杨孝富；耿宏柱
健康的心理是成就事业的必备条件,一切智慧、成就、财富、幸福都始于健康的心理.本文对目前大学生的思想心理状况进行了分析,并且提出了具体对策.
作者：郭开龙 刊期： 2002年第03期
本文谨就1994年以来护理专业学制与教学计划及课程设置方面的变化,结合我校实施过程中的经验略陈管窥之见,以求与同道商榷.
作者：刁万祥；王大生 刊期： 2002年第03期
护理专业学生毕业后如何更好地适应社会,实现自我价值,优质地服务于社会,与其在校的素质教育密切相关,其中心理卫生教育是素质教育的重要组成部分,也是培养身心健康的实用型人才的基础.
作者：王建峰；杜佳 刊期： 2002年第03期
教师的职业性质决定了他们必须接受终身教育,因为不更新知识,就不能适应科学技术的飞速发展,不学习新的东西,就不能给学生解惑答疑.
作者：许蘋 刊期： 2002年第03期
随着计算机网络技术和分布式系统的普及及现代教学的需要,计算机应用正在从传统的单用户工作模式向多用户工作的方向发展,计算机支持的协同工作CSCW(Computer-Supportd Cooperative Work)就是顺应这一发展潮流的产物.
作者：王秀梅；杨春燕 刊期： 2002年第03期
随着素质教育的全面推行,教育观念的转变,教育者已认识到,学生既是受教育的对象,又是具有主观能动性的学习主体,让他们主动参与到教育活动中,不仅能使课堂气氛活跃,提高教学效果,更重要的是可实现主体的全面发展.
作者：原小娣；陈锦萍 刊期： 2002年第03期
素质教育可分为规范教育和创新教育两部分.规范教育包括知识规范和道德规范,解决的是知识与道德的继承;创新教育则包括知识创新与能力创新两方面内容,解决的是知识发展与人类发展的问题.
作者：赵清华 刊期： 2002年第03期
考试是对所学知识的一种检测手段,它可以在一定程度上反映授课教师的业务水平和教学责任心.然而,目前中专生考试作弊现象有增加的趋势,使得考试的真实性和公正性面临着严峻的挑战.因此抓考风、正学风、提高教学质量是当务之急.
作者：薛彩莲 刊期： 2002年第03期
根据某家政服务中心反馈的就业信息,北京、天津等大城市对中专卫校毕业生进入社区家庭从事围生期护理、婴幼儿护理等工作存在着很大潜力.
作者：王晓红 刊期： 2002年第03期
随着我国高等教育招生规模的迅速扩大,高等职业教育正成为人们关注的热点.医学高职教育如何结合医学教育的实际,健康有序地发展?笔者认为,建立新的管理体制,改革运行机制,建立和完善相关的规章制度是其发展的条件、基础和保证,而加强师资队伍建设是重中之重.
作者：向红玲 刊期： 2002年第03期
通过获取学生评价教师课堂教学的资料调节教学过程,是优化教学管理,提高教学质量的重要措施.大专层次的护理专业学生和中专层次的护理专业学生对教师课堂教学进行评价时,是否存在较大差异,未见类似文献报道.
作者：诸葛毅 刊期： 2002年第03期
为了深化中等医学教育改革,提高办学层次,更好地适应21世纪卫生事业的发展要求,本文就卫生中职教育与高职教育衔接问题作一些探索与思考,请同行和专家斧正.
作者：王彩春；刘正炼 刊期： 2002年第03期
近几年国内大中专学生心理情绪健康状况日益受到重视,国内外研究表明,约有10～30%的人有心理问题[1];此外不少国外学者研究指出,一个人将来能否学有所成、作有所为,仅20%取决于智力因素(IQ),而80%取决于情绪智力(EQ)因素的培养[2].
作者：赵小玉 刊期： 2002年第03期
卫生部于1994年颁布的新教学大纲及教学计划在教学时间分配上首次进行的是社区实习的安排,虽然时间仅有2周,但从培养学生认识社会对卫生事业的需求,建立对社区卫生服务的感情和责任感,了解城乡社区卫生工作的程序和内容,认识和贯彻执行党的卫生工作方针,从知识、技能、心理、感情上适应生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变却是绝不可少的.
作者：黄安胜 刊期： 2002年第03期
襄樊职业技术学院医学分院从1997年参加湖北省首批高职班试点工作,开办医学影像高职专业,到2000年,已开办5个高职专业,7个班,目前在校高职生275人.
作者：阮先会 刊期： 2002年第03期
改革开放使我国中等职业教育的各方面都面临知识经济的巨大挑战.教育是培养人的事业,中等职业教育所培养的人才一定要适应知识经济的要求.
作者：单扩平 刊期： 2002年第03期
随着计算机技术和互联网技术的发展,网吧已成为校园周边的一道亮丽的风景线.
作者：付元秀 刊期： 2002年第03期
教材是实施教学活动的基本条件和依据,教师必须依靠教材来完成教学目标和任务.因此,教材必须能够体现思想性、科学性、先进性和适应性等方面的要求.
作者：潘芳群 刊期： 2002年第03期
中等医学专业学生的知识结构属于操作型,对医教课堂的授课形式和灌输技巧的依赖性较大,并有较大的可塑性.这些学生的知识容量、层次及思维空间均与教育有效感和教学品位直接相关.
作者：孙永波；马骥 刊期： 2002年第03期
目的探讨老年胃病与幽门螺杆菌(Hp)感染的关系.方法用电子胃镜检查151例60岁以上老年人,所有患者取胃窦部黏膜,活检标本快速尿素酶试验检测Hp,病变组织送病检.结果151例患者中慢性胃炎发病率高,其次为胃癌,其Hp感染率明显高于60岁以下患者(p(0.01),胃癌检出率高于60岁以下患者.结论Hp感染与老年胃病密切相关,与胃癌的发生有关.
作者：石玉萍；魏小果；马惠民 刊期： 2002年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
