周建文
中职生数学素质较差、基础不扎实、害怕学数学,教师不知该如何教学.调动师生积极性,使教师乐教、学生乐学,是提高中职数学教学质量的首要任务.采用游戏教学,使学生全身心地投入游戏和学习中,可活跃课堂气氛,激发学生学习热情,提高学生学习兴趣.
作者：陈静莉 刊期： 2008年第13期
学习动机对学生学习意义重大,起着产生、维持学习行为和提高学习效果的作用.影响学习动机的因素有社会和家庭、学校和教师以及学生主体等方面.针对这些方面,提出培养策略:首先,家长与社会应帮助学生树立正确的目标;其次,改善学校环境,提高教师素质,增强学生学习动机;后,通过对学生自身的培养,优化学习动机.
作者：章敏 刊期： 2008年第13期
医学影像专业实训教学是整个教学中不可缺少的环节.我们结合实训教学经验和医院反馈进行探讨和研究,筛选和优化实训教学内容,完善实训教学方法与手段,形成一套规范的测评标准.通过实训,有效提高了学生的基本操作技能以及分析、解决问题能力.
作者：秦永；郝庆卯 刊期： 2008年第13期
教育部明确指出:中职生在校后1年要到企业等用人单位顶岗实习.顶岗实习与实习有何不同?学校、企业、学生怎么看顶岗实习?顶岗实习有何利弊?笔者从本校、本区域、本行业的角度出发进行调研,希望从学校、企业及学生方面得到一些信息,以使顶岗实习能长期、健康发展.
作者：袁志坚；何文涓 刊期： 2008年第13期
在医学基础学科中,学生普遍认为生物化学的难度大.如果在学习中不能深刻理解、融会贯通,即便把整本书背下来,也无济于事.生物氧化是生物化学中的难点章节,为使学生理解重点、突破难点,总体把握,笔者在本章内容的学习中,作了如下探讨.
作者：陈治新；张定凤 刊期： 2008年第13期
实验课在微生物检验技术(简称微检)教学中占有相当大的比重.微检是一门应用生物科学,必须通过实验才能建立起对病原的感性认识,体现其在诊断中的具体应用.
作者：段巧玲 刊期： 2008年第13期
济宁医学院精神病与精神卫生学专业是由原国家教委于1987年批准设立的本科专业,我们对该专业的理论和实践教学以及技能操作考试进行了一系列改革,取得显著成效.本文对技能操作考试的指导思想、考试程序和内容、评分标准等加以介绍.
作者：翟金国；陈敏；杨洪峰；张秋梅；王贵山；王克勤 刊期： 2008年第13期
共刺激分子B7家族对激活和抑制T细胞免疫非常关键.这些分子不仅提供起始、增强和维持T细胞免疫关键的正向第二信号,而且产生限制、减弱和中止T细胞反应的关键信号[1].大多数肿瘤细胞表面不表达共刺激分子B7,或表达水平很低.不能使T细胞活化,从而使肿瘤细胞能够逃逸机体免疫的监视.
作者：李俊芳；夏建国 刊期： 2008年第13期
目的 了解实习护生的心理状况.为制订临床带教策略提供依据.方法 对186名实习护生进行问卷调查,并对结果进行统计学分析.结果 64.5%的护生对专业有自卑感与失落感;44.7%的护生对职业前景持怀疑态度;21.0%的护生在实习中感到无所适从;39.8%的护生不适应工作节奏;23.1%的护生自行调整无效;89.8%的护生认为与病人交流有必要,但只有41.4%的护生与病人交流成功;62.4%的护生对现实生活中的自我感到不满意.结论 护生在实习中存在工作热情与工作能力的矛盾、理论与实践的矛盾、生活习惯与新生活的矛盾、专业理想与现实的矛盾、交流需求与交流障碍的矛盾、主体我与客体我的矛盾.带教教师要多与学生交流.有针对性地进行心理疏导.
作者：牟小小；刘钰 刊期： 2008年第13期
针对卫生士官的岗位任职需要以及目前卫勤信息化教学存在的问题,提出构建卫勤信息化教学平台的设想和建议,以提高信息化条件下卫生士官的卫勤保障能力.
作者：刘辉；尹芳秋；许崇亮；刘杰；燕颖军 刊期： 2008年第13期
随着我国改革开放的不断深入,民族教育作为教育的一个独特领域,越来越受到关注.民族高等教育应以自身发展规律和民族地区特殊性为依据,立足民族高等教育实际,寻找适合我国民族高等教育的有效途径,探索民族高等教育改革发展的对策.
作者：张生智；席进华 刊期： 2008年第13期
借鉴澳大利亚职业技术教育学院PSA培训项目以能力为基础的课程设置、教学模式及评估方式,将对我国护理职业教育改革和建立规范的护理员培训体系起到促进作用.
作者：凌敏 刊期： 2008年第13期
随着社会经济的发展和人民生活需求的变化,公众对护理学科的认识、评价以及期望越来越高.人们需要得到更为人性化的护理.一定比例的男护士是组织有效护理的保证.男护士可缓解某些患者的心理压力,消除护患间因性别差异造成的紧张与不适.要保证以合理的护理人员配置给患者提供好的护理,就要学习国外先进的护理模式和管理经验,使用一定比例的男护士,并提高其社会地位.
作者：李迅 刊期： 2008年第13期
阐述循证医学的起源发展、核心思想和实践方法,论证在医学院校图书馆开展循证医学信息服务的必要性,探索图书馆如何利用循证医学为高校师生及医务人员提供良好的信息服务.
作者：李娟 刊期： 2008年第13期
简要介绍药理学网络课程的特点、优势及设计原则,并就在药理学网络课程开发中的经验和遇到的问题阐述体会.
作者：梁翠茵；聂珍贵 刊期： 2008年第13期
医师资格考试制度的施行,强调医师必须掌握必备的医学基础理论、基本知识和基本技能.而大、中专医学生毕业后只有通过助理医师资格考试,首先是技能考试,方能就业.
作者：杨绍黔 刊期： 2008年第13期
制备厚薄适宜、头体尾分明、具有舌头状的血涂片是显微镜检查血细胞形态的基本步骤,也是检验专业学生必须熟练掌握的技能之一.在实践教学中发现,学生要在一堂课内掌握该技术有一定难度.笔者经反复练习,对推片过程中的几个步骤进行改进,使之易于操作,学生能在较短时间内熟练掌握该技术,教学效果良好.现从3方面对血涂片制备步骤的改进加以介绍.
作者：杜霞 刊期： 2008年第13期
法律课具有2个特点:一是专业性强,常涉及许多专业名词或具体规章制度;二是实践性突出,涉及社会生活的各方面.初学者因基础知识欠缺、社会经历不够,往往难以理解具体内容.因此,教师在教学中如能列举-些与所讲内容密切相关的、生动活泼的、贴近生活的例子,对于增强学生理解力、准确把握知识点等都会收到事半功倍的效果.笔者就如何举好例子、用好例子谈点自己的看法.
作者：晏宗新 刊期： 2008年第13期
毕业实习是护理教育的延续与深入,实习效果直接影响护生对护理职业的热爱程度,甚至决定其一生的职业选择.本文针对护生在实习过程中产生的焦虑情绪进行调查分析.
作者：张文革；王勇 刊期： 2008年第13期
随着语文教学的改革,人们对写作能力的培养越来越重视.然而许多中职生一提起写作文就感到头痛,写的作文空洞无物.教师也反映写作课难教.造成这种状况的原因是多方面的,主要原因是许多学生在平时的写作训练中不善于模仿、借鉴.
作者：刘海频 刊期： 2008年第13期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
