陈岩
每逢9月,我们就会迎来来自全国各地的大一新生.不同的地区、相同的愿望使他们共同走进了大学校园,崭新的大学生活对他们来说既新鲜,又陌生,既使他们充满憧憬,又使们满怀困惑.笔者作为一位有着相同经历的年轻辅导员,对大一新生提出如下建议,帮助他们更快适应大学生活,加强自我管理,锻炼综合素质,朝着一专多能的复合型人才方向发展.
作者：白宇宏；徐彬；李晶晶 刊期： 2006年第08期
糖尿病常引起微血管病变及神经病变,可累及全身各器官,伴听力减退者非常多见.为观察糖尿病对听力的影响,我们对51位老年糖尿病患者及同龄健康老年人的听力情况进行了调查,现报告如下.
作者：李静 刊期： 2006年第08期
目的探讨青年期直肠癌的临床及病理学特征,以提高其治疗水平.方法回顾性分析1995～2004年收治的青年期直肠癌患者肿瘤的发生部位、大体类型、组织学类型和淋巴结转移等病理学特征,并观察其预后.结果青年期直肠癌占同期全部直肠癌的8.2%(79/964),其中70.9%的患者肿瘤位于腹膜返折以下,浸润型者占74.7%,粘液腺癌及低分化腺癌者占77.2%,侵犯浆膜者占74.7%,淋巴结转移者占64.6%.这些特点与壮老年直肠癌相比,均有极显著性差异(P＜0.01).青年期直肠癌的预后极差,五年生存率仅为21.5%(17/79).结论青年期直肠癌有一系列不同于壮老年直肠癌的临床及病理学特征,预后差,其治疗水平的提高有赖于进一步认识这些特征,力争早期诊断及治疗.
作者：李兴文；李军 刊期： 2006年第08期
随着市场经济的深入发展,用人单位对各类学校的毕业生提出了更高的要求,那些知识面宽、适应能力强、具有团队精神、创新意识和主观能动性的毕业生尤其受市场欢迎.作为一名普通教师,笔者深感传统的那种单纯教师讲、学生听的教学方法已不能适应时代发展的要求.
作者：彭建华 刊期： 2006年第08期
医学微生物学实验是学生认识各种微生物形态、了解微生物的培养以及建立无菌观念的一门基础课程.为了使学生在掌握好基本实验技能的基础上,充分发挥其学习的主观能动性,全面提高学生的综合素质,笔者在教学内容、教学方法等方面进行了一些探索.
作者：岳进巧；屈金梅 刊期： 2006年第08期
通过几种启发方法,阐述对学生进行思维能力培养的几个步骤,并根据具体的教学事例进行论证.
作者：张枚 刊期： 2006年第08期
随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术已在教育领域广泛应用.为了改革教学方法,提高教学质量,培养适应21世纪需求的护理人才,我校护理实验室将具有高效、灵活、便捷、直观、生动等特点的多媒体辅助教学系统广泛应用于护理实验课教学中,取得了较好的效果,现介绍如下.
作者：吴俊晓；朱丽娟；陈英 刊期： 2006年第08期
检测162例慢性乙型肝炎患者的血小板计数及平均血小板体积,并与100例健康人作比较,比较结果有显著性差异(P＜0.001),通过观察,进一步阐述了慢性乙型肝炎患者血小板计数和平均血小板体积变化的机理,为临床对慢性乙型肝炎患者的病情进行监测提供了理论依据.
作者：彭丽花 刊期： 2006年第08期
教学活动中我们会发现这样一种情况:有的教师上了几十年的课始终平平淡淡;而有的教师登台几年便崭露头角.同是三尺讲台,为何收效却大相径庭?究其原因,当然是多方面的,笔者认为是否注重课后总结是极为重要的一个原因.教学中教师经常花费九牛二虎之力进行课前准备,想方设法地讲好每一节课,在这2方面真可谓是鞠躬尽瘁.
作者：关建国 刊期： 2006年第08期
药剂学是药剂专业主要的专业课,其基本理论、基本知识和基本技能在医院制剂、药品生产、药品检验等方面都是非常重要的,故该门课的应用性很强,且中专职业教育在培养学生时,其方向是就业型教育,是服务于学生、服务于家长、服务于社会的.通过对药剂学的教学方法、学生的学习方法及对学习的评价方法进行多方位的改革尝试,采用直观教学等方法实验教学,使学生对药剂学中分散的、难以记忆的理论知识加深理解,增强记忆,再经过合理评价,初步构建了药剂学教、学、评价方法的教学平台.
作者：帕提古丽；程煜凤；任丽君 刊期： 2006年第08期
实施行之有效的法律基础实践教学改革,是决定法律基础课实践成效大小的关键.据统计,目前我国在押服刑人员中,25岁以下的青少年占总数的35%,每年有15万多未成年人,因违法犯罪被公安机关查处.<2003年全国法院司法统计公报>指出:仅2003年,我国刑事案件一审结案632 605件,其中青少年犯罪231 715件.
