喻滔涛
校园文化建设的内容涵盖4个方面:即校园物质文化建设、校园制度文化建设、校园精神文化建设、校园活动文化建设.
作者:王懿 刊期: 2002年第09期
培养学生创新能力必须积极转变教育观念,深化课程改革,优化教学模式,发展学生个性特长,创设民主和谐、生动活泼的教学环境,优化课堂教学.
作者:曾琦斐 刊期: 2002年第09期
积极顺应社区服务发展趋势,为社区服务事业培养大批全面发展,能够在社区服务第一线工作、服务、管理的高素质社区护理、家政、管理人才,这也是中等卫生职业学校改造拓宽专业设置,提高办学活力和吸引力的有益尝试和探索.
作者:医学教育研究室 刊期: 2002年第09期
古往今来,习医者甚多,而为良医者甚少,皆因良医之路艰辛,非超世之才,坚韧不拔之志者,难以成哉,是故,良医少矣.
作者:金明媛 刊期: 2002年第09期
高热为临床常见症状,如病因明确,则中医治疗不乏其术.
作者:王续武 刊期: 2002年第09期
通过对美国CGFNS考试试题的分析,提出药物学考试命题的内容应能体现以病人为中心的整体护理,并涵盖记忆、理解、应用各层次,发挥考核对教与学的导向作用,同时教师应加强教育测量学理论的学习,积极参与临床实践,提高命题质量.
作者:陈沁 刊期: 2002年第09期
为改变医护不分的教学模式,采用模块式教学对传统的临床护理学的教学模式进行了改革与探讨.
作者:吴爱芳;刘清渤;曹月霞;陈志超 刊期: 2002年第09期
随着计算机应用的普及,全国各级医院逐步推广了各类医疗信息管理系统,实现医疗信息的现代化管理.面对这种情况,当前传统的计算机基础教学已逐渐暴露出一些弊端,不能适应时代的发展,需要进行改进.
作者:王煜辉 刊期: 2002年第09期
湖南省现行高职学院多由中专学校改建而成.中专教学模式压抑学生个性,学生主动性、独立性、批判性难以发展;课程体系使学生创新实践机会非常少;而且教学方法不利于学生多向思维.要建立高职课程体系,首先要解决教学模式转变与教育思想更新的矛盾,同时要解决实践活动多样化与教学设备配置不足的矛盾,以及教学活动的不确定性与教学管理的刚性规范之间的矛盾.改革教学模式是构建高职课程体系的关键.结合医、农类高职学院的特殊性,教学改革要注意修订教学计划,调整课时比例;以启发或研讨式教学为主;改单纯笔试评估为多方面评估学生学习;加强课内外科研和发明创造活动,探索相对独立的实践教学体系.
作者:朱梅初 刊期: 2002年第09期
1广西中等卫生学校的档案管理工作普遍存在的问题1.1对文件档案一体化管理思想重视不够部分学校的领导和部门对档案管理自动化建设缺乏应有的认识和足够的重视,没有将档案自动化建设列入议事日程,档案部门没有足够的经费和必要的人力支持.
作者:韦岚 刊期: 2002年第09期
以安定作家兔麻醉剂,经200例不同实验项目的实际应用,证明安定可使家兔达到全麻效应.经与氨酯甲酸乙酯对照,二者就麻醉效应方面无显著性差异(P>0.05),在某些方面前者还优于后者.表明,安定是一种较为理想的家兔麻醉剂,具有一定的推广使用价值.
作者:蒋劲涛;陈亚菲;蒋柳鸾 刊期: 2002年第09期
新中国成立50多年来,我国的医学检验教育同其它各项事业一样,也有很大发展.
作者:陆予云 刊期: 2002年第09期
中等专业卫生学校的语文教学大纲把培养学生的语文综合、应用能力作为教学培养目标,而语文综合、应用能力的培养目标,又应是在专业培养目标制约下的听、说、读、写4种能力的整体优化与组成,以备学生走上工作岗位后具有从事医疗活动和适应现代社会生活的能力.
作者:何军 刊期: 2002年第09期
随着社会经济的发展,人民群众的基本生活条件得到改善,对生命和健康提出了更高的要求,从而导致对卫生服务需求的增加,这就要求我们必须提高卫生技术队伍的综合素质,特别是在医学教育中培养一定比例的高等卫生职业技术人才,促进卫生服务质量和卫生服务水平的不断提高.
作者:周脉更 刊期: 2002年第09期
作者:陈至立 刊期: 2002年第09期
互联网是现代社会大信息源.随着IT产业迅速发展,Internet上的医药信息资源日益丰富.
作者:宋克让;李军利 刊期: 2002年第09期
乳房病是妇女的常见病、多发病,随着全社会乳房病普查普治的广泛开展,科学辅助检测手段的普遍运用,各种乳房病的检出率均提高,尤其是乳腺增生病和乳腺癌的发病率有明显上升的趋势;由于囊性乳腺增生病存在着发生乳腺癌的危险性,其发生率要高出正常妇女的2倍以上,所以对乳腺增生病的治疗研究,更有十分重要的现实意义.
作者:果永宽;刘永香 刊期: 2002年第09期
现代医学的目的可以概括为:改善人类自身及其生存的条件,预防和防治与之相适应的疾病,维护健康,提高生命质量,延长寿命,降低死亡.
作者:李尚丽 刊期: 2002年第09期
1前言笔者在认真阅读了张春兴主编的<教育心理学>一书后,对书中柯尔伯格的道德发展论感受颇深,经过反复研读,对他的理论有了更深刻的理解.
作者:赵海琳 刊期: 2002年第09期
1建网学校存在的误区1.1校园网络建设档次越高越好许多学校认为校园网是评估学校办学条件是否现代化的重要标志,因而在网络建设方面追求规模大、档次高、超前,用此来说明现代化水平高.
作者:汤宇飞;闵鹏 刊期: 2002年第09期