杨永成；张存熙
对近期发表的中等卫生职业教育科研论文进行了深入分析,找出影响中等卫生职业教育科研水平的主客观原因,旨在增强教师参与教育科研活动的主体意识和提高教育科研论文的写作水平.
作者：袁媛；王新枝 刊期： 2006年第14期
通过分析临床护理带教过程中可能形成医疗行为法律风险的原因,使临床指导教师和实习护生了解自己在工作过程中面临的法律风险,从而采取相应的管理对策,避免和减少护理差错事故的发生.
作者：刘俊须；盛芳；陈延年 刊期： 2006年第14期
目的探索定量分析实验考核评价指标.方法运用分析系数基本原理,结合学生实验考核具体情况,进行理论推导、总结.结果用CAm=100-KR公式计算所得CAm值作为评价指标优于单纯以CV、CB和CA作为评价指标.结论CAm=100-KR为理想的定量实验考核评价指标.
作者：罗永富 刊期： 2006年第14期
随着经济和社会的发展,许多国家都在探索与其相适应的职业教育发展模式,不断提高教学质量和办学效益.推广行为导向教学法是一些国家近年来为培养人的职业行为能力所采取的一项有力措施.笔者尝试使用以模拟公司与行为导向教学法相结合的形式对医药营销专业学生进行教学,结果表明,这种新的教学模式的优越性远远超过传统的教学模式,同时教学过程中也发现许多亟待解决的问题.
作者：张志义 刊期： 2006年第14期
针对当前高职学生普遍缺乏学习主动性这一现象,为了激发学生的学习热情,培养学生的自主学习能力,提高高等职业教育的质量,在班主任工作中从班级内部管理、学生学习习惯的培养及任课教师等几个方面的工作入手,有效地培养学生自主学习的能力及习惯.
作者：李新娥 刊期： 2006年第14期
阐述因特网信息资源评价的必要性,指出网络信息资源评价的步骤及评价指标.
作者：姜丽萍 刊期： 2006年第14期
讨论当前多媒体教学中存在的一些问题,提出解决问题的具体对策.
作者：魏爱云 刊期： 2006年第14期
1 多媒体教学的备课备课是开展多媒体网络教学的根本,备课充分与否关系到能否正常开展教学以及教学效果的优劣.备课时,除了传统教学中的钻研教材、了解学生实际、组织教学内容和选择教学方法等环节外,还必须注意以下几个方面.
作者：钟伟达 刊期： 2006年第14期
在社会的转型期,学生自伤与残害他人生命的事件不断增多.试图从时代特征、教育现状等方面分析其原因,阐述加强生命意识教育的必要性.
作者：虞文新 刊期： 2006年第14期
介绍12例脊柱侧弯后路椎弓根螺钉内固定三维矫形术围手术期的护理.手术前加强心理护理,呼吸功能、唤醒试验及床上大小便的训练;手术后加强体位护理,呼吸功能、脊髓神经功能的观察及护理,负压引流管的护理,肢体功能锻炼.通过以上护理,手术得以顺利完成,术后无并发症发生,矫正效果满意.
作者：高达玲；杨雪梅 刊期： 2006年第14期
网络环境的教学模式,是教师指导下的学生建构学习,是基于多媒体技术和网络技术的新的学习理论,这种理论是将学生看成知识学习的主动建构者,外界信息环境经过教师的组织、引导,学生主动建构,转变成为自身的知识.就网络环境的教学模式进行研究和探索.
作者：杨永泉 刊期： 2006年第14期
为了研究健美操运动对中专护生心肺功能的影响,随机抽取60名15～16岁的护生,分成2组,经过16周的实验研究,测试对心肺功能有影响的各种指标,结果表明,健美操运动对中专护生的心血管系统、心肺功能和身体工作能力有较大的提高,对促进机体的生长发育和增强体质有积极的作用.
作者：黄瑶 刊期： 2006年第14期
中医这门课程因其知识和能力体系具有综合性、整体性和推理性,难以通过旧的教学模式达到目标,任何单一的测评模式都很难反映被测试者智能的全部或大部.而任何一个个体都有其特殊性,人人都有其所长,有其所短,在某方面可能是天才,在另一方面则可能是蠢材.因此,在以素质测评为核心的原则下,中医课测评的方式应该多种多样,做到因人而异,分项与综合相结合,课内与课外相结合,理论与实践相结合,口头与书面相结合.
