刘钢；王培祥
使用多媒体课件开展预防艾滋病健康教育,能取得传统教学方法难以达到的教学效果.但由于许多授课教师不太熟悉制作多媒体课件的技巧,不习惯于组织多媒体教学,致使多媒体教学的优势未能充分发挥出来.对此,作者针对目前多媒体课件制作中存在的问题,多媒体教学中部分软件的使用,以及如何建立多媒体素材库等问题,提出了一些比较具体和切实可行的建议和做法.
作者：杲强 刊期： 2005年第09期
从3个方面阐述了护理美学教学的几点体会,旨在提高学生护理美学学习效果.
作者：郑凤莉 刊期： 2005年第09期
培养实用型护理人才,是中专护理教学改革的主要目标,也是护理界一直探讨的主要问题.我校对1999级护士班的实习进行了一次大胆的改革尝试,以使他们毕业后成为临床护理工作的主力,并能单独承担与其他高资护士一样的倒班工作.本文谈谈1999级毕业班的生产实习情况--定岗实习.
作者：安虹；任素霞 刊期： 2005年第09期
护理查房是护理管理中评价护理程序、实施效果,了解护士应用护理程序解决病人护理问题能力的一种基本、常用、主要的方法.其本身是护理管理中的子系统,与护理程序的系统相一致.以护理程序为框架的护理查房适用于各种类型、各种形式的护理查房.其重要性在于它能够解决护理工作中的难点、疑点及弱点,充分体现护士长的核心作用,指导护理程序的正确运用和提高护理质量.笔者认为护士长在护理查房中起着主导作用,这种作用使护理查房更具科学性、政府性、针对性与实用性,并能突出专科特点.
作者：刘梦华；马郑萍 刊期： 2005年第09期
根据青少年运动员的生理特点和耐力性项目的运动供能系统,提出耐力性项目的青少年运动员的营养调配要注意:(1)保持每天体内能量的代谢平衡;(2)蛋白质的大量摄入和纤维素的合理调配;(3)在比赛期要补充高碳水化合物膳食;(4)应加强对维生素、矿物质的摄入;(5)对脂肪的摄入要适量;(6)科学合理地补充体液,保持体液平衡.
作者：高歧；蔡银香；陈忠 刊期： 2005年第09期
生物化学是研究生物体的化学组成及化学变化规律的基础生命科学,它的主要任务是从分子水平和化学变化的本质上解释各种生命现象,其教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养.由于生物化学教材内容多,课时越来越少,且抽象性强,因此是学生颇感头疼的一门学科.
作者：韦斌 刊期： 2005年第09期
目的研究COPD急性发作期吸入糖皮质激素的治疗效果,探讨吸入糖皮质激素的干预结果.方法采用德国百瑞压缩雾化吸入器吸入普米克令舒2ml(1mg)Bid.结果吸入普米克令舒提高FEV1,咳嗽、咳痰、气促症状明显得到改善,与静脉用药相比,具有明显的优越性,喷射雾化器药物雾粒沉积浓度高,治疗时间短,全身药量少,副作用少,操作方便.结论雾化吸入糖皮质激素对AECOPD有确切疗效,值得临床进一步推广应用.
作者：陈琦；胡爱学 刊期： 2005年第09期
我院将术后自控镇痛泵(PCA)镇痛用于剖宫产术后病人,为了探讨自控镇痛泵镇痛对剖宫产术后产妇的影响,我们选择了新式剖宫产术后病人,按给药方法及种类不同,观察其镇痛效果,现状结果报告如下.
作者：高峻；马永丰 刊期： 2005年第09期
目的探讨带教教师的性格、学历与人际沟通能力的关系,为毕业实习选拔带教教师提供方法和依据.方法随机抽取100名带教教师,采用艾森克简式个性问卷对带教教师进行性格类型测定,并分别按性格、学历对带教教师人际沟通能力的影响进行分析、比较.结果大专学历的带教教师人际沟通能力显著高于中专学历(Hc=17.52,P＜0.01);性格内向型的带教教师人际沟通能力差,与性格中间型、外向型比较,有显著的差异性(P＜0.01);而性格中间型和性格外向型比较无统计学意义(P＞0.05).结论学历较高、性格外向型或性格中间型的带教教师人际沟通能力强,因此,选拔带教教师,应选拔学历较高、性格外向型或中间型的护士担任.
作者：周巧宇；郑慧琼；戴光明；陈霞；刘敏 刊期： 2005年第09期
大力发展职业教育是国家经济快速发展的重要途径.职业学校要按照社会主义市场经济对技术人才的要求,深化教学改革,突出办学特色,强化综合能力的培养,为学生创造良性的就业环境打下坚实的基础.
