张志涛
目的建立测定心通口服液中毛蕊异黄酮和芒柄花素含量的方法.方法采用Kromasil ODL-1柱,甲醇-水流动相,梯度洗脱,流速1.0ml/min,检测波长254nm,测定2种异黄酮类成分的含量.结果毛蕊异黄酮和芒柄花素线性范围分别为4.700×10-3～2.820×10-2μg、4.650×10-3～2.790×10-2μg,平均回收率分别为103.4%、96.3%,RSD分别为2.46%、3.02%.结论该方法简便、准确、快速、重现性好,为该制剂的质量控制提供了科学依据.
作者：吕娟涛；吕文涛 刊期： 2004年第06期
脑缺血引发的脑细胞损害与细胞凋亡有关.活化半胱氨酸蛋白酶(Caspases)家族引起其作用底物PARP降解,从而启动细胞调亡.研究PARP在脑缺血细胞凋亡中的作用,可以寻找脑细胞损害的特异性抑制剂,对缺血性脑损伤的防治具有非常重要的意义.
作者：李红伟；苏吉亮 刊期： 2004年第06期
艾滋病、后天梅毒、淋病、尖锐湿疣主要是通过性接触感染,故称为性传播疾病(STD).胎传梅毒系孕妇通过胎盘或母乳将螺旋体传染给胎儿,引起母婴垂直传播.艾滋病其他的传播方式[1]:静脉吸毒者共用注射器传播、母婴传播、医源性传播,以及经使用污染的血液和血制品引起的血源传播.
作者：韩红 刊期： 2004年第06期
为改变部分学生喝生水的不良习惯,我们对药学系2002级和2003级学生的饮水情况进行了调查和分析,并提出相应的对策.1对象和方法对我院博山教学区药学系310名学生进行问卷调查,其中2002级176人(女131人,男45人),2003级134人(女89人,男45人).调查采取无记名方式,发放调查表310份,回收294份,收回率94.8%.
作者：淄博科技职业学院药学系学生会生活部 刊期： 2004年第06期
随着社会文明程度及人们档案意识的提高,已有越来越多的人认识到档案的作用和重要性,档案工作的领域亦随之拓宽,渐渐走进我们的生活和普通百姓的家庭.儿童是祖国的未来.年轻的父母,在注重优生优育的同时,若能较详细地记录下孩子生活、学习、锻炼、成长等情况,建立起家庭保健档案,必有利于孩子茁壮成长.
作者：樊小华 刊期： 2004年第06期
酶活力-速率法测定酶促反应中底物或产物随时间的变化量.该方法每隔一定时问(10～60s)测定底物或产物的变化量,在线性期内确定每分钟平均吸光度值(△A/min),并计算出酶活力单位.该方法要求分析仪器具有恒温装置和自动监测功能.半自动生化分析仪和微量流动比色计均能满足这些要求.近2年来,我们在医学检验专业的生化实验教学中,尝试用UV-160型可见-紫外分光光度计进行速率法测定,并与半自动生化分析仪、微量流动比色计进行比较,总结出其优点和不足,探讨其在生化实验教学和实验研究中的应用价值.
作者：孙彦坪；王治西 刊期： 2004年第06期
以心绞痛病人的护理一节的设计及制作展开论述,实践证明,这种形式既轻松又有趣,可以激发学生以积极的态度去学习、去探索,有利于学生对新知识的获取和理解,学习成绩显著提高.
作者：张志涛 刊期： 2004年第06期
介绍了如何充分利用实验功能,有的放矢地培养学生多元智能的具体做法以及取得的成效.
作者：戴志英 刊期： 2004年第06期
学生掌握了学习方法,无论遇到怎样的难题,他们都会找到解决的办法;学生学会了学习,他们对问题能经思考得出结论,从而使学到的知识更加扎实.笔者现将自己指导学生学习的体会总结如下.1指导学生预习,培养其自学能力课堂教学不能照本宣科,必须抓住重点、难点有的放矢地教学.要提高课堂讲授效果,使学生上好每一节课,教师必须促使和指导学生课前预习.教师应该在课前告诉学生下一节课将学习的内容和目标,布置思考问题,指导学生从问、查、记、用4方面进行预习.
作者：陈彩贞 刊期： 2004年第06期
造血干细胞是一种具有高度自我更新、分化潜能并能发生迁移、程序性凋亡的细胞.以前认为造血干细胞只能分化成髓系,淋巴系干、祖细胞.近期研究发现,造血干细胞可横向分化成其他类型的细胞,为许多组织损伤性或退行性疾病、肝硬化等疾病的治疗开辟了更为广阔的前景.
作者：王东红 刊期： 2004年第06期
核医学是研究核技术在医学中应用及其理论的综合性边缘学科.它是核技术和医学发展的一门新兴学科.该学科涵盖面广,涉及核物理、药学、计算机技术、细胞杂交技术、分子生物学等诸多方面,内容繁杂抽象,因此在以往的核医学教学中存在很多困难.过去十几年中,医学院校本、专科的核医学理论课采用传统的教学方法即一支粉笔、一块黑板、一本教材.由于核医学影像内容占总课时的比例大(约60%),其影像图片很抽象.尽管教师在课堂上费力地反复讲解,配以板书描绘,可是一节课下来学生还是不知所云.几十个学时讲完了,学生仍感到像听天书.
