刘开红
齐齐哈尔医学院以重组基础医学实验室为重点,通过理顺管理体制、更新实验内容和改进教学方法等一系列改革措施,探索出一条适合高等医学教育发展的新路,为构建现代医学实验教学体系提供经验.
作者：李涛；朱坤杰；孟文芳；常东胜；冯化杰；高音 刊期： 2006年第02期
多媒体教学应用是计算机辅助教学的重要部分,要实现多媒体教学,必须有良好的多媒体教学环境,它包括硬件和软件管理及维护2个方面.
作者：肖海荣；张宽 刊期： 2006年第02期
对目前西藏结核病控制及项目管理中存在的薄弱环节、制约因素概括地进行分析,并提出应对思路与策略,以提高结核病患者的发现率,降低结核病的患病率和病死率,进一步加强结防队伍自身能力建设,不断建立和完善各项管理措施,促进西藏结核病控制工作的持续发展.
作者：王海玲；赤列顿珠；田瑞伟 刊期： 2006年第02期
目的让即将实习的护生重视静脉输液后按压的方式.方法采用整群单纯随机抽样的方法,选择2002级护士班的学生,汉族2个班,雏族2个班,共计168名学生.结果改良纵向大面积按压法与传统横向小面积按压法相比有显著性差异,P＜0.05.建议护生在今后的实习与工作中,从人性化护理出发,注意按压方式,保护静脉血管,减轻患者的痛苦.
作者：朱英；熊永红 刊期： 2006年第02期
要管理好一个班级,要当好一位班主任,必须重视师德的培养,并应深知它对学生心灵的塑造,品质的形成,班级的建设的重要性.班主任的品质和才学恰恰是人师和经师合二为一的升华,师德是每位学生个性品质形成的榜样,是形成并提高班级整体素质的灵魂和核心.
作者：赵鸿；张建斌 刊期： 2006年第02期
烤瓷牙,伴随着美丽与健康走进我们的生活,随着口腔医学的发展而不断地改进,越来越受到人们的喜爱,成为未来口腔修复材料发展的方向之一.但是,长期大量的临床病例观察和统计分析表明,使用烤瓷牙有喜也有忧.近20年来,我国烤瓷修复技术经历了从无到有的发展过程,基础研究和临床应用研究都取得了可喜的成绩,临床开展也从局部到全国.据不完全统计,在口腔专科医院中,烤瓷修复体已占冠桥修复体的60%以上,成为修复的主流技术.特别是近10年来,国内外的专业学术交流及各种规模的烤瓷学习班迅速增加,这些都标志着我国的烤瓷修复技术日趋成熟.但是,烤瓷修复在发展中也出现了一些问题,有些甚至比较突出.
作者：董桂霞 刊期： 2006年第02期
随着社会经济的发展,人民生活和文化水平提高,患者的法律意识增强,他们为保护自己的就医权利,对医疗护理服务质量、护理安全更加重视.护生从学校到医院,面对开放复杂的社会环境缺乏经验,容易出现差错事故.因此,如何避免护生发生差错事故,杜绝护理纠纷,是我们临床带教教师思考的问题.
作者：吴润卿；魏帮梅 刊期： 2006年第02期
从适应职业教育课程改革与教学方法改革的角度出发,探索分层教学、案例教学、情景教学和实践教学法在课堂教学中的运用以及应注意的主要问题.
作者：徐凤艳；李静 刊期： 2006年第02期
分析对中等职业学校德育课进行正确价值定位的必要性,提出中等职业学校德育课价值必须定位于以学生为本,坚持工具价值和目的价值的统一,并对在德育课教学中如何坚持以学生为本,实现中等职业学校德育课正确价值定位进行尝试论述.
作者：涂俊礼 刊期： 2006年第02期
烤瓷熔附金属修复体是目前广泛应用的一种先进的修复体,也称金属烤瓷修复体.它是先用合金制成金属基底,再在其表面覆盖与天然牙相似的低熔瓷粉,在真空高温烤瓷炉中烧结熔附而成,因而烤瓷熔附金属全冠兼有金属全冠的强度和烤瓷全冠的美观.其特点是能恢复牙体的形态功能,抗折力强且颜色、外观逼真,表面光滑,耐磨性强,不会变形,色泽稳定,耐酸碱,属终生性修复体.但制作工艺十分复杂,无论哪一个工序出问题,都可能影响烤瓷牙的质量.因此,制作烤瓷牙的单位必须有严格的质量管理,同时还要有先进的制作设备和有丰富经验的技师.现就其制作过程简述如下.
