卢芳宁
政府的政策鼓励与社会对技能型人才的需求促进了职业教育的发展,但就业压力的增加与高技能人才岗位的空缺暴露出当前我国职业教育的发展与社会严重脱节,改革势在必行.
作者：许红梅 刊期： 2008年第15期
从护理教育层次、护士注册制度、护理人员数量与比例等方面比较中国、澳大利亚2国护理专业发展现状.提出2国护理专业发展中存在的问题.
作者：李珺 刊期： 2008年第15期
职业教育要对学生进行岗位针对性职业能力的培养,即上岗能力的培养,也就是就业能力的培养[1].传统教学只注重理论知识的传授,而忽视了实践技能的培养,使理论与实践脱节,导致学生无法将知识融会贯通,就业后不能满足工作需要[1].
作者：赵秋堂；曹素萍；邹浩军 刊期： 2008年第15期
新课改后思想政治理论课面临一系列问题,教师必须创新教学内容、改进教学方法,不断提高自身素质.才能增强教学的针对性和实效性.
作者：武东霞 刊期： 2008年第15期
微生物学是我院生物应用技术系制药技术专业群开设的一门专业平台课,既是专业基础课、又是专业技能课,面向生物制药技术和药物制剂技术专业.其教学大纲由微生物学概论、药物制剂的微生物学检查和免疫学基础3部分组成.笔者在教学中积极探索基于制药岗位的微生物学教学方法,取得良好效果.
作者：邓雪萍 刊期： 2008年第15期
项目教学法在职业学校专业课教学中已被广泛采用,但在基础课教学中的应用还有待分析与探讨.针对基础课教学特点进行尝试.收到较好教学效果.
作者：吕晶；苏静；赵笑虹 刊期： 2008年第15期
1 天水市卫生职业教育基本情况天水市两区五县开展医疗卫生专业技术人员培训或教育工作的有天水市卫生学校、秦州区卫生职业技术学校、天水市广播电视大学、麦积区职业技术教育中心及各县卫生学校(有的县已整合为职教中心)等,每年为社会培养1000多名医疗卫生专业技术人才.
作者：刘怀忠；铁雄 刊期： 2008年第15期
毕业论文是本科教育的重要环节,在医学检验人才培养中占有举足轻重的地位.它是培养学生分析、解决问题能力的重要途径,是检验学生学习成果和综合素质的手段,对培养学生创新精神、创新意识和创新能力以及严谨的工作作风、严肃的工作态度具有重要作用.目前.各高校对学生毕业论文给予高度重视.为提高我系本科生毕业论文质量,加强毕业论文规范化管理,现对2007届医学检验专业本科生毕业论文进行分析.
作者：王频佳 刊期： 2008年第15期
病理学实验教学属于医学基础形态学科实践教学范畴,具有很强的理论性、直观性和实践性,是医学教育中的重要组成部分.在病理学实验教学中运用启发导学式教学法,体现以学生为主体、教师为主导的教学理念,以病理标本为导向展开学习.其目的是培养学生主动认真、勤学善思、实事求是、锐意进取的学习态度,通过对病理标本形态变化的观察,加深理解并巩固病理学基本理论知识,深化理论联系实际,培养和提高学生的实际操作能力、观察分析能力、判断与解决问题能力.同时,引导学生将病理学基础知识与相关学科融会贯通,应用于临床、服务于临床,使实验教学质量以及学生的创新能力、综合素质得到提高和发展.
作者：卢芳宁 刊期： 2008年第15期
医学教学模式由传统的应试教育向素质教育转变,不但要求具备现代的教育思想、教学内容,而且要具备现代化的教学手段和方法,建立新型的临床医学教学模式.针灸治疗学是以中医理论为指导、经络腧穴为核心,遵循辨证施治原则,以针法、灸法为手段,进行防病、治病并阐明其作用机理的一门临床学科.为更好地激发医学生对针灸治疗学的学习兴趣,培养其分析、解决问题能力,提高他们的临床思维能力,根据高职高专人才培养目标,我校三年制大专针灸推拿专业针灸治疗学课程按教学改革要求,采用PBL及病案式教学法.现报告如下.
作者：陈美仁 刊期： 2008年第15期
乙型肝炎(乙肝)是一种流行面广、感染率高、危害性大的传染病.人体感染乙肝病毒(HBV)后,因机体免疫状况差异而出现不同的血清标志物.为了解和掌握在校大学生HBV感染情况及乙肝疫苗接种效果、避免集体生活传播提供可靠依据,对3 000例在校大学生乙肝六项进行检测并分析.结果 显示,乙肝患者或HBV携靛者占4.2%.具有免疫功能者占1.8%,六项指标均为阴性者占94.0%.对六项指标均为阴性者提出接种乙肝疫苗,避免HBV在学生群体中传播.