作者：胡玖珍；黄杏莲 刊期： 2006年第14期
随着人们整体素质的提高,口腔医学美学的不断成熟发展,口腔修复学的临床实习面临多方面的挑战,患者的自我保护意识越来越强,对医生的要求越来越高,往往不同意实习医师为其诊治,这给他们的临床实习带来诸多困难.为此,我们通过改进教学方法[1],强化学生的课间实习操作能力,提高教学效果,使学生能较好地完成每轮的实习计划.
作者：陈意清 刊期： 2006年第14期
通过测定VMC患者血清中CMV特异性抗体和T细胞亚群及NK细胞活性,了解CMV特异性抗体和T细胞亚群及NK细胞活性与VMC的关系.结果显示:956例临床拟诊为VMC的患者中,血清CMV中和抗体滴度≥1:64的病例中单一CMV感染者仅有22例,占总感染人数的2.30%,与其他肠道及呼吸道病毒混合感染者164例,占17.15%;33例CMV中和抗体滴度≥1:64者T细胞亚群、NK细胞活性均低于正常(P＜0.01).
作者：白洲霞；杨建英 刊期： 2006年第14期
中职教育在办学方向上要以市场为导向,以就业需要为动力.职业教育在很大程度上就是就业教育.中职学生在校期间除了掌握一定的专业理论知识和熟练的专业技能外,班主任还应注重学生求职能力的培养,提高学生的就业率.
作者：范怀河；柯运 刊期： 2006年第14期
目的探讨宫腔镜治疗子宫纵隔的安全性及有效性.方法对明确诊断为子宫纵隔的患者用宫腔电切镜进行纵隔切除,术后复查宫腔形态,并长期随访其妊娠及足月分娩情况.结果34例患者手术36次,术后随访6个月～5年,妊娠21次,足月分娩16人次,分娩17个婴儿.结论宫腔镜是治疗子宫纵隔的理想方法.
作者：谢秀英；李(龙天)萍；朱天垣；李艳琴；桑翠兰；蔡昺 刊期： 2006年第14期
糖尿病是一种有遗传倾向性的全身慢性代谢性疾病.目前,全世界患病率都在增加,增长特别快的是由穷到富的发展中国家.我国目前正处于由穷到富这样的阶段.在可以估计的二十年内,很难完全阻止糖尿病患病率的这种上升势头.况且临床上此病病程长、无特效药物根治,疗效多不满意.饮食治疗是行之有效的基本措施,胰岛素依赖型糖尿病还必须用胰岛素治疗,因此构成了糖尿病病人特殊的矛盾心理.护理人员应采取相应的护理对策,以满足其心理需要,提高其生存质量.
作者：查璐琴 刊期： 2006年第14期
网织红细胞(RET)是介于晚幼红细胞至完全成熟的红细胞之间的尚未成熟的红细胞,是反映骨髓造血功能的重要指标之一.检查网织红细胞目前有2种方法:第一种方法为自动分析仪法,可用流式细胞仪、网织红细胞计数仪、全自动血液分析仪等观察;第二种方法是显微镜目测法,迄今国内仍多用显微镜直接观察细胞形态且不需昂贵设备,虽有操作费工、费时、受主观因素影响、计数准确性较差等不足,但从临床实际出发,观察RET对贫血患者的诊断、判断病情发展和预后,指导临床用药及药物疗效有一定参考价值[1].以下是我们对多种原因引起的贫血进行RET参数动态监测的回顾分析.
作者：李春香；王世钟；陆红艳；许全秀 刊期： 2006年第14期
目前,各校教师教学质量评价的途径大多包括领导评价、专家评价、学生评价、同行评价和利用学生成绩评价等.这些评价方式各有其优势,但也都存在着一定的缺陷.笔者仅就各评价方式中存在的问题及对策谈几点拙见,以求教同道.
作者：桑志华 刊期： 2006年第14期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