作者：杨晓文；张晓春 刊期： 2005年第09期
患者,28岁,孕1产0,因停经40+1周于2003年12月6日9:00入院待产.既往月经规律,身体健康,否认心、肝、肾疾病.孕期一直未行产前检查,亦未接受药物治疗及接触有毒物质.入院查体:T36.5℃,P86次/分,BP14/9kPa.神志清,心肺无异常,肝脾未扪及.产科情况:宫高30cm,腹围88cm,头先露,LOA,胎心音144次/分,无规律宫缩,胎膜未破,宫口示开.骨盆外测量各径线值分别为25cm、26cm、18.5cm、9cm.入院诊断:第一胎,宫内妊娠40+1周,LOA,活胎,待产.
作者：徐维 刊期： 2005年第09期
近年来出于对培养21世纪合格人才的前瞻性和紧迫感,提出了如何对学生进行素质教育的思考.对学生进行素质教育是一项复杂的系统工程.它包括思想品德教育、文化素养教育、信息教育、身体素质教育、心理素质教育、生活和劳动技能教育等,是学生身心全面发展的教育.我校是一所中专卫生学校,在校生均是十五六岁的花季少男少女,他们的思维敏锐,求知欲旺盛,好奇心重,可塑性强,但理想信念、世界观、人生观、价值观还需要完善,意志情操需要锤炼,兴趣、性格、心理素质正处在迅速发展的时期,对他们进行素质教育的好坏,直接关系到他们是否能顺利在社会上立足.我校图书馆作为学校教育的基地之一,实施素质教育拥有得天独厚的优势.图书馆是文献信息资源的中心,在传播知识过程中永远不会出现知识枯竭,在学生的素质中教育中扮演着重要角色.
作者：谭惠 刊期： 2005年第09期
目的探讨帕罗西汀治疗老年抑郁症的依从性、复发率及药物不良反应.方法将208例患者为帕罗西汀和阿米替林2组,进行开放式对照研究,采用门诊、电话、信件等方法,分别于6、12、24月对患者随访,观察长期服药依从性、疗效、不良反应及复发率.结果帕罗西汀组的服药依从性较佳(占92%,70%及41%);复发率(13例,占15.08%)低于阿米替林组(14例,18.7%).疗效较好,副作用少且轻微.结论帕罗西汀的不良反应轻微,老年患者的长期依从性较好,复发率低.
作者：张兰；曹志强 刊期： 2005年第09期
据有关资料显示,我国属乙型病毒性肝炎高发区,HBV总感染率(HBsAg携带率+抗-HBs阳性率+单纯抗-HBc阳性率)在许多地区都超过50%,一般人群单纯HBsAg携带率约为10%.为了更准确地了解一般人群(特别是青年学生)的HBsAg阳性携带情况,我校附属医院对肇庆市高级技工学校在校三年级学生进行了健康检查,现将HBsAg调查结果报告如下.
作者：潘瑞华；何惠平；林德健 刊期： 2005年第09期
经常进行运动可促进人体各器官系统发生明显的适应性改变,但运动必须是在合理的处方指导下,有计划、有步骤、循序渐进地进行,否则有时也会产生不良作用.就运动处方的概念、制定原则以及特点、内容等方面进行了探讨,以期能为运动健身的人群提供参考依据.
作者：刘康超；蔡银香 刊期： 2005年第09期
通过自己多年的护理教学工作经验,试图阐明心理护理在现代护理中的重要地位,在医护界同仁中达成重视心理护理的共识,并在护理教育和临床护理中切实加强心理护理工作,对患者进行全面的康复治疗.充分发展护理工作在维护人们身心健康方面的作用.
作者：张书筠 刊期： 2005年第09期
根据武术教材内容特点与学生实际情况,在学习技术动作的过程中,运用表象训练与常规教学法进行对比研究,在研究中将学生分成2组进行实验,对照组进行常规教学,实验组在常规教学基础上实施表象训练.实验证明,表象训练的教学效果优于常规教学方法.
作者：李航 刊期： 2005年第09期
随着科学的进步和社会的发展,医学模式由生物医学模式转变为生物学-心理学-社会医学模式,以医院和专科医生为中心的医疗卫生服务模式已经不能适应社会经济发展和满足社区对卫生保健服务日益增长的需求.据调查,我国上海病人平均住院日为21天,美国为7天,这种差别反映了我国社区卫生服务开展得不够,住院前后社区不能提供满意的服务.因此不管从社会效益还是从经济效益考虑,都必须提高我国的社区卫生保健服务水平,而要做到这一点,就必须积极建立和发展我国的全科医学,为社区输送合格的全科医生,从而推动社区卫生保健服务的发展.
作者：苏平 刊期： 2005年第09期
党的十六届四中全会是在国际形势发生深刻变化、国内改革发展处在关键时期召开的一次十分重要的会议.对于提高党的执政能力、全面推进党的建设和全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义.认真学习和深刻领会全会精神是全面推进我校创新改革和发展稳定工作的重要契机和动力.因此,我们要结合实际,认真贯彻落实全会精神.
作者：吴汉朋 刊期： 2005年第09期
就多媒体课件制作课程教学中的若干问题作了一些粗浅的讨论.
作者：张有录 刊期： 2005年第09期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
