周秋凤；周宗芳；唐艳萍
我院自1996年1月至2000年5月对门诊与住院的围绝经期月经异常、不规则子宫出血及绝经后阴道出血253例,对其进行回顾性分析,报告如下:
作者：黄小玲 刊期： 2001年第08期
随着改革的深入和社会主义市场经济的建立,事业单位人事制度的改革也步入正常轨道.我校也不例外,在用人制度改革的大潮中,率先将人才推向市场,实行双向选择,对新进的教师一律通过人才市场实行人事代理,教师的聘用途径为再就业机构、人才交流中心、劳务市场招聘和其他途径,并签定聘用合同,聘用合同的鉴定,确立单位与职工之间的人事关系,打破了干部工人的身份界限.这一制度的实行给单位用人机制注入了活力,达到了人尽其才,才尽其用的用人境界,但同时也给他们的档案管理带来新的课题.
作者：汪鸣 刊期： 2001年第08期
疾病死亡率和病死率都是医疗卫生工作中常用的频率指标.它们计算简单,应用广泛,但两者仅一字之差,常被误用,在专业报刊及医学教材中,这种错误屡见不鲜.本文列举部分误用实例,予以辨析,其看法粗浅,仅供同仁参考.
作者：王文初 刊期： 2001年第08期
近几年来,在各级各类中、高等学校中,有不少学校都程度不同地招收了一定数量的职业教育班.由于职业班生源的特殊性,决定了职业班学生管理工作的艰巨性、复杂性.回顾几年的工作实践,本人认为:要做好职业班学生的管理工作,必须处理好以下几个关系,才能提高管理工作的成效,确保管理工作的质量.
作者：徐元荣 刊期： 2001年第08期
目前医学院校在职教师的教育实践活动的普遍缺乏教育科学理论的指导,许多教师主要靠个人多年来的点滴感性经验和实践知识来指导其教育、教学活动,或简单效仿他人的经验与作法作为指导教学的普遍原则.甚至有的教师认为教育活动没有什么规律可言,轻视教育理论的指导意义.
作者：刘立新；王胜荣；金玉忠；张秋雨 刊期： 2001年第08期
随着社区卫生服务体系的建立和逐步完善,尽快启动全科医学教育,已是一件刻不容缓的工作.本文通过对银川、石嘴山2市的55个社区卫生服务站现有人员结构进行调研的基础上,提出了宁夏开展全科医学教育的构想.拟采取多种途径加快全科医学人才培养;确认2个临床培训基地及1个社区培训基地并逐步完善;同时加强教师队伍培养.到2005年基本完成宁夏自治区2市从事社区卫生服务医、护的岗位培训;到2010年完成毕业后全科医学教育试点.
作者：崔学光；石君瑜；赵银艳；张琳；郝银菊 刊期： 2001年第08期
中专学校素质教育的基本内容包括:思想政治素质、道德素质、科学文化素质、生理心理身体素质、劳动技能素质等方面.目前中等职业学校部颁教学计划规定开设的政治课有:<世界观·人生观>、<经济·政治>、<职业道德>、<法律>,这些课程的安排与素质教育联系密切.因此,通过政治课教学对学生进行素质教育渗透具有重要作用.
作者：赵琴芳；董希敏 刊期： 2001年第08期
全面实施素质教育包括心理健康教育.笔者根据自己的教学实践,针对青少年依赖性强,自理能力较差的现象,提出实行艰苦奋斗精神教育,挫折教育与素质教育并行的教育学观点.
作者：叶茂绿；邓莹 刊期： 2001年第08期
目的:聘请临床上具有大专以上学历的主管护理师到卫校兼职任教.结果显示:经过一年的尝试,达到了互教互学、优势互补的目的,学生反应良好,兼职教师受到普遍欢迎;教学方向切合临床,学生感性认识增强,同时教师个人素质、理论水平得到进一步提高,有利于护理事业的发展.
