邝绍基
现代网络技术的出现和迅速发展为医疗卫生信息的传播和医学科普的推广创造了十分便利的条件,从此,医疗卫生信息也进入了网络化时期.了解信息科学和信息技术的基础知识、具备卫生信息管理的综合职业能力、利用网络技术大力推广医学科普是对当前各级医疗卫生工作者的职业要求.
作者：励朗杰 刊期： 2007年第02期
激发学生的非智力因素对中等职业教育的发展起着至关重要的作用,通过多年中职物理教学的体会,从4个方面探讨如何在物理教学中激发学生的非智力因素,从而取得了良好的教学效果.
作者：赵新君 刊期： 2007年第02期
新世纪高校青年学生的生活和成长环境发生了变化,其思想状况也呈现出许多新特点.青年学生人生观、价值观的主流是积极、健康的,但面对竞争日益激烈的社会环境,不少学生在价值观的判断和选择上存在矛盾.学校教育坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,而保持共产党员先进性教育活动,为推进高校创新人才培养工作创造了十分难得的契机.要深入研究高等教育规律、人才培养规律和大学生思想发展规律,探索建立人才培养,特别是建立健全党建工作的长效机制,为进一步促进高校走内涵发展道路、实施科教兴国和人才强国战略提供强大动力.
作者：滕青 刊期： 2007年第02期
随着互联网技术的发展,流媒体技术已经在商业网站中得到了广泛应用.由于流媒体技术具有对网络硬件设备要求不高,又能够充分利用学校丰富的多媒体教学资源的优点,对于许多院校来说,选择流媒体技术成为实现网络教学的又一种手段.
作者：卢立建；林睿 刊期： 2007年第02期
经络腧穴学是针灸学的核心内容,是针灸推拿专业的主干课程.经络腧穴学理论抽象、难懂,经脉循行实际操作无从下手,传统的教学模式不仅使理论与实践脱节,而且在学术内涵上也限制了相关理论演绎功能的发挥,影响了对临床实践的指导作用与应用拓展.针对经络腧穴学教学中存在的问题,我们把教学方法和教学手段作为教学改革的重点,并取得了一些成绩,现总结如下.
作者：徐亚莉；金建军；郑国俊 刊期： 2007年第02期
大批的进修生已成为当今大型综合教学医院的重要人员组成,因此对进修生的培养不仅是衡量临床教学质量的重要指标,而且与临床医疗水平直接相关.通过对不同来源、不同知识背景以及不同进修目的进修生的研究,发现对不同层次进修生采用不同的培养策略是提高效率、增进临床带教质量的有效方法.
作者：李玉英；陈枫；钱桂生；黄桂君 刊期： 2007年第02期
胎儿、胎盘模型在产科实操教学中起着举足轻重的作用.自制简易胎儿及胎盘模型,取材方便,制作容易,可为学校节约资金.在产科分娩实操中应用自制简易胎儿及胎盘模型具有重要意义.
作者：李高锋；黄惠安 刊期： 2007年第02期
高职以及大专院校的绝大部分学生处于青春期后期,对学生进行青春期教育特别是性教育具有重要意义,它对提高学生思想文化素质、建立正确的世界观、形成优良的道德品质、情感以及有关的法纪意识、促进身心健康、树立正确的社会主义荣辱观都是十分重要的.积极开展性健康教育可以让他们健康地度过青春期.
作者：易红；陈洪剑 刊期： 2007年第02期
1中医药高职高专教育概况及现状分析1.1院校设置概况近年来,我国中医药高职高专教育呈现出良好的发展势头,并发展到了一定的规模.
作者：苏绪林 刊期： 2007年第02期
社区急诊是全科医师岗位培训的必修课程之一,是社区医生必须掌握的基本技能之一.本课程教学涉及面广,教学难度较大,应用分层、病例讨论、演示、自学、实践等多种教学方法,收到了较好的教学效果.
作者：冯敏华 刊期： 2007年第02期
职业生涯是指一个人在工作、生活中所经历的职业和职位的总称.不同的人因其经历与工作状态的不同,表现出个人独特的职业生涯发展形态.大学生正处在职业生涯的准备阶段,引导学生做好职业生涯规划,有助于他们进一步明确学习目的,培养其生涯规划和生涯决策的能力,促使学生依据职业对从业者素质的要求,刻苦学习,调整与提升自我.
