学术投稿

遵循教学原则合理应用现代电教媒体

覃庆河

关键词:现代电教媒体, 计算机辅助教学, 医学教学, 教学原则
摘要:随着教育现代化进程的不断深入,在医学教学中普及运用以 CAI课件为主的现代电教媒体已成为教育发展的必然趋势,就现代电教媒体教学存在的问题进行了分析,并提出在医学教学中应用现代电教媒体值得注意的一些问题.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 强化礼仪训练培养气质型护理人才

    针对目前护理学员生源质量有所下滑,护理学生坐、立、行、走等仪态不规范,缺乏良好的职业道德观念等状况,通过加强现代礼仪训练,素质与气质培养,提高职业道德,职业竞争意识等教育,从侧面提高高职护理学员的质量.

    作者:丁庆满;栗延峰 刊期: 2005年第05期

  • 高职高专学校《计算机应用基础》智能型网络课件的开发研究

    介绍了网络课件的立项背景、技术特点和研究方法等内容.

    作者:洪国华;邓健珲;周挺 刊期: 2005年第05期

  • 加强自身建设充分发挥班子的整体功能

    面对新的形势和任务,单凭领导个体的能力、经验是远远不能适应的,因为任何一个基层领导干部都不可能集所有才能于一身,而只有结构优化的领导班子,在实践中团结协作,充分发挥整体功能,才能把各项工作做好做实,才能适应时代的要求.

    作者:陈海泉 刊期: 2005年第05期

  • 芍药甘草汤加味治疗顽固性面痛疗效研究

    笔者采用芍药甘草汤加味治疗顽固性面痛 78例,疗效满意,现报告如下.

    作者:王悦新 刊期: 2005年第05期

  • 试谈病理课的多媒体教学与其它教学途径的配合

    多媒体教学逐步应用于教学以来,有的教师觉得这是好的教学手段,于是就一窝蜂地、单一地、盲目地推广.就这个问题,笔者认为在医学教学中,特别是病理学的教学中,不应该一窝蜂地采用单一的教学方法.传统的教学手段还是有它的优点的.提出在应用、推广多媒体教学的同时,也应该合理地应用传统的病理教学手段,它们应该合理地配合使用.

    作者:苏强 刊期: 2005年第05期

  • 血清胆红素与冠心病关系探讨

    近年来,抗氧化物低密度脂蛋白 (LDL)氧化物修饰减少动脉粥样硬化形成,对减少冠心病发病率已引起医学界极大兴趣,也有一些报道,为此我们也做一些详细统计,进行一些有意的探讨.

    作者:孔文祯;贾福苏 刊期: 2005年第05期

  • 高职教育中如何提高中药学课堂教学质量

    中药学是研究中药的基本理论及各种中药的来源、采制、性能、功效及临床应用等知识的一门学科,是中医药院校的一门重要的专业基础课,内容广泛.

    作者:陈芳 刊期: 2005年第05期

  • 运用护理程序实施心理护理

    随着医学模式的转变,以疾病为中心的功能护理正转向以人的健康为中心的整体护理.这是当前国际上倡导的先进护理模式,其特点就是对病人的身心健康实施有计划、有目标、有效价的整体护理,其实质就是从整体观点出发,掌握人的心理状况、情绪变化、性格特征以及社会背景等方面因素在治疗和护理中的影响.

    作者:李如竹 刊期: 2005年第05期

  • 关于高职医学院校开设形体健康课程的思考

    采用分析法、对比法及问卷调查的方法,通过对国内外相关形体健康教育方面的文献资料和我国医学院校学生形态、机能方面普遍存在的问题进行调查分析与研究,阐释与明确了形体健康课程的概念、目标和意义,展现了相关基础理论依据;提出了形体健康课程的体系结构与具体教学内容和形式.

    作者:马春兰;杨建辉 刊期: 2005年第05期

  • 再论我国古代优秀的医德传统

    我国古代的医家在医疗实践中形成了许多优秀的医德传统,其中行为举止端正,讲究礼貌习俗,不分尊卑贵贱,病人一律平等是其中重要的方面.

