空虚感得分明显低于国内常模(P<0.01);食欲减退、体重减轻、易倦等得分明显高于国内常模(P<0.01).结论 武警官兵在反恐演习训练中存在较高的焦虑情绪和一定程度的躯体化抑郁症状.
作者:潘洪峰;孟永成;耿进战;袁红;许建阳 刊期: 2007年第08期
评价脑血流自身调节的方法很多,主要包括血压-自动调节和脑血管运动反应性两方面.评价脑血流自身调节情况可以了解脑小血管的储备能力,预测发生缺血性脑血管事件的风险,有利于指导临床治疗.
作者:彭清;黄一宁 刊期: 2007年第08期
目的 探讨矫形器在骨关节损伤与疾病康复中的应用.方法 对1992~2006年本院骨科应用各类矫形器辅助治疗的420例患者的临床资料进行回顾性分析.结果 所有应用矫形器辅助处理的患者均获得了预期效果,对疗效比较满意.结论 矫形器是骨与关节功能康复治疗的重要方法之一.
作者:杜雁;王安庆;刘克敏;崔寿昌 刊期: 2007年第08期
在康复治疗专业的教学中引入肺康复理念,并贯穿在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期康复的教学和实习中,包括肺康复的概念、评价方法、训练方法、干预方法等.
作者:赵红梅 刊期: 2007年第08期
目的 探讨急性颈内或大脑中动脉闭塞的缺血性卒中患者的临床预后及预测结局的因素.方法 选择发病6 h内磁共振血管造影检查示颈内或大脑中动脉闭塞的患者48例,收集临床及影像学数据,在90 d后评定患者的改良Ranking量表(mRS)评分,Logistic回归分析临床结局相关因素.结果 48例患者临床结局好者(mRS 0~2分)17例(35.4%),临床结局不良者(mRS 3~6分)31例(64.6%),其中7例(14.6%)死亡.Logistic回归分析仅大面积梗死(OR=21.1,95%CI 1.4~314.2,P=0.027)及高血糖(OR=5.1,95%CI 1.3~19.8,P=0.019)同临床结局不良相关.结论 急性颈内或大脑中动脉闭塞患者大部分临床预后较差,大面积梗死及高血糖是预测临床结局的独立因素.
作者:廖晓凌;王伊龙;王拥军;薛静;高培毅 刊期: 2007年第08期
《康复评定学》是高职康复治疗技术专业重要的专业基础课程之一,如何提高该门课程的教学质量是培养学生职业能力的关键之一.笔者从课程教学培养目标制定、课程教学内容确定、课程教学大纲制定、课程教学资料配备、课程教学方法和手段改革、加强实践性教学环节等方面进行论述,提出高职康复治疗技术专业《康复评定学》课程教学改革与建设的思路和体会.
作者:陈庆亮;王小燕;倪刚 刊期: 2007年第08期
目的 了解上海市脑瘫儿童家庭康复训练指导需求,为指导家长开展家庭康复训练提供依据和参考.方法 通过预先设计的《脑瘫儿童家庭康复训练指导需求问卷调查表》,对本市300名脑瘫儿童实地调查,随后随机选择100名脑瘫儿童实施送康复上门服务.结果 经送康复上门服务后,脑瘫儿童家庭康复需求量由41.5%提高至92.7%(P<0.01),对服务的需求时间和需求次数亦明显增加(P<0.01).结论 上海市脑瘫儿童家庭对康复训练指导了解不够,上门康复服务对脑瘫儿童的全面康复和回归社会可起重要作用.
作者:李泽萍;沈敏;蒋德禹 刊期: 2007年第08期
目的 比较目前司法实践中常用的眼损伤伤残评定标准.方法 对目前司法实践中常用的工伤标准、交通标准、普通伤害标准三大标准中的眼损伤伤残条款的内容及附录的内容进行比较分析.结果 三大标准中眼损伤伤残条款的设立有本质性区别,工伤标准宽泛,另外两个标准严格;工伤标准与普通伤害的标准较为严谨,而交通标准不够严谨;三种标准存在混乱、不科学之处,同一种损伤应用不同标准常评定为不同的伤残等级,同时与国际上的标准比较也已落后.结论 眼损伤伤残标准中存在很多问题,急需修订并完善.
作者:王旭;常林 刊期: 2007年第08期