牟海渊
着重探讨了我国加入WTO后,WTO对我国职业技术学校德育目标的定位、德育内容体系的确定、德育队伍的建设以及德育创新的影响,阐述了在新形势下加强和改进职业技术学校德育工作的必要性.
作者:王娟 刊期: 2004年第01期
每年的毕业考试,总有部分毕业生利用各种形式作弊,人数比例甚至高于在读生,对其消极的影响我们不能低估.因为这不仅污染校风、学风,而且直接影响教育教学质量,破坏学校声誉,危害学生心理.毕业生作弊目前已成为学校管理中的一棘手问题,必须设法使这一现象得以控制并逐步根除.本文就其原因及对策作以下分析.
作者:陈妙茹 刊期: 2004年第01期
结合中等医学教育的现状,从转变教育思想,改革教学思路;改革课程结构,精简教学内容;改革考试办法,培养综合素质;建设高素质教师队伍,塑造教师完美人格;建立新型师生关系,缩短师生心理距离;全员参与,即时实践;培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才等7个方面谈了素质教育的设想.
作者:金理正;刘志哲 刊期: 2004年第01期
实训教学是高职教育教学体系的重要组成部分,是培养学生职业能力的重要环节,尤其是在医学职业教育领域,体现得尤为突出.而实训教学的质量及质量控制又是重中之重,其中毕业生产实习在实训中又以实习时间长(1年),实践性强,管理难度大,实习质量控制难以实现,实习基地参差不齐为特点,这是医学教学所独有.如何应对和解决这些问题,提高实训效果,规范实训教学质量控制,几年来我们将实习中出现的九大问题进行分析并提出了解决的方法.
作者:冯文耀;何雅静;王晓贤 刊期: 2004年第01期
校风在卫生学校实现教育目标,培养优秀医护人员方面发挥着重要的、积极的作用,它具有强大的凝聚力和感召力,具有强大的示范性和约束力,它既是学校办学水平的重要标志,也是学校各方面教育成果的集中体现.
作者:穆云霖 刊期: 2004年第01期
目前全国大多数中等和高等职业学校都在进行学分制教育教学管理改革,由于学分制教育教学管理比学年制管理在很大程度上增加了教务工作量.因此,大多数教务管理工作者都在积极探索适合本学校特征的学分制管理软件.本文就学分制学籍管理中学分汇总、平均学分绩点自动换算这一侧面浅谈点滴体会.
作者:朱显武 刊期: 2004年第01期
详细介绍了恢复被误删除的文件及被损坏的Windows98系统文件的常用且行之有效的方法,并阐述了文件恢复的原理及用户误删除文件后的注意事项.
作者:王永忠 刊期: 2004年第01期
目前,国内许多医科院校纷纷将计算机多媒体辅助教学(MCAI)引入医学临床教学中[1],课堂上有了与教学内容相融合的集声音、图像、动画、图表、文字为一体的新型教学模式.妇产科学是一门专门研究女性一生中不同时期生殖系统生理和病理变化的特殊性医学学科.将多媒体辅助教学引入妇产科教学实践,使学生感觉身临其境,倍受感染和启发,极大地激发了学生的学习兴趣,调动了学生的思维活动,对提高医学课程的教学效果发挥了重要作用.
作者:陈亚君;徐元屏 刊期: 2004年第01期
就班干部长期稳定、班干部轮换、全员轮流制3种班主任管理方式谈点体会,着重阐述了全员轮流制管理方式的可行性及应注意的问题.
作者:来和平 刊期: 2004年第01期
分析了药理学实验教学的现状与存在的问题,提出实验改革方法,注重学生创新能力的培养.
作者:沈婕 刊期: 2004年第01期
通过对护理专业开设护理应用解剖学课程的调查及初步分析,得出护理专业设置本门课程的必要性,以及开设时应注意的问题.
作者:刘桂萍 刊期: 2004年第01期
介绍物理课传统教学中引入CAI课件对教学的影响.
作者:李月忠;陈勇 刊期: 2004年第01期
中专阶段,处于青少年长身体、长知识的黄金时期,同时也是他们树立科学人生观、世界观,形成正确的政治立场的关键时期.因此,认真研究中专生的特点,掌握他们的思想状况,有针对性地增加教育容量和力度,对于强化德育、全面实施素质教育尤为重要.笔者担任班主任时,在这方面做过一些尝试和探索,现作初步探讨.
作者:孙明辉 刊期: 2004年第01期
结合军队医学专业技术院校特点,提出了军医学院只有通过以校园文化激发科研氛围,以体制创新带动科研创新,以资源优势促进科研优势,以队伍建设保证科研成效,为军医学院科研工作提供源动力.
作者:张戎;王琦;贾氢;王燕 刊期: 2004年第01期
输卵管结扎手术因具有安全、简便、长效、痛苦少等优点,而被育龄妇女所接受.通常绝育术有效率高、失败率低,但在绝育术后发生的妊娠多为异位妊娠,以输卵管妊娠为多见.本站自1992年12月~2002年12月共收住手术治疗女性绝育术后输卵管妊娠5例.本文通过分析,探讨了绝育术后输卵管妊娠发生的原因和预防措施.
作者:刘彩琴 刊期: 2004年第01期
教育的终目标是要教会学生求知、做事、做人.培养出一个好的集体,给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境,这就需要班主任具有良好的素质.
作者:任邦来;翟丹姝 刊期: 2004年第01期
探讨对我国护理教育实行改造和提高的方式、方法,包括五年制高职的办学方式、二年制高职的培养模式、三年制护理专科的培养模式,探讨其在培养方式、培养目标方面的特点和差异以及实现这种方式的可能途径.
作者:李跃进;夏霞 刊期: 2004年第01期
课程设置不合理、教材内容滞后、教学方法单一、理论与实践脱节、知识结构缺乏内在联系,是中等医学教育亟需解决的问题.根据教育学原理及认识规律,结合实际情况设计出五阶段双循环模块教学模式.
作者:刘治宇;许俊业;管林丽 刊期: 2004年第01期
从身教、师德、学识三个方面简要记述了一个好教师的品格修养和人格魅力.
作者:夏继华 刊期: 2004年第01期
1活动目的(1)通过对白衣天使职责和荣耀的认识与体会,对学生进行职业道德教育.(2)以救死扶伤为医务工作者修身之本,理解白衣天使的神圣和伟大.
作者:孙学明 刊期: 2004年第01期