作者：常世勤；刘新胜；李林珂；窦会娟 刊期： 2008年第15期
目的 培养医学检验技术人才尿沉渣显微镜检验(镜检)技能,为临床提供可靠的检测结果.方法 通过UF-100型全自动尿沉渣分析仪(UF=100分析仪)检测结果与尿沉渣镜检结果进行比较、分析.结果 检测结果差异较大的是红细胞、管型和酵母菌等.UF-100分析仪不能完全替代尿沉渣镜检.结论 尿沉渣镜检是尿有形成分检查的主要确诊方法.病理性的尿沉渣镜检复查非常必要;尿沉渣镜检是医学检验技术人才的必备技能,须结合人才培养目标,采取有效措施培养学生的尿沉渣镜检技能.
作者：刘贵成 刊期： 2008年第15期
从液晶手表的出现开始,液晶就作为电子时代的重要角色分外引人注目.之后又相继出现了带有液晶显示的电子手册、便携式电话、情报工具、游戏机、翻译辞典、文字处理机、PC监视器以及摄像机、笔记本电脑、数码相机、液晶电视等.如今,液晶已是家喻户晓、人人皆知.
作者：陈珺 刊期： 2008年第15期
临床护理学是应用科学,临床护理活动是科学实践的过程.这就要求护理人员掌握科学的方法学,用科学的方法学指导临床护理、教学及科研等工作.我院有计划地对护士进行科学方法学教育,旨在培养和提高护士的科学素质.
作者：梁红英；那文艳；关文范 刊期： 2008年第15期
目的 对200例新生儿颅内出血病例资料进行回顾性分析,探讨新生儿颅内出血的CT特征.方法 采用PHILIPS800全身螺旋CT机平扫.结果 蛛网膜下腔出血185例,占92.5%;脑内出血8例,占4.0%;脑室出血5例,占2.5%;硬膜下血肿2例,占1.0%.结论 (1)蛛网膜下腔出血是常见类型.多合并缺氧缺血性脑病,生产过程中多有轻、中度窒息史;(2)脑内出血多合并重度窒息史;(3)脑室出血多在脑室后角形成血--脑脊液平面;(4)硬膜下血肿多合并皮下血肿,有产伤史.
作者：杨爱萍 刊期： 2008年第15期
目的 比较口服盐酸黄连素加庆大霉素治疗胃炎、胃溃疡的效果.方法 将124例胃炎、胃溃疡患者分为治疗组62例,以盐酸黄连素加庆大霉素联合治疗4周;对照组62例,以阿莫西林加甲硝唑联合治疗2周,观察2组临床症状及胃镜检查结果.结果 治疗组有效率分别为87%及79%,对照组为77%及61%.结论 应用盐酸黄连素加庆大霉素联合治疗胃炎、胃溃疡效果优于阿莫西林加甲硝唑.
作者：李洮 刊期： 2008年第15期
1 教材改革的动因目前,全国中等职业教育护理专业使用较多的化学教材是人民卫生出版社出版的卫生部规划教材--<化学>(简称部颁教材),除绪言外共11章,其中无机化学5章、有机化学6章.无机化学为高中化学中的一些内容,而有机化学除此之外,还包括大学教材中的有关内容,因此,编写起点高、内容多、难度大.
作者：秦建晔；林江；马晓琴 刊期： 2008年第15期
通过分析当前护士执业环境,对加强护生职业道德教育提出建议.
作者：张景玲 刊期： 2008年第15期
护理学是一门实践性很强的学科,实验教学是培养学生实践能力的关键环节.护理学实验室在完成计划内教学、科研任务的前提下,利用现有师资、仪器、设备等,向学生开放,为学生提供实践机会,激发学生学习热情,加强创新意识及能力的培养[1];同时,也促进了对实验室的管理.我院尝试对护理专业本、专科生实行开放式实验教学.以探索开放式管理的方法及经验.实践证明,开放实验室是加强护生临床技能训练重要而有效的手段之一,对实现护理人才培养目标起重要作用.
作者：司联晶 刊期： 2008年第15期
通过对我院检验医学专业学生临床实习存在的问题进行调查与分析,提出相应对策,以提高学生综合素质.
作者：万莉；郑崛村；张庆莲 刊期： 2008年第15期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
