赵月芬；何承辉；焦小晶
目的 探讨甲钴胺穴位注射联合中药足浴治疗糖尿病周围神经病变的疗效.方法 将60例2型糖尿病周围神经病变患者随机分为观察组30例和对照组30例.观察组给予甲钴胺穴位注射联合中药足浴治疗,对照组单纯给予中药足浴治疗,连续治疗8周.比较两组临床疗效及神经症状改善情况.结果 观察组总有效率为96.67％,对照组76.67％,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).观察组本组治疗后自身比较正中神经和胫前神经传导速度均快于治疗前(P＜0.05),对照组本组治疗后自身比较胫前神经传导速度快于治疗前(P＜0.05),正中神经本组治疗后自身比较无差异(P＞0.05),且治疗后两组比较正中神经和胫前神经传导速度观察组均快于对照组(P＜0.05).结论 甲钴胺穴位注射联合中药足浴治疗糖尿病周围神经病变疗效显著,优于单纯中药足浴治疗.
作者：何慧；孙博；周江 刊期： 2013年第04期
目的 调查乌鲁木齐市扬子江路社区居民的中医体质类型分布情况,以制定有中医药特色的健康管理.方法 采用问卷调查的方式,根据中华中医药学会《中医体质分类与判定》,对194名乌鲁木齐市扬子江路社区居民实施中医体质调查分析.结果 辨为平和质的36例,仅占所抽人群的18.56％.其中无既往史的健康者23例,才占11.86％,且健康者年龄明显小于有既往史者,差别有统计学意义(P＜0.05)；其余9种偏颇体质占所抽人群的81.44％,其中痰湿质31例、阳虚质25例、阴虚质21例、气虚质25例、气阴两虚5例、湿热质12例、气郁质17例、血瘀质17例、特禀质5例.结论 在本社区人群中偏颇体质较多,应尽早实施有中医药特色的健康管理及干预治疗.
作者：王红；肖艳 刊期： 2013年第04期
目的 中草药治疗斑秃.方法 36例患者分为中草药+推拿组、中成药组,分别采用中草药煎剂+推拿手法和斑秃丸口服.结果 中草药+推拿治疗组优于中成药治疗组.结论 中草药+推拿治疗具有疗效可靠,经济实用,价格低廉等优点.
作者：阿地里·阿里木；郭治江 刊期： 2013年第04期
八珍汤原方用于治疗失血过量多以致气血皆虚诸证,笔者治疗多种疾病证见气血亏虚者,使用本方加减,效果甚佳.总结认为:八珍汤可扶助正气,提高免疫力.
作者：哈依妮 刊期： 2013年第04期
目的 研究亚临床甲状腺功能减退症与高血压病血压变异性之间的关系.方法 高血压病合并亚临床甲减组及单纯高血压病组各50例,每例均行动态血压监测及抽血行血清TSH、FT3、FT4检测,比较两组各指标的差异.结果 与单纯高血压病组比较,高血压病合并亚临床甲减组平均舒张压、24h收缩压变异、24h舒张压变异均升高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 亚临床甲状腺功能减退症不但可以影响高血压病患者的血压,而且还会增加高血压病患者的血压变异性,从而可能增加高血压病患者的心血管风险.
作者：周斌；甘庆雷 刊期： 2013年第04期
《石室秘录》对不孕症有“胎胞冷者温之”等十大治法,通过文献研究,辨证分析各种治法的实质内涵,结合现代医学的相关认识及临床实际掌控相应的适应范围,有利于对不孕症中医传统治法的继承发展,并开拓相应的临床诊疗思路.
作者：易望丰；杨爱萍；曾斌芳 刊期： 2013年第04期
本文针对《中西医结合皮肤性病学》见习示教课的教学环节与教学准备,从见习课前培训、准备合格的示教病例、创建“看”与“问”的教学情景、示教演示与讲解、课后总结与撰写见习报告等五个方面进行了阐述,对《中西医结合皮肤性病学》见习示教课教学具有示范效应.
作者：沈晓峰；周光；尚佩生 刊期： 2013年第04期
目的 探讨多媒体技术在骨伤科临床带教中的教学效果.方法 纳入我科实习的2007级中医班学生64名,随机分为两组,其中对照组32名,男生17名,女生15名,采用传统教学方法；实验组32名,男生19名,女生13名,引用多媒体教学技术,实习结束后统一进行成绩检测和满意度调查.结果 实验组学生在病史采集、病历书写、专科检查3个方面的成绩明显高于对照组,且总体成绩也优于对照组,组间差异具有统计学意义(P＜0.05)；而在阅片能力及骨科换药方面两组间无明显差异(P＞0.05).实验组学生对小讲课满意率、主动学习的兴趣、临床能力提高、教学满意率方面的满意率明显高于对照组,(P＜0.05).结论 多媒体教学技术丰富了临床带教方式,提高了学生学习知识的主动性和积极性,值得在临床带教工作中进一步推广和应用.
