学术投稿

优质课评比活动的实践与思考

谢旭光

关键词:课堂教学, 优质课, 评比, 实践
摘要:为了提高教师课堂教学质量,我校举办了2000~2001学年优质课评比活动.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 关于高职教育现状及对策的思考

    襄樊职业技术学院医学分院从1997年参加湖北省首批高职班试点工作,开办医学影像高职专业,到2000年,已开办5个高职专业,7个班,目前在校高职生275人.

    作者:阮先会 刊期: 2002年第03期

  • 边远贫困地区中等医学教育开展社区实习初探

    卫生部于1994年颁布的新教学大纲及教学计划在教学时间分配上首次进行的是社区实习的安排,虽然时间仅有2周,但从培养学生认识社会对卫生事业的需求,建立对社区卫生服务的感情和责任感,了解城乡社区卫生工作的程序和内容,认识和贯彻执行党的卫生工作方针,从知识、技能、心理、感情上适应生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变却是绝不可少的.

    作者:黄安胜 刊期: 2002年第03期

  • 关于远程医疗伦理的思考

    随着我国医疗卫生事业的不断发展,远程医疗网站迅速遍及全国各个省区.远程医疗是人类应用先进的科学技术于医疗卫生系统的又一成果,它具有显著的优点:第一,远程医疗是21世纪我国卫生事业发展的重要保障之一,随着科学技术的进步,它将成为医学信息发展的趋势.

    作者:郭龙春 刊期: 2002年第03期

  • 护理职业现状、问题与对策

    以江苏省护理职业现状为例,对护理队伍的学历、职称进行了统计、分析和对比,并提出了解决问题的对策.

    作者:李跃进;常宾;朱孝和 刊期: 2002年第03期

  • 网吧对中专学生的负面影响及对策

    随着计算机技术和互联网技术的发展,网吧已成为校园周边的一道亮丽的风景线.

    作者:付元秀 刊期: 2002年第03期

  • 卫生信息管理专业高职高专教育课程结构探讨

    本文在介绍澳大利亚悉尼大学卫生信息管理学校应用科学学士(卫生信息管理学士)1996年教学大纲的基础上,对我国卫生信息管理专业高职高专教育课程结构做了探讨.作者认为,高职和高专教育应该是目前我国卫生信息管理专业高等教育大力提倡和推广的一种形式.在设计课程结构时,建议以模块结构教学为主要模式,以实际岗位需要为依据,注重专业技术应用能力的培养.还应按照现代化建设的需要设计和调整课程结构,注意提高卫生信息管理专业高职高专教育的针对性和毕业生的岗位适应性.

    作者:梁玉涛;徐国庆;张环悦 刊期: 2002年第03期

  • 深化改革固本求新--五年制高职护理专业创新教育探索

    在全面实施创新教育为核心的素质教育中,盐城卫校以五年制护理专业教改为龙头,从教育观念、培养目标、课程体系到教育模式、教学内容、教学方法与手段、教学评价等多方面,进行了积极探索,大胆改革,旨在使护理专业成为具有鲜明特色的品牌专业,使盐城卫校成为在社会上有较高声誉的现代化学校.

    作者:谷汉先;李信梅;王艾兰;宋建平 刊期: 2002年第03期

  • 高职、中职护生对教师教学评价的观察

    通过获取学生评价教师课堂教学的资料调节教学过程,是优化教学管理,提高教学质量的重要措施.大专层次的护理专业学生和中专层次的护理专业学生对教师课堂教学进行评价时,是否存在较大差异,未见类似文献报道.

    作者:诸葛毅 刊期: 2002年第03期

  • 幽门螺杆菌感染与老年胃病临床分析

    目的探讨老年胃病与幽门螺杆菌(Hp)感染的关系.方法用电子胃镜检查151例60岁以上老年人,所有患者取胃窦部黏膜,活检标本快速尿素酶试验检测Hp,病变组织送病检.结果151例患者中慢性胃炎发病率高,其次为胃癌,其Hp感染率明显高于60岁以下患者(p(0.01),胃癌检出率高于60岁以下患者.结论Hp感染与老年胃病密切相关,与胃癌的发生有关.