作者：王雅芳；宋振江 刊期： 2006年第02期
目的对妇科恶性肿瘤介入治疗后的副反应及并发症进行分析,并就其原因、处理措施、如何避免进行探讨.方法对经病理证实的82例妇科恶性肿瘸患者做介入治疗120次,采用Seldinger技术,右侧股动脉插管,两侧髂内动脉或子宫动脉灌注化疗药物或子宫动脉栓塞.结果介入治疗后的副反应包括不同程度的化疗反应和栓塞综合征,本组患者中出现此类副反应的有72例(90%),表现为发热、恶心、呕吐及白细胞减少等,另有8例(10%)表现为尿急、尿频、尿痛等膀胱刺激症状,3例(3.6%)患者并发严重的会阴部及臀部皮肤、皮下组织缺血坏死.结论妇科恶性肿瘤介入治疗后的副反应及并发症发生的原因有短时间灌注化疗药物用量过大、过浓,靶动脉异常分支,插管过深以及栓塞颗粒太小致误栓等.
作者：刘晓东；王小琦；陈乃琴；张志勇；陈赜；柳永红；邓明 刊期： 2006年第02期
康复专业的本科教育近年来发展迅速,但康复专业的高职教育正处于起步阶段,专业设置不规范,存在许多问题,因此,应加强研究探讨,统一教学计划、大纲,规范课程设置,编写通用教材,以促进高职康复专业的稳定和可持续发展.
作者：薛彩萍；左同军 刊期： 2006年第02期
明确教学反思的含义及相关知识,从而明确自觉地进行教学反思是迅速提高教师的教学能力和教学质量的有效途径.
作者：曹世民 刊期： 2006年第02期
心肌炎是由不同病因引起的心肌疾病,分感染性、风湿性、过敏性和变态反应性以及理化因素引起的心肌炎,但临床上绝大部分心肌炎是由病毒引起的.病毒性心肌炎是由嗜心性病毒感染引起的,以心肌非特异性间质性炎症为主要特征的病变[1].近年来,心肌炎的发病率有逐年上升的趋势,已成为危害人类健康的常见病之一.在心肌炎的抗病毒治疗及提高人体免疫功能方面中医药有独到之处,利用中医药防治心肌炎在临床上有较好的疗效[2].笔者多年来用自拟益气养阴宁心汤治疗气阴两虚型病毒性心肌炎106例,现总结如下.
作者：赵霞；李成勇；张丽平 刊期： 2006年第02期
分析课堂教学中违反师生伦理现象产生的原因并提出矫正措施,有利于逐步改善、消除课堂中教师的不良行为,创建和谐的师生关系,提高教学效果和教育质量.
作者：王如茂；曹世民 刊期： 2006年第02期
1资料来源资料来自我校近7年来招收的辽宁省(主要是抚顺地区)的2 394名应届女中专生(年龄普遍在17岁左右)入学后进行体检的部分体检指标.
作者：董丽群；孟艳；王琬婷；董历强 刊期： 2006年第02期
制作骨组织大面积(50×20mm)石蜡切片,如按照常规方法,很难获得好的切片标本.笔者在制作兔、人股骨和股骨头切片中摸索出一种简单、实用的石蜡切片技术.与传统技术相比,它具有骨质硬度适中、有利于制成大面积薄切片和骨髓细胞染色佳的特点,现介绍如下.
作者：张慧明 刊期： 2006年第02期
医学高职专业机能学课程课时少和与生理、药理及病理生理实验重复开设的弊病,直接制约着各医学机能学科理论和实验的完整性教学.故适时配备生物机能实验操作系统,建立生物机能实验室,革新和开设机能实验课程是现实命题.它可以促进革新、设计实验手段和实现生物机能实验课程的程序化管理,提高实验实效;提高责任教师的综合教学能力;提高学生的实验技能和综合学习能力;节省学时争实验材料;带动其它课程设置的革新与完善.
作者：孙永波；陈红霞；贾芳 刊期： 2006年第02期
由赵家祥、王元明先生主编的中专教材<哲学基础知识>一书,与老教材相比有了很大改进,但仍然存在一些值得商榷的问题,下面就书中的2个问题谈点个人拙见,仅供参考.
作者：邬奇 刊期： 2006年第02期
分级教学作为英语教学改革的一种模式,已经被越来越多的学校采用.它不仅体现了因材施教的教学原则,而且是适应学生现状的一种有效对策.通过对学生进行分层定级,确定相应的教材和教法,进行多样性的成绩评价,满足各层次学生在英语学习中的不同需要,使教学效率得到提高,教育内涵得到发挥,也使每一层次的学生都得到发展.
作者：秦彦 刊期： 2006年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