作者：杨春；沈明球；吕发明 刊期： 2013年第04期
目的 医学影像学是一门基于人体解剖学、生理学、病理学等为基础,以分析影像图像做出诊断的一门学科,传统意义上属于西医范畴.中医及民族医作为祖国传统医学和少数民族医学,多具有口手相传的传承的特点,如何使现代医学影像学能为中医及民族医所用,我们在教学中做了大量的实践,使用各种教学方式及模式,使中医及民族医学生从中了解、认识甚至熟悉医学影像学,同时也使他们意识到,医学影像学从某种意义上可以促进中医及民族医发展.
作者：楼俭茹；栾立；王伟 刊期： 2013年第04期
中医骨伤科学是一门实践能力较强的中医临床学科,其教学目的是为社会输送理论基础扎实且实践能力较强的应用型人才.传统的教学模式以课堂理论授课为主,见习教学为辅的方式培养中医骨伤方面的人才,经实践检验,此种教学模式已不能满足骨伤临床的需要,为此我院骨伤教研室从培养教师素质,拓宽教学形式,注重基本功训练,重视医患沟通人手,在课堂教学中增加实践教学的成份,在实践教学中穿插课堂教学的内容,始终使理论和实践融为一体,终指导实践,服务实践.
作者：程国杰；吕发明 刊期： 2013年第04期
荨麻疹[1]是由于皮肤、黏膜小血管扩张和通透性增加而出现的一种局限性水肿反应.病因复杂,发病率高,易反复发作,患者心身症状突出加之无特异性有效防治措施,常迁延不愈,对患者生理、心理、社会等方面造成一定的影响,并严重影响了患者的生活质量.现代医学治疗本病有效,停药后多易复发,因长期服用药物副作用较大,故不宜长期口服,临床有报道穴位埋线治疗荨麻疹总有效率为97.1％,治疗组临床症状总积分改善情况、显效率及安全性指标、复发情况等均优于对照组.该疗法通过扶正祛邪、调理阴阳,弥补了中西药物治疗本病的不足.
作者：姚尚萍；韩晓冰；刘红霞 刊期： 2013年第04期
临床医学是医学教育的重要组成部分,临床能力的培养是临床医学生培养的关键,临床实习课教学是临床实践教学活动的重要组成部分[1].当前,医学生临床能力的培养模式多种多样,教学效果各不相同.众所周知,中医内科学历史悠久,几千年来,中医内科学自身经历了经验的积累、理论的形成与发展、临床治疗方法的建立与完善等过程,并受到所处时代科学技术水平、中医学整体发展及西医外科学等外部打环境的影响,其学科体系逐渐成熟,学科特色更加鲜明,成为中医学的重要组成部分.
作者：古结乃特；巴燕 刊期： 2013年第04期
本文通过对常用医学教学法的介绍,结合哈萨克医学本科教育的实际需求,提出了哈萨克医学本科教学方法的初步思路:大一、大二学生以课堂讲授法为主；启发式教学适用于学生的各个阶段；复合式教学方法适用于大二及以上阶段,较之病例中心式教学法更符合中国实际,更符合哈萨克医学教育的实际；病例中心式教学法比较适用于大二及以上学生；PBL教学法及循证医学教育开展条件尚不成熟,可以作为其它教学方法的补充；研讨会可以作为主流教学的k充.教学方法应用的前提是教师需要不断提高自身对教学方法的认识,不断提高自身的知识储备.