作者：马嫦英 刊期： 2001年第08期
自1997年开始,我校改用由陈可夫主编的<生物学>第二版教材.在新教材的使用过程中,笔者有些不成熟的看法和体会,愿提出来与大家共同商讨.
作者：何敏 刊期： 2001年第08期
2000年10月,笔者针对平顶山几所职业中专学校学生的消费状况,从6个方面进行了问卷调查,经过分析发现正确引导中专学生的消费方向对学生进行思想教育的工作已刻不容缓.
作者：杨春艳；郭红娟 刊期： 2001年第08期
2001年11月中央电视台<实话实说>栏目就北京、重庆两所中学采用轮流或抓阄产生班干部的方法开展了讨论,节目播出后在我校学生中引起了较大反响.为此,我们在学生中进行了一次问卷调查,旨在了解中专学校同年龄阶段学生对产生学生干部(包括班、团、学生会干部)的看法,以便学生科和班主任更好地了解学生,根据学生的心理和愿望搞好学生干部的选用.
作者：朱明瑶 刊期： 2001年第08期
生草乌是国家规定的毒物中药管理的品种.农村常以生草乌泡酒饮用或煎汤药服用,极易引起急性中毒.现将我院自1994～2000年收治的12例患者的抢救治疗报告如下.
作者：李存仁 刊期： 2001年第08期
反意疑问句句式是英语的4种疑问句句式之一.它表示提问人对情况或看法还没有十分的把握,并表示对此怀疑时所提出询问对方的一种句式.这种疑问句句式主要有两部分组成,前一部分用陈述句,而后一部分则用一个附着前一部分的简略问句,即:陈述句+简略的一般疑问句(中间用逗号隔开).
作者：丁谋 刊期： 2001年第08期
本文就山东省中等卫生学校卫生信息专业的名称、专业设置标准和专业教学计划的调整进行了分析,提出应根据用人单位岗位设置情况和对专业人员的需求,制定专业设置标准和调整专业教学计划.
作者：梁玉涛；王辉；刘岩；邱玉水；徐国庆 刊期： 2001年第08期
随着改革开放,市场经济冲击着每个人的灵魂,新形势下如何教育医学生适应社会发展,成为社会需要的人民拥戴的好医生.笔者根据医院存在的各种现象和病患者对医生的不同反映,认为医技精湛,医德高尚,医风认真,和医心仁爱等4方面是对医学生进行医德教育的4个要素.
作者：张坤 刊期： 2001年第08期
本文就40名护理大专实习生的临床实践能力差异,提出:根据实习生的不同情况制定带教计划,并将临床能力培养的内容贯穿于整个带教计划中.结果显示,这40名大专实习生在出科综合考评中的优良率为100%,而实践能力较入科时也有显著提高.
作者：周秋凤；周宗芳；唐艳萍 刊期： 2001年第08期
高职教育是正在我国兴起和有待大力发展的职业教育类别,高职新生与普通高校和中专学校新生在入学动机、入学心理及行为表现方面有着较大的差异.因此,把握其特点,抓好高职新生入学后的第一阶段教育,对于帮助学生尽快地进入良好的学习状态和确定努力的方向十分重要.
作者：曾德碧 刊期： 2001年第08期
为了使中等卫生学校培养实用型卫技人才从教学、实验和考试3个环节上落到实处,抓出实效,达到实用,应在教学、实验、考试3个方面进行大刀阔斧的改革.笔者就中等卫校护理专业现行考试方法提出如下改革设想,与同仁商榷.
作者：方惠祥；周卫辉 刊期： 2001年第08期
临床见习课的特殊性决定了临床带教老师角色的多重性:病人的医生;课程的设计者、执行者;学生的管理者和教育者;学校与医院的联络者.这对临床带教师资的素质提出了很高的要求.笔者结合自身体会,就新形势下临床见习带教老师应具备的素质进行简要讨论.
作者：张学思 刊期： 2001年第08期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
