学术投稿

浅谈科技英语的语法特点

刘军

关键词:科技英语, 语法特点, 语法
摘要:对科技英语在句子结构、语法特点和词汇特点等方面进行了初步的探讨,从中可以看出科技英语在语法上的显著特点.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 常用诊疗技术机能训练教学系列片的开发与应用

    为了切实加强医学教育的实践性教学环节,培养实用型医学人才,河北省卫生厅于1997年组织全省部分医学院校编写了<临床医学技能考核标准和评分办法>.该书由河北科技出版社出版以来,一直作为全省医学院校大、中专临床医学专业技能考核的依据和对学生进行培训的教材.根据考核实践中发现的问题以及临床医学发展更新的内容和实际需要,省卫生厅先后3次组织专家、教授对本书进行了修改、补充和完善.

    作者:王长凯;闫金辉;孟羽俊;于三新;刘丽新;张瑞兰;张秋雨 刊期: 2004年第05期

  • 课程整合建立临床专科综合技能训练课程的尝试

    把学生能力的培养放在教学改革的首位,是国内外教学改革的共同目的.针对当前国家医学教学改革和军队教学训练改革的新形势,我们尝试构建一门专科综合技能训练课程,将儿科、妇产科、耳鼻咽喉科、眼科的技能训练课在时间上整合,变单科一人教学为集体综合技能训练教学,发掘了教学潜力,较好地克服了各专科技能训练课课时少、教员少、部分器材设备有限与加强学生技能训练之间的教学矛盾,在原有教学时数不变的情况下,扩充了教学训练内容,逐步实现了正规化教学,改善了教学条件.初步考核证实取得了较好的教学效果,值得进一步研究和完善.

    作者:王群;胡力平 刊期: 2004年第05期

  • 试析教学过程的基本要素、规律与阶段

    要全面实现教学目标,必须认真研究教学过程,弄清它的本质、构成要素、基本矛盾、规律和阶段,进而为科学地制定教学原则,确定教学方法,合理组织教学活动提供认识基础.

    作者:张丽华;陈勇;闫献伟 刊期: 2004年第05期

  • 开启学生心扉的钥匙--和学生谈话的技巧

    教师通过谈话,可以有目的、有意识地了解学生的情况,掌握学生的思想动态,这是教师向学生进行教育的重要手段.怎样才能让学生敞开心扉,讲出心里话,使学生乐于接受教诲,取得佳的教育效果呢?这是每个教师都应该重视和研究的课题.要叩开学生的心扉,教师必须讲究谈话的技巧.以下是笔者对这个问题的粗浅看法.

    作者:吴凤雪 刊期: 2004年第05期

  • 培养良好的班风要从新生入学抓起

    培养良好的班风,建立一个良好班集体,班主任在迎新工作中要注重以下6点.

    作者:林静;赵从玲 刊期: 2004年第05期

  • 校园网及管理信息系统建设

    随着计算机及其网络技术日益迅速发展,对现代科学技术、经济、文化和教育等各个领域产生了极其深刻的影响,一个崭新的以计算机、网络为代表的信息时代已经来临。校园网的实现及其与国家、地区及国际互联网的联结,已成为今后衡量各级各类学校综合办学水平的标志之一,因而积极筹备建设校园网,是提高学校教学水平和管理水平,加强学校与社会各方面信息交流的迫切要求。同时,建设校园网,可为学校解决资源共享、信息共享,为学校与外界交流及网络办公、网络教学等提供十分有效的手段,促进学校现代化管理水平。

    作者:王进德 刊期: 2004年第05期

  • 试论医学教育改革是培养21世纪医学人才的关键

    对旧的医学教育体制进行改革,建立新的教育模式已成为当前的首要任务.如何进行改革,本文从3方面提出如下看法.

    作者:闫立安;沙吕律;吴凯莹 刊期: 2004年第05期

  • 预防医学教学在医学生素质教育中的独特效果分析

    目的论述预防医学教学在医学生素质教育中的独特效果.方法对我校中西医结合社区医学专业7个班260名学生进行问卷调查,以同期开设的其他学科为时照,比较预防医学与其他学科由于不同的教学理念、教学方法和教学内容对学生综合素质的影响.结果研究对象通过预防医学教学后,道德素质、归纳分析能力、口头表达能力和写作能力均有显著提高.结论预防医学教学在医学生素质教育中具有独特的效果,应在医学生中加强预防医学教学.

    作者:魏高文 刊期: 2004年第05期

  • 谈职教体育研究性学习

    当前研究性学习越来越受教育工作者的关注,近年来,笔者借助职教体育研究性学习平台,努力挖掘学习资源,充分发挥学生主体性,不断实践、探索职校生成才之路,欣喜的是学生创新能力、实践能力、协作能力都不断提高.

    作者:翁晓帆 刊期: 2004年第05期

  • 再谈微型化学实验中一次性医疗器械、青霉素瓶的运用

    塑料微型实验仪器具有规格小、功能多、易封闭、易操作等优点,但在具体使用中仍暴露出一定的局限性,如不能加热、受有机溶剂及强氧化剂的腐蚀造成透亮度降低等.若配加一次性医疗器械及青霉索瓶,就能完成大纲所规定的所有实验.经反复探索及课堂示教,效果良好,极具推广价值.