作者：陈雪红；袁耿彪；王正江；柳江燕；钟甘平 刊期： 2004年第06期
技术合同根据商定的条件,规定各方必须承担的责任和必须履行的义务.合同一旦生效,具有法律约束力,直接影响各方的权益.因此对合同格式、合同用语历来十分讲究.随着我国加入WTO,各行各业与国外的业务往来日益频繁,签订的合同与日俱增.探讨英文合同的语言特征,显然有着重要的现实意义.英文合同的语言特征主要是:条理清晰、用语周密.
作者：何祖佳；李永献 刊期： 2004年第06期
抗原修复是指染色前使用酶、表面活性药剂或微波金属盐等对石蜡切片的被掩盖的抗原决定簇或变性的抗原实施暴露或修复,使抗原性得到一定程度恢复的过程.为了提高大鼠骨骼肌P27免疫组织化学(简称免疫组化)染色的抗原性,使阳性部位显色更加明显,本实验采用多种方法进行比较,以探讨佳的抗原修复方法.
作者：顾芸；何江虹 刊期： 2004年第06期
在英语听说读写教学中,巧妙地运用电教手段,可以大大激发学生的学习兴趣,提高学生听说读写的能力.
作者：王和峰 刊期： 2004年第06期
目的比较自血疗法和碘仿纱条治疗拔牙后干槽症的临床疗效.方法选20～50岁患者32例,随机分组,行自血疗法(22例)和碘仿纱条治疗(10例),随诊1～2周,进行临床疗效评价.结果自血疗法的成功率为90.9%,碘仿纱条治疗为80.0%,两者在统计学上无显著差异,但2种治疗方法成功病例中自血疗法更有利于减轻疼痛及加速创面愈合.结论自血疗法同碘仿纱条治疗一样均有较好的临床疗效,但前者更有利于减轻疼痛及加速创面愈合.
作者：张清 刊期： 2004年第06期
临床教学工作是教学医院的中心工作之一,教学质量的高低直接反映了医院的综合整体水平.搞好临床教学工作有利于医务人员理论水平和专业素质的提高,有利于师资队伍知识的更新,有利于医院全面地发展.为社会培养合格的医学人才,是我们义不容辞的责任,而临床教学是医学教育重要的阶段.一个医学生的职业态度、医德医风、临床思想、工作能力及操作技能等方面的培养,在很大程度上取决于临床实习阶段的教育,故临床实习带教的成败直接关系到医学生的未来.因此,我们怀着对社会、对学校、对学生家长及学生本人高度负责的使命感、责任感,认真探索临床教学规律,采取切实可行的措施,不断提高临床教学质量.
作者：朱朝金；张建泽；孙联国；王金荣 刊期： 2004年第06期
目的了解中等职业学校学生的心理健康状况,为开展针对性心理健康教育提供依据.方法选用心理健康诊断测验(MHT)对一所中等职业学校各年级各专业全体学生施测,分析数据并结合平时观察得出结论.结果在收回的1 601份可信问卷中,有心理问题者686例,发生率为42.8%;年级越低发生率越高(P＜.01),男女生无显著性差异(P＞0.05);各种心理问题按发生率高低排列依次为自责倾向、恐怖倾向、学习焦虑、身体症状、对人焦虑、冲动倾向、过敏倾向、孤独倾向;较严重的总焦虑倾向者106例,发生率为6.6%.结论中等职业学校学生较普遍存在心理问题,但严重者不多.
作者：黄惠昭；林庆；张旭伟；李华莹；谢素贞 刊期： 2004年第06期
患者,女,53岁.外阴左侧大阴唇处皮疹一年,于2003年9月11日来我院就诊.无自觉症状,既往体健.体检:系统检查无异常.皮肤科检查:外阴部皮肤变黑粗糙,左侧大阴唇下方有3处绿豆大小淡黑色略高出皮面之扁平丘疹,表面呈细颗粒状,稍有光泽,呈线形排列.组织病理检查:表皮角化过度、棘层肥厚伴有假角质囊肿,乳头瘤样增生,可见多数条状表皮细胞排列成索,相互交织成网状并分枝,似腺体瘤内含有较多黑素.根据以上临床特征,我们诊断为脂溢性角化,行手术切除,追踪观察.
作者：罗建远 刊期： 2004年第06期
当今开放式的、多元化的市场经济体制的建立与发展给学校德育工作带来了许多新的变化和挑战.如何应对这种变化和挑战,使我们的教学内容常教常新,这必然要求德育工作者必须以全新的目光去重新审视这项工作,树立与时俱进的观念,寻求更科学的工作方法,开创德育工作新格局.笔者基于多年来对学生德育工作的实践和对现代教育学、心理学新理念的认识,在此对学生德育工作方法略陈管见.
作者：何振 刊期： 2004年第06期
放射诊断是现代医学的重要支柱之一,自从发现X射线并在医学上开始应用以来,放射诊断技术已几经更新换代,并日益广泛和普及,随着医学影像学的迅速发展,放射科室如何提高X线影像质量、提高X线诊断水平、减少受检者和放射工作者受照剂量,日益引起放射界同仁的重视和探讨,于是提出了放射科质量控制和质量保证理论.
作者：宋文斌；张彦彩 刊期： 2004年第06期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