作者：孙小娅；王晓茹 刊期： 2007年第02期
目的 探讨陈旧性孟氏骨折桡神经损伤的机制及处理原则.方法 本组12例患者,其中男9例,女3例;儿童(＜14岁)10例,成人2例,年龄小者3岁,大者36岁,平均12岁.受伤至手术时间为2周～6个月,平均2.5个月.采用肘后外侧切口探查桡神经,行单纯松解术者2例,行切除神经瘤直接吻合术者8例,行腓肠神经移植术者2例.术前进行心理护理,术后配合护理及功能康复锻炼是确保手术成功的关键.结果 12例患者均在术后3～4周开始恢复,3个月～半年完全恢复.结论 陈旧性孟氏骨折桡神经损伤在受伤2个月无恢复迹象时,应积极手术探查,行松解、吻合或神经移植术,配合精心护理和康复锻炼,效果满意.
作者：郝玉梅；刘如月 刊期： 2007年第02期
目的 为减少校园内学生之间或师生之间的矛盾与冲突,创造温馨的学习环境,使学生掌握人际交往的能力,促进学生健康成长,同时为学校教育改革创造条件.方法 (1)培养学生建立良好的人际交往意识.(2)假性回避方式.(3)挫折式教育方法的运用.(4)采取针对性问题解决方式.(5)教师以身作则.结果 通过科学运用上述方法,教学质量得到了提高,班集体团队协作精神与凝聚力增强,各实习医院对学生沟通能力的评价满意度达95%以上.结论 教育工作者在教学过程中,不但要关注学生的学习,对学生的心理、生理和社会适应性的教育亦非常重要,教育学生正确对待和处理好人与人之间的矛盾与冲突可以为学生步入社会打下良好基础.
作者：黄银欢 刊期： 2007年第02期
诗歌在中国文学史上具有重要的地位.我们在鉴赏诗歌时,要掌握诗歌的特点,抓住其表意对象,体会诗歌的思想感情.
作者：黄福享 刊期： 2007年第02期
医疗纠纷管理是医院医疗护理质量管理的内容之一.作为管理人员的护士长,责任更重于医护人员.在管理中,护士长始终在临床第一线,所以看到的、听到的、做到的比其他医护人员要多,而且患者有问题、有意见首先反映给护士长.
作者：庄福琴 刊期： 2007年第02期
正确认识护理礼仪教育的重要性,明确其指导思想和基本原则,针对目前护理礼仪教育的现状,探讨如何提高礼仪教育的工作水平.
作者：刘晓霞；马骏 刊期： 2007年第02期
目的 探讨医学高职教育人才培养模式,提高教学质量.方法 调整和改革培养目标,通过精简、融合、重组、增设等途径构建技术型教学体系.结果 构建技术型教学体系拓展了学生的知识面,培养了学生的实践操作能力,提高了学生的综合素质.结论 此种方法有助于创新人才的培养,更有助于提高毕业生的就业率.
作者：何和清；何峰赋 刊期： 2007年第02期
永州职业技术学院现有教授、研究员37人,具有副高职称者300余人,在校高职学生近万人,其中护理专业学生3 000余人.学院自成立以来,始终坚持正确的办学定位,面向市场,立足服务,注重质量,促进就业,以培养具有创新意识、实践能力和创业精神的高素质应用型、技术型人才为宗旨,以改革教学体系、教学内容、教学方法为重点,着力深化护理教改试点专业的改革,努力办出高职护理特色,积极探索高职护理人才培养新模式,取得了重要的阶段性成果.
作者：张礼宾；佘国华 刊期： 2007年第02期
在健康第一的指导思想下,在新课改的前提条件下,如何上好体育课,怎样让学生在体育课中充分发挥自己的特长,从中体会到快乐,让体育课充满活力和生机,成为衡量体育课的标准之一.
作者：丁文锋；刘华 刊期： 2007年第02期
角色扮演法是一种教学方法.为探讨角色扮演法对学生人文素质的影响,在预防医学教学中,我们随机抽取英语护理专业(16)、(17)班共104人作为实验组,采用角色扮演法教学;(15)、(18)班共101人作为对照组,采用传统讲授法教学.在教学前后对所有学生由任课教师、班主任、班干部和学生自己按照统一的人文素质测评表进行2次人文素质的测评.结果 表明,实验组学生在教学前后的人文素质测评结果有极显著性差异(t=17.511,P＜0.01),在多次实施角色扮演法教学后,学生的人文素质明显提高;实验组和对照组教学前的人文素质测评结果比较无显著性差异(t=0.3953,P＞0.05);实验组和对照组教学后的人文素质测评结果比较存在极显著性差异(t=13.031,P＜0.01),实验组学生的人文素质明显高于对照组.因此,角色扮演法教学有利于锻炼和培养学生的交谈能力、辩论技巧、反应速度、语言理解力、语言流畅力、想像力、逻辑推理能力、记忆能力等基本人文素质.
作者：张理科；石湘伟 刊期： 2007年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