作者：梅拉·哈万；金晶；陈阳 刊期： 2013年第04期
目的 观察新疆地产中药穴位贴敷治疗不寐患者的临床疗效.方法 自制新疆地产中药穴位贴敷实验组72例进行穴位贴敷治疗,麸皮贴敷空白组64例进行穴位贴敷治疗,舒乐安定西药组66例进行口服治疗,7天为1个疗程,2个疗程后观察患者的匹兹堡睡眠质量指数量表,中医症状积分及中医证候疗效并对比分析.结果 三组自身前后PSQI积分比较,实验组与西药组均有统计学意义(P＜0.05),空白组在睡眠效率、日间功能障碍有统计学意义(P＜0.05)；三组组间比较,实验组、西药组与空白组治疗后差值比较均有统计意义(P＜0.05).试验组与西医组在睡眠质量、人睡时间及治疗总分之治疗后差值比较无统计学意义(P＞0.05),睡眠效率及日间功能障碍治疗后差值比较有统计学意义(P＜0.05).实验组与西药组自身前后比较各中医症状积分值均有所下降,空白组自身前后比较在多梦易醒、总积分的中医症状积分下降,有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).治疗后组间比较,实验组分别与西药组、空白组相比,在晨起困倦、心悸易惊、烦躁、汗出、口苦咽干的中医症状积分下降,有统计学意义(P＜0.05).实验组、西药组分别与空白组相比,在四肢困倦、健忘、汗出和总积分的中医症状积分下降,有统计学意义(P＜0.05).实验组与空白组比较在改善注意力不集中方面中医症状积分下降,有统计学意义.(P＜0.05).结论新疆地产中药穴位贴敷能有效缩短患者入睡时间,改善患者日间功能障碍,提高睡眠效率及睡眠质量,改善伴随症状,尤在改善晨起困倦、心悸易惊、烦躁、汗出、口苦咽干等中医临床症状上优于西药组.
作者：胡金霞；张磊；魏清 刊期： 2013年第04期
糖尿病肾病(DxabeticnephropathyDN)是糖尿病(DiabeteSmelliusDM)微血管并发症之一,是糖尿病患者的重要死亡原因,是一种严重危害人民身体健康的慢性非传染性疾病.近年来临床工作者进行了广泛探索,在中西医治疗DN方面取得较大的进步.兹就近年来中西医治疗进展情况综述如下.
作者：马红霞 刊期： 2013年第04期
通过对近10年有关针灸临床治疗三叉神经痛文献的检索和查阅,就针灸处方中主穴、配穴的选穴情况进行统计和归纳,得到主穴72个,配穴76个.主穴选用频率高的是合谷,选用频率达60.66％,其次为下关、扳机点、风池.配穴的选用第一支选用频率高的是阳白,第二支选用频率高的是四白,第三支选用频率高的是颊车.临床针灸治疗三叉神经痛的选穴存在规律性,即以辨病为主,结合辨经、辨证,以局部循经配合远端辨证取穴.
作者：王莉莉；吕东；张大锐 刊期： 2013年第04期
目的 干部保健工作要求护理人员在具备基础理论知识、专业技能、学习及教育的同时,还应进一步提高保健知识、科研知识、计算机知识、管理能力等多方面的素质.
作者：徐月霞；徐丽；单丽萍 刊期： 2013年第04期
目的 探讨类风湿性关节炎辨证施护方法.方法 对2008年1月～2011年10月在我院住院的126例类风湿性关节炎辨证施护方法进行回顾性总结.结果 126例风湿性关节炎病人,总有效率100％.结论 风湿性关节炎病人,在实施中西医结合的辨病治疗同时,配合辨证施护,可提高患者治疗效果和生存质量.
作者：周晓影；童爱民 刊期： 2013年第04期
护理学是一门实践性很强的专业学科,护生必须经过一定时间的临床实践,才能掌握必要的技能,形成良好的专业态度;实习阶段是护理专业课程中一个为重要的组成部分,实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展.临床实习是护生从学校走向工作岗位的重要转折点,也是理论联系实际,变知识为技能,逐步培养独立工作能力,以便顺利走向工作岗位的必须过程,是护理教学的重要环节,对其今后的工作态度、作风、素质等影响很大,尤其是儿科,面临与一般成人科室不一样的难度.因此,认真做好儿科护生的临床带教管理也成为临床护理教学的重要课题,结合个人多年来的临床带教工作经验.总结如下.
作者：贺春霞；胡欲晓 刊期： 2013年第04期
在我国工业化进一步发展的同时创伤患者的急剧增多,使骨伤专业方面的人才需求量急剧增加,专科层次的中医骨伤专业培养发展迅速.中医骨伤专业人才培养目标和质量评价体系的建立对人才培养至关重要.文章探讨了中医骨伤专业人才培养目标与改进,为进一步提高中医骨伤专业人才培养质量提供了一种思路.
作者：李建江；张斌；董振宇；杨涛 刊期： 2013年第04期
新疆中医药杂志
主管:新疆维吾尔自治区卫生厅
主办：新疆维吾尔自治区中医药学会