    作者:石玉萍;魏小果;马惠民 刊期: 2002年第03期

  • 运用挫折理论搞好学校管理

    挫折对一个人来说,既非好事,但也并非绝对的坏事,它有弊却也有利.弊者,挫折使人产生心理痛苦、情绪紊乱,甚至引起种种病患;利者,挫折可以引导人的认识产生创造性改变,增长解决问题的能力,锻炼人的意志,启发人以更好的途径和方法去重新计划,以实现新的目标.

    作者:郭永丽 刊期: 2002年第03期

  • 510名中专卫校学生心理健康状况调查分析

    用SCL-90量表对510名中专卫校学生的心理健康状况进行调查后发现:(1)除躯体化外,中专卫校学生的其它各因子得分与常模存在着极显著差异;(2)各因子阳性检出率较高.这表明,中专卫校学生存有较普遍的心理应激状态,提示我们必须重视学生的心理健康教育;但对于大数学生来说,这种应激状态的强度并不十分高,过分夸大学生心理健康问题的严重性也是不可取的.

    作者:白杨;李艺敏;杜伟中;孙培勇;张岩;张宗业 刊期: 2002年第03期

  • 根据市场需要指导教学改革

    根据某家政服务中心反馈的就业信息,北京、天津等大城市对中专卫校毕业生进入社区家庭从事围生期护理、婴幼儿护理等工作存在着很大潜力.

    作者:王晓红 刊期: 2002年第03期

  • 影响学生评价教师的因素分析

    通过对学生评价教师这一常用评教方法的观察、分析,揭示了存在于学生、教师、评价方法等方面的诸多因素:评教能力、学习成绩、学生气质、师生关系、测评时间等;并提出了:分类抽样、加强教育、改进测评方法等建议,以便不断提高学生评教的客观性、公正性和准确性.

    作者:丁志华 刊期: 2002年第03期

  • 鲲鹏展翅欲飞翔--临汾职业技术学院2001年工作总结

    作者: 刊期: 2002年第03期

  • 教材编写应加大应用文写作知识的比重——对现行全国中等卫校《语文》教材的一点思考

    教材是实施教学活动的基本条件和依据,教师必须依靠教材来完成教学目标和任务.因此,教材必须能够体现思想性、科学性、先进性和适应性等方面的要求.

    作者:潘芳群 刊期: 2002年第03期

  • 中专生就业倾向调查与分析

    学生的就业工作不仅关系到学校的声誉、发展和稳定,也牵动着每一个学生及家长的心.本文通过对在校生对待就业有关情况的调查,在认真分析的基础上,提出了一些建议.

    作者:杨孝富;耿宏柱 刊期: 2002年第03期

  • 浅谈计算机支持的协同教学环境

    随着计算机网络技术和分布式系统的普及及现代教学的需要,计算机应用正在从传统的单用户工作模式向多用户工作的方向发展,计算机支持的协同工作CSCW(Computer-Supportd Cooperative Work)就是顺应这一发展潮流的产物.

    作者:王秀梅;杨春燕 刊期: 2002年第03期

  • 创精精神的培养是中等医学教育的灵魂

    21世纪是知识经济时代,知识经济呼唤教育造就具有创新精神的人才.江总书记曾说过:创新是一个民族进步的灵魂,而创新根本的一条就是要靠教育,靠人才.

    作者:张琳娜;杜晶华;冯玉香 刊期: 2002年第03期

  • 抓考风正学风提高教学质量

    考试是对所学知识的一种检测手段,它可以在一定程度上反映授课教师的业务水平和教学责任心.然而,目前中专生考试作弊现象有增加的趋势,使得考试的真实性和公正性面临着严峻的挑战.因此抓考风、正学风、提高教学质量是当务之急.

    作者:薛彩莲 刊期: 2002年第03期

  • 积极创办初中后五年制高职护理教育

    随着社会的发展和科学技术的进步,人们的生活质量不断提高,随之对医疗服务的质量要求也越来越高,这对于医护人员的知识能力、知识结构提出了更高的要求.

    作者:赵秀森;宫恩秀 刊期: 2002年第03期

卫生职业教育杂志

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主办:甘肃省医学科学研究院