    作者:章爱先;赵志昌;宣邦东 刊期: 2005年第05期

  • 护理道德教育要从护生抓起

    医护人员与病人冲突无外乎 2种情况.一是服务态度和诊疗技术引发的,这是显性的;二是医患关系颠倒,病人至上的服务观念和经营观念缺乏,这是隐性的,也是关键的.

    作者:孙丽芳 刊期: 2005年第05期

  • 试论大学生的人际关系问题

    大学生的人际关系即人在大学学习、生活、工作中发生的人与人之间的心理关系,主要包括师生关系、同学关系、朋友关系等.这些人际关系是大学生社会交往的基础,是大学生活不可缺少的,无论对大学生的日常生活、社会活动、学习,还是对大学生的全面发展、就业及事业发展都有极其重要的作用.美国哈佛大学、卡耐基基金会和斯坦福研究所提供的调查报告显示,要找到工作、发展事业、提高生活质量,85%取决于人际关系, 15%取决于技术知识和技能.

    作者:张伟 刊期: 2005年第05期

  • 药用植物学实验中学生绘图能力的培养

    实验是学习药用植物学的重要方法,也是培养学生专业素质的重要途径.根据药用植物学实验的特点,除了要求学生了解每一次实验的目的、内容、材料,掌握操作方法、步骤并进行仔细观察记录外,还要特别注重学生绘图能力的培养.

    作者:高世宽 刊期: 2005年第05期

  • 呼伦贝尔市卫校教职工血清总胆固醇、甘油三酯检测及分析

    总胆固醇 (CH)和甘油三酯 (TG)是血浆脂类物质的重要组成部分,近年来,随着人民生活水平的提高和现代化工业的发展,食物的丰富和体力劳动的减少,高脂血症发病率也逐年增高,大量流行病学及临床观察表明高血脂是增加心血管疾病发病的重要因素.

    作者:高萍;田灵遵 刊期: 2005年第05期

  • 临床实习中应注意的几个问题

    从护生的操作技能、护患沟通、自主学习及组织纪律性等四方面对临床实习提出实践性改进,有利于护生尽快适应工作岗位、便于学校和实习医院的共同管理.

    作者:吴卓洁;叶巧玲 刊期: 2005年第05期

  • 病人入院后的心理反应及护理

    人一旦患病就会产生一定的心理反应,病人中断工作,离开了原来熟悉的生活环境,住进了医院,并且受到疾病的折磨,甚至面临残废的威胁,这种种因素直接影响着病人的心理活动,这种心理反应随着病人的个性特点和文化素养而各不相同.

    作者:王芹 刊期: 2005年第05期

  • 护生实习前焦虑调查分析与对策

    焦虑是指一种没有明确原因的令人不愉快的紧张状态.患者往往关注临近或预期的事情,强烈暗示对未来不详结果或后果而产生精神上的烦恼,波动,恐怖与痛苦 [1].

    作者:赵淑敏 刊期: 2005年第05期

  • 新生心理过渡期的引导与学生健康成长

    做好新生心理过渡期的引导,对于一个学生的健康成长至关重要.新生由初中过渡到中专,需要一个适应过程,要顺利地渡过这个时期,需要教师走进学生心灵深处,了解产生的不适应心理,正确引导,采取针对性的措施加以解决,帮助学生缩短适应过程,从而使学生健康成长.

    作者:武秋林;乔蕾 刊期: 2005年第05期

  • 护理教学中渗透法律意识教育

    随着社会的进步,各项法律、法规的不断完善,人们的法律意识不断增强,在临床工作中,与护理有关的医疗纠纷也在逐年增加.作为一名护生,不仅要有良好的职业道德,还应具有良好的法律意识.

    作者:周亚群 刊期: 2005年第05期

  • 谈班级管理制度的有效制定及实施

    据调查了解,相当一部分班主任感觉班主任工作吃力不讨好,付出与收效不成正比.其中重要原因之一是没有制定和实施有效的班级管理制度.笔者根据多年班主任工作经历及他人经验,谈谈班级管理制度的有效制定及实施,与同行共同切磋.

    作者:文沛莲;陈剑龙 刊期: 2005年第05期

卫生职业教育杂志

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