石学勤
通过十几年的基护课教学及见习带教,笔者深深体会到,护生顺利完成见习任务的关键在于我们必须了解她们的心理活动特点,对护生在见习前、中、后的心理活动进行详细的调查分析和相应的行为观察,做到有的放矢、因势利导、防微杜渐,使临床见习收到预期的效果.
作者:韩爱敏;白建英 刊期: 2002年第06期
所谓研究性学习是指学生在教师的指导下,从日常生活和社会实践中选择和确定研究课题,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的一门新型课程.
作者:张积法 刊期: 2002年第06期
我校近几年的工作在上级党委和政府、主管部门的正确领导下,在各兄弟单位的大力支持下,依靠领导班子和全校教职工齐心协力,努力工作,取得了较为显著的成绩.
作者:朱礼昌 刊期: 2002年第06期
德育教育是一个民族进步和发展的基础,是提高全民族整体素质和创造能力的根本途径.
作者:石学勤 刊期: 2002年第06期
为了解真人真做模拟实验教学中护生的心理状态,采用自制问卷对92名护生在鼻饲法真人真做时的心态进行了调查,结果显示,大多数护生存在着安全、尊重等多方面的需要.
作者:陆小兵 刊期: 2002年第06期
为了解老年肺结核的发病动态及临床特征,分析了10年来兰州铁路局结核病防治院收治管理的老年肺结核病人328例资料,并对其临床特征进行了总结分析.
作者:张浩;张红 刊期: 2002年第06期
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,随着社会的进步,国民经济的飞速发展,培养与社会需求相适应的高级技术人才是当代职业教育高趋化的必然趋势.
作者:陈小影 刊期: 2002年第06期
就医学职业准入与医学教育的相关性,提出了医学职业教育必须实现培养目标、教育观念、教育思想、教学方法的根本转变;加大对医学生的培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革,把医学教育与职业准入有机融合,拓宽毕业生就业渠道,使医学职业教育得以健康发展.
作者:陈士德;蓝家顺 刊期: 2002年第06期
面临着入世后产业结构转换与就业的双重压力,如何促使城乡和大量转换的劳动力转化为有效的劳动力,以适应知识经济来临及经济全球化和我国产业结构的历史性转换,这既是职业教育责无旁贷的任务,也是当前对职业技术教育提出的巨大挑战.因此必须大力超前发展我国的职业技术教育.
作者:潘丽萍 刊期: 2002年第06期
糖皮质激素对各种原因引起的感染有强大的抗炎作用,但却无抑菌作用,因此细菌性疾病在用抗菌药物治疗的同时可用糖皮质激素作辅助治疗.
作者:祖淑梅;胡志才;杨晓梅 刊期: 2002年第06期
我国的医学情报工作经历了近40年的发展,取得了很大的成就,但是医学情报工作目前仍还存在着不少的问题.
作者:黄武;吴校连 刊期: 2002年第06期
作者: 刊期: 2002年第06期
由于我国以往的医疗体制将卫生资源集中在城市大医院,导致大医院人满为患,中小医院门庭冷落,陷于困境.
作者:郭树清 刊期: 2002年第06期
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.
作者:骆曼虹 刊期: 2002年第06期
针对桥环化合物命名中出现的错误,举例给出一套准确命名桥环化合物的方法,以期共同应用、共同交流.
作者:李仲洪;李俊 刊期: 2002年第06期
围绕涉外护理专业特点,强化专业目标,注重创新和实践;提出改革的基本思路与内容:进行课程设置、教学方法、实践教学改革的探索,对新世纪涉外护理人才培养模式进行研究.
作者:黄万琪 刊期: 2002年第06期
面对整体护理模式和护理理念的形成,护理教育怎样以创新去迎接新的挑战,护理教育能否培养出大批高素质的创新人才,将成为制约和影响护理创新的直接因素.
作者:沈曙红;谢家海;孙光文 刊期: 2002年第06期
本实验是在结核杆菌培养基--罗金氏培养基中分别加入植物激素2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D),2,4-萘乙酸(NAA),吲哚乙酸(IAA)及维生素盐酸硫胺(VB1),然后在培养基中分别定量接种结核杆菌,通过肉眼观察结核杆菌生长情况来了解植物激素及维生素对结核杆菌生长是否有促进作用.实验结果表明:在罗金氏培养基中,高浓度吲哚乙酸(IAA)对结核杆菌生长有促进作用,过高浓度和过低浓度的2,4-萘乙酸(NAA)和2,4二氯苯氧乙酸(2,4-D)抑制结核杆菌生长,盐酸硫胺(VB1)浓度增高时,结核杆菌生长趋向增快.
作者:周迎春 刊期: 2002年第06期
<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出,中等职业学校要创造条件实行弹性学习制度,允许学生分阶段完成学业.
作者:周发贵;宋金龙;沈曙红 刊期: 2002年第06期
尿胆红素测定是黄疸病人必做的检验项目之一,它对确定黄疸及鉴别黄疸类型有着重要的意义.
作者:王利青;刘宝文;刘体全;钟立强;滑丽莎 刊期: 2002年第06期