高萍；田灵遵
1目的 通过检查性听课了解教师教学情况,评价课堂教学质量,为教师量化考核提供依据,通过统计分析,将发现的问题反馈于任课教师,以便制定整改措施或引以为戒,进一步搞好课堂教学.
作者：淄博科技职业学院博山教学区听课小组 刊期： 2005年第05期
目前,国家教育部提出加强职业教育,面向市场需求,强化技能训练,培养大批应用型人才.这对于我们这些中专及专科技术学校的培养目标是一个提醒.
作者：许达 刊期： 2005年第05期
近年来,在新生入学健康查体中发现肾结石患病人数增多.为了解青年学生的身体状况,以便进行疾病防治,我们对 1998年和 2003年新生肾结石患病情况进行调查分析.
作者：杨芳 刊期： 2005年第05期
从对麻醉科护士的认识、麻醉科护士的培养目标与层次、麻醉科护士的正确使用等方面,就我国 21世纪初麻醉科护士的培养与使用问题进行探讨.
作者：刘通 刊期： 2005年第05期
在视器观察的大体标本实验中,<正常人体学基础>教材中提出的实验方法,是通过猪眼或牛眼的冠状面和矢状面标本和眼球标本或模型,以及眼附属器的标本或模型来进行观察.
作者：陈文芳 刊期： 2005年第05期
目的探讨胸腹水脱落细胞学石蜡切片在肿瘤诊断中的意义及本地区胸腹水的特点.方法对 200例胸腹水沉淀物分别进行涂片及石蜡切片, HE染色.结果 临床诊断的 69例恶性胸腹水中,涂片 43例,阳性率 62.3%,切片阳性率 91.3%,切片和涂片二者间差异有著性 (P<0.01).本地区恶性胸腹水男:女为 27:42,年龄段为 45～ 65岁.结论 胸腹水脱落细胞学石蜡切片的阳性率明显高于涂片,且本地区恶性胸腹水的发病年龄与本地区恶性肿瘤发病相平行,女性发病人数高于男性.
作者：程玲瑗；邹秀君；姬小旭；孙小红；范琦 刊期： 2005年第05期
自主管理是指在学校的教育教学管理中,充分利用学生的参与意识,体现学生的主体行为,要让学生真正觉得自己就是班级的主人,在管理中体现学生主体性,使学生做到自我认识、自我激励、自我调控,树立自主管理的思想,这样学生才能更加明确地认识到自己的责任和义务,学习目的更加明确,自觉性更强,教育教学的主体性也就能更好地得到体现.
作者：李晓文；金玉忠 刊期： 2005年第05期
目的通过对部分学生配戴眼镜合格率的调查,分析眼镜不合格的原因,为寻找对策提供依据.方法调查 238名配戴眼镜的学生,用刻度直尺测量其瞳距、眼镜光学中心水平距离、镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离.结果眼镜光学中心偏差的合格率为 37%,两侧眼镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离相等为 41%.结论 本地区部分配镜师在配镜时,对瞳距的认识不足或缺乏基本的配镜知识,裁片时没有根据每位配镜者不同的瞳距而盲目或随意裁片,是造成眼镜不合格的主要原因.
作者：范景敏 刊期： 2005年第05期
笔者采用芍药甘草汤加味治疗顽固性面痛 78例,疗效满意,现报告如下.
作者：王悦新 刊期： 2005年第05期
昌吉州卫生学校附属医院在 2002年 1月～ 10月期间对昌吉市参加老年协会人员 (凡离退休人员均可参加 )进行了健康体格检查,现将体检情况分析如下.
作者：王新兰；徐国华 刊期： 2005年第05期
随着医学教育的改革发展,中等医学教育出现了大的调整改进,原来一些基础条件较好的中专学校走上与高等医学教育单位联合办学,办卫卫生高职教育的路子,同时又保持中专教育层次,体现出一种多层次、多样化办学的新模式.
作者：李全恩 刊期： 2005年第05期
大学生的人际关系即人在大学学习、生活、工作中发生的人与人之间的心理关系,主要包括师生关系、同学关系、朋友关系等.这些人际关系是大学生社会交往的基础,是大学生活不可缺少的,无论对大学生的日常生活、社会活动、学习,还是对大学生的全面发展、就业及事业发展都有极其重要的作用.美国哈佛大学、卡耐基基金会和斯坦福研究所提供的调查报告显示,要找到工作、发展事业、提高生活质量,85%取决于人际关系, 15%取决于技术知识和技能.
作者：张伟 刊期： 2005年第05期
医护人员与病人冲突无外乎 2种情况.一是服务态度和诊疗技术引发的,这是显性的;二是医患关系颠倒,病人至上的服务观念和经营观念缺乏,这是隐性的,也是关键的.
作者：孙丽芳 刊期： 2005年第05期
试就理科教师在素质教育中所承担的角色和发挥的作用做一个粗浅的论述.
作者：刘秀英 刊期： 2005年第05期
采用分析法、对比法及问卷调查的方法,通过对国内外相关形体健康教育方面的文献资料和我国医学院校学生形态、机能方面普遍存在的问题进行调查分析与研究,阐释与明确了形体健康课程的概念、目标和意义,展现了相关基础理论依据;提出了形体健康课程的体系结构与具体教学内容和形式.
作者：马春兰；杨建辉 刊期： 2005年第05期
面对新的形势和任务,单凭领导个体的能力、经验是远远不能适应的,因为任何一个基层领导干部都不可能集所有才能于一身,而只有结构优化的领导班子,在实践中团结协作,充分发挥整体功能,才能把各项工作做好做实,才能适应时代的要求.
作者：陈海泉 刊期： 2005年第05期
长期以来,哲学界流行着这样一种认识:求知时代的学生在为将来人生价值的实现作着准备.
作者：孙国平 刊期： 2005年第05期
研究过程中科学设计和开展了引导启发、教育培训、思辩讨论、心理辅导、文学鉴赏、行为展示、影视欣赏、体育竞赛等多种实践活动.从人文素质、心理素质、实践能力 3个方面对实验对象进行培养,并通过随时观察、问卷调查、及时反馈等途径获得全面具体的研究资料.研究成果表明,人文教育、心理教育、能力培养是健全学生人格的有效途径.
作者：郝茹 刊期： 2005年第05期
随着医学模式的转变,以疾病为中心的功能护理正转向以人的健康为中心的整体护理.这是当前国际上倡导的先进护理模式,其特点就是对病人的身心健康实施有计划、有目标、有效价的整体护理,其实质就是从整体观点出发,掌握人的心理状况、情绪变化、性格特征以及社会背景等方面因素在治疗和护理中的影响.
作者：李如竹 刊期： 2005年第05期
不管是臭名远扬的马家爵,还是我校众多的另类学生,他们都有一个共同的特点,遇到挫折时,喜欢把自己看成是受害者,总认为是别人和他们过不去.
作者：康仕萍 刊期： 2005年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
