刁万祥；王大生
健康的心理是成就事业的必备条件,一切智慧、成就、财富、幸福都始于健康的心理.本文对目前大学生的思想心理状况进行了分析,并且提出了具体对策.
作者：郭开龙 刊期： 2002年第03期
近年来,随着广谱抗生素的大量应用,各种侵袭性诊疗技术的广泛开展及肺癌抗肿瘤药物的应用,不动杆菌感染有明显增加.现就我科1997～2001年8月确诊为肺部不动杆菌感染的27例病例进行分析,报告如下.
作者：赵静；裴可夫；范临夏 刊期： 2002年第03期
随着计算机网络技术和分布式系统的普及及现代教学的需要,计算机应用正在从传统的单用户工作模式向多用户工作的方向发展,计算机支持的协同工作CSCW(Computer-Supportd Cooperative Work)就是顺应这一发展潮流的产物.
作者：王秀梅；杨春燕 刊期： 2002年第03期
随着社会的发展和科学技术的进步,人们的生活质量不断提高,随之对医疗服务的质量要求也越来越高,这对于医护人员的知识能力、知识结构提出了更高的要求.
作者：赵秀森；宫恩秀 刊期： 2002年第03期
用SCL-90量表对510名中专卫校学生的心理健康状况进行调查后发现:(1)除躯体化外,中专卫校学生的其它各因子得分与常模存在着极显著差异;(2)各因子阳性检出率较高.这表明,中专卫校学生存有较普遍的心理应激状态,提示我们必须重视学生的心理健康教育;但对于大数学生来说,这种应激状态的强度并不十分高,过分夸大学生心理健康问题的严重性也是不可取的.
作者：白杨；李艺敏；杜伟中；孙培勇；张岩；张宗业 刊期： 2002年第03期
随着素质教育的全面推行,教育观念的转变,教育者已认识到,学生既是受教育的对象,又是具有主观能动性的学习主体,让他们主动参与到教育活动中,不仅能使课堂气氛活跃,提高教学效果,更重要的是可实现主体的全面发展.
作者：原小娣；陈锦萍 刊期： 2002年第03期
中等医学专业学生的知识结构属于操作型,对医教课堂的授课形式和灌输技巧的依赖性较大,并有较大的可塑性.这些学生的知识容量、层次及思维空间均与教育有效感和教学品位直接相关.
作者：孙永波；马骥 刊期： 2002年第03期
素质教育可分为规范教育和创新教育两部分.规范教育包括知识规范和道德规范,解决的是知识与道德的继承;创新教育则包括知识创新与能力创新两方面内容,解决的是知识发展与人类发展的问题.
作者：赵清华 刊期： 2002年第03期
目的探讨老年胃病与幽门螺杆菌(Hp)感染的关系.方法用电子胃镜检查151例60岁以上老年人,所有患者取胃窦部黏膜,活检标本快速尿素酶试验检测Hp,病变组织送病检.结果151例患者中慢性胃炎发病率高,其次为胃癌,其Hp感染率明显高于60岁以下患者(p(0.01),胃癌检出率高于60岁以下患者.结论Hp感染与老年胃病密切相关,与胃癌的发生有关.
作者：石玉萍；魏小果；马惠民 刊期： 2002年第03期
通过对学生评价教师这一常用评教方法的观察、分析,揭示了存在于学生、教师、评价方法等方面的诸多因素:评教能力、学习成绩、学生气质、师生关系、测评时间等;并提出了:分类抽样、加强教育、改进测评方法等建议,以便不断提高学生评教的客观性、公正性和准确性.
作者：丁志华 刊期： 2002年第03期
在全面实施创新教育为核心的素质教育中,盐城卫校以五年制护理专业教改为龙头,从教育观念、培养目标、课程体系到教育模式、教学内容、教学方法与手段、教学评价等多方面,进行了积极探索,大胆改革,旨在使护理专业成为具有鲜明特色的品牌专业,使盐城卫校成为在社会上有较高声誉的现代化学校.
作者：谷汉先；李信梅；王艾兰；宋建平 刊期： 2002年第03期
为了提高教师课堂教学质量,我校举办了2000～2001学年优质课评比活动.
作者：谢旭光 刊期： 2002年第03期
襄樊职业技术学院医学分院从1997年参加湖北省首批高职班试点工作,开办医学影像高职专业,到2000年,已开办5个高职专业,7个班,目前在校高职生275人.
作者：阮先会 刊期： 2002年第03期
学生的就业工作不仅关系到学校的声誉、发展和稳定,也牵动着每一个学生及家长的心.本文通过对在校生对待就业有关情况的调查,在认真分析的基础上,提出了一些建议.
作者：杨孝富；耿宏柱 刊期： 2002年第03期
随着我国高等教育招生规模的迅速扩大,高等职业教育正成为人们关注的热点.医学高职教育如何结合医学教育的实际,健康有序地发展?笔者认为,建立新的管理体制,改革运行机制,建立和完善相关的规章制度是其发展的条件、基础和保证,而加强师资队伍建设是重中之重.
作者：向红玲 刊期： 2002年第03期
通过获取学生评价教师课堂教学的资料调节教学过程,是优化教学管理,提高教学质量的重要措施.大专层次的护理专业学生和中专层次的护理专业学生对教师课堂教学进行评价时,是否存在较大差异,未见类似文献报道.
作者：诸葛毅 刊期： 2002年第03期
世纪之交,教师面临三大挑战:一是知识经济、科学技术突飞猛进的挑战.综合国力竞争说到底是人才竞争,创新人才的培养在教育.二是我国社会和经济发展的挑战.
作者：宫国仁；于平 刊期： 2002年第03期
开展学生的心理健康教育是学校教育目标之一,特别是对中等医学教育尤为重要.但在教育过程中,还存在很多误区:一是把它等同于品德教育,但在实际上二者存在着明显的差异.
作者：杜士安；杜娟 刊期： 2002年第03期
21世纪是知识经济时代,知识经济呼唤教育造就具有创新精神的人才.江总书记曾说过:创新是一个民族进步的灵魂,而创新根本的一条就是要靠教育,靠人才.
作者：张琳娜；杜晶华；冯玉香 刊期： 2002年第03期
以江苏省护理职业现状为例,对护理队伍的学历、职称进行了统计、分析和对比,并提出了解决问题的对策.
作者：李跃进；常宾；朱孝和 刊期： 2002年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