作者：史文工 刊期： 2006年第08期
随着知识经济时代的到来,高校的科研工作在社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,与此同时,高校的科研管理水平伴随着科研水平的提高也逐步提高,但高校的科研管理工作也将面临更多机遇和挑战.如何更好地发挥科研管理部门的管理职能,提出几点建议.
作者：冯玉萍 刊期： 2006年第08期
目的探讨重型脑外伤所致精神障碍的发生率、临床特征及影响因素.方法将146例因各种事故导致重型脑外伤的患者作为研究对象,在脑外伤病情稳定后(平均3个月),由2名精神科医师和1名神经外科医师采用CCMD-3及成人韦氏智力测验对患者的精神状况进行评估.结果在146例患者中,出现各类精神障碍者共134例,发生率为91. 8%,其中有智能损害者128例(95.5%),有人格行为障碍者98例(73.1%),有精神病性症状者46例(34.3%),有神经症样综合征者34例(25.4%),有遗忘综合征者20例(14.9%).结论重型脑外伤所致精神障碍的发生率高,值得重视.
作者：王进义；叶江水；林泽涯；黄金钟 刊期： 2006年第08期
将未实施操作技能规范考试前的1998级药剂(1)班59名学生的操作考核成绩与实施操作技能规范考试后的1999级药剂(1)班62名学生的操作考核成绩进行比较,实施操作技能规范考试评分标准后,学生的成绩有明显的提高.
作者：李江萍 刊期： 2006年第08期
抽样调查433名某中等卫生学校医学专业专科学生的吸烟情况,结果表明,学生吸烟率为33.7%,其中男生121人,吸烟率为46.2%,女生25人,吸烟率为14.6%.三年级学生的吸烟率明显高于一、二年级.吸烟者中以轻度吸烟者为主,吸烟3年以上者较多.学生吸烟主要与社会、同学、朋友、家庭等方面因素有关.绝大部分学生(82.5%)认为吸烟影响健康.
作者：张谦；杨治国 刊期： 2006年第08期
在大学和高职院校的英语听力课上,仍在使用磁带、书本加练习的传统教学方式.部分学生对此感到厌倦,并希望以新的方式进行学习,提高学习效率.以实证研究为基础,借鉴前人的理论成果,探究使用英文歌曲作为高职院校英语听力课的教学资料,以及利用英文歌曲激发学生的学习动机,终提高英语听力教学的实际效果.
作者：梁昆 刊期： 2006年第08期
我国是缺医少药的国家,中等卫校毕业生专业对口就业的领域应广,但现实就业中遇到了不少的困难和实际的问题.要解决这些问题,可从以下4方面着手:(1)顺应形势,加大对学生转变就业观念的教育力度.(2)结合卫生行业特点和今后医学生可能转行就业的实际情况,改革教学模式和内容.(3)加强与各种各类用人单位的合作,跨区域、跨行业联合,争取开展订单培养,拓宽就业领域.(4)抓住当前卫生改革的形势,鼓励和帮助毕业生走向基层.
作者：林宏军 刊期： 2006年第08期
药物分析学是一门研究和发展药品质量控制的方法性学科,也是整个药学学科中的一门重要的综合性应用学科.在我国,它是各成人大中专院校药学专业中规定设置的一门专业课,也是我校被评为国家级重点中专以来药学学科专业课的重要组成部分.从培养药学专业应用型人才的目标出发,同时也为了促进我校教学改革中教考分离制度的进一步完善,在对药物分析学科建设的过程中开展了建立药物分析学试题库的工作,从中总结出建立药物分析学试题库的几点认识,主要有以下几方面.
作者：程煜凤；杨军 刊期： 2006年第08期
职业教育除了教给学生必要的理论知识外,更应该注重锻炼学生的动手能力,要锻炼学生的动手能力就应该有一个比较全面的实训基地.为此,职业学校要加强实训室的建设,为学生创造一个良好的与实际工作相似的环境,这样,学生毕业后走向工作岗位就能很快适应.我校在校领导以及有关医院的关心、支持下,于2004年9月耗资30多万元建成了一所占地近300平方米的现代化妇产实训中心,现已接待了全国各地数十批参观者,得到了大家的认可和好评,一致认为这是一个规范的、值得学习和借鉴的现代化实训基地.
作者：王红琴 刊期： 2006年第08期
个体的每一活动都是在某种特定的情绪背景下进行的,并受其影响和调节,体育教学也一样,情绪伴随着体育教学的全过程,学生的心境如何、情绪稳定与否影响着教学的进程和效果.
作者：李洛平 刊期： 2006年第08期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