    作者:东良;晁辉;张小林 刊期: 2004年第05期

  • 提高教师素质适应素质教育

    提高教师素质,可以说是实施素质教育和提高教育质量的根本措施之一.

    作者:刘彦双;赵兰平 刊期: 2004年第05期

  • 米非司酮用于紧急避孕114例临床观察

    目的观察小剂量米非司酮用于紧急避孕的效果、副反应及对月经的影响.方法114例无避孕或避孕措施失败、性交后5天以内要求紧急避孕的健康育龄妇女,单次口服25mg米非司酮.用门诊随访形式,观察用药后的副反应和妊娠与否及月经情况等.按Dixon法推算避孕有效率.结果避孕有效率为91.6%,恶心、呕吐等副反应程度低且轻,无需特殊处理;下次月经按期来潮者占73.9%,月经延迟者占22.8%,经期在7天以内者占85.1%.与平时月经量相似者占84.2%,诱导性出血者占6.1%.结论25mg米非司酮口服,是一种安全、有效、简便的紧急避孕方法.

    作者:王亚莉;黄波 刊期: 2004年第05期

  • 医学论文英语摘要的写作

    目的探讨医学论文结构式英语摘要的写作方法。方法对国内医学杂志论文结构式英语摘要进行分析、比较,并举例说明。结果医学论文的结构式英语摘要有一定的规律性。结论掌握医学论文结构式英语摘要的写作技巧很重要。

    作者:蒋凌波 刊期: 2004年第05期

  • 在班主任工作中实施系统的心理健康教育

    中专阶段是学生心理和生理急剧变化的重要时期,学生的思想情绪极不稳定,且人际交往日益广泛和复杂,竞争日益激烈,导致学生产生心理障碍.因此,对中专学生进行系统的心理健康教育就显得十分迫切.那么,怎样对学生进行系统的心理健康教育呢?笔者认为班主任是学生管理工作的基层领导,直接参与学生的学习和生活,与学生接触为密切,因此班主任是学生心理健康教育的主要实施者,在班主任指导下开展各项活动是实践心理健康教育的主要途径.

    作者:李祎;奚义宁 刊期: 2004年第05期

  • 护理技术教学中如何加强护生无菌观念

    无菌技术贯穿于整个临床护理过程中,是护理质量的重要保证.无菌技术也是护理教学的重点,在我校历届护理技术教学及临床实习操作反馈中,普遍存在学生无菌观念淡薄的现象.因此,培养学生严格的无菌观念成为护理技术教学的重点.我们在教学中就如何加强学生的无菌观念做了一些探讨,供同仁商讨.

    作者:战金霞;潘萍 刊期: 2004年第05期

  • 关于教学业务档案管理白的几点思考

    笔者就如何抓好教学业务档案工作谈几点粗浅的体会.1教学业务档案资料包含的内容教学业务档案是学校在教学活动中形成的记实性资料,它客观地反映了教学管理、教学质量等方面的具体要求.按教学管理规范要求,教学业务档案资料应包括以下内容.

    作者:乐永宾 刊期: 2004年第05期

  • 强化病理实验教学培养实用型医学人才

    在病理教学中,如何使学生尽快掌握基本理论,并学以致用,联系于临床,应用于实践,是许多教师要面临的一个重要课题.病理实验教学正是沟通理论教学与技能训练的桥梁,也是学生提高综合能力、掌握基本操作技能的重要途径.近年来,我们在强化病理实验教学、着力培养实用型医学人才方面,做了一些有益的探索,取得了一定的成效.

    作者:李惠芬 刊期: 2004年第05期

  • 把PowerPoint教案转换成VCD在解剖学教学中的应用

    简单介绍将PowerPoint教案转换成VCD的制作与应用方法,以期起到抛砖引玉的作用.

    作者:黄钦耿 刊期: 2004年第05期

  • 维生素在草酸钙结石形成过程中的作用

    许多研究表明,某些维生素的缺乏或过量对草酸钙结石的形成起抑制或促进作用.维生素对草酸钙结石的影响主要是通过改变机体物质代谢,破坏尿中矿物质的平衡,使尿中致结石因素如草酸、尿酸、钙、磷等物质排出增多,而尿中抑制结石成分如柠檬酸、镁排出减少,引起晶体析出、沉积和结石形成.现将近年来国内有关维生素在草酸钙结石形成过程中的作用研究综述如下.

    作者:李维斌;李云红 刊期: 2004年第05期

  • 浅谈护生健康教育能力培养

    从树立健康教育观念,开设健康教育课程,重视在教学中培养学生健康教育能力,开辟第二课堂,加强语言训练、提高人际沟通能力5个方面探讨了护生健康教育能力培养的问题.

    作者:唐丽峰 刊期: 2004年第05期

卫生职业教育杂志

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