袁俐
现根据教学大纲的要求对生物化学检验技术实验内容进行适当的改革和总结,并探索出一个较好的考核方案,方便在教学过程中操作.
作者：朱荣富；吴定龙 刊期： 2009年第18期
新版<药剂学>的职教特色是注重专业的培养目标,突出岗位能力,注重培养学生的实践能力和职业规范,增加学生对知识的感性认识,激发他们的学习兴趣.现为较好使用教材提出教学建议以供参考.
作者：高宏 刊期： 2009年第18期
体育教学评价研究历来是教育评价研究中的薄弱环节,影响着体育教学改革的进一步深入和发展.现运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,基于甘肃民族地区基础教育中学校体育的需要与发展,构建民族院校体育教育专业田径教学评价指标体系,确立各指标的权重,以此来指导田径教学改革,推动民族院校体育教育专业的发展.
作者：田国祥；姜银兴；周佩杰 刊期： 2009年第18期
繁盛于抗战时期的陕甘宁边区书报发行事业,具有鲜明的时代特色:在党中央的直接领导下,边区承担着各抗日根据地和国统区抗战书报的发行工作;陕甘宁边区的书报发行工作紧紧围绕抗战而展开,在宣传党的方针、政策,指导全国抗战方面起到巨大作用;其发行范围面向全国,立足边区,渗透国统区,其发行层次具有多样性,发行主体具有多元性.
作者：王飞 刊期： 2009年第18期
目的 探讨课堂教学双向评价在教学管理中的运用.方法 制订教师对学生及学生对教师的双向评价表,并将其运用于2006级、2007级三年制临床医学专业的200名学生,同时对结果进行分析.结果 在教学管理中实行课堂教学双向评价,使教与学的质量得到很大提高.结论 课堂教学双向评价有利于对教学进行动态分析及管理,可以提高整体教学水平,在教学管理中可推广运用.
作者：王雪莉 刊期： 2009年第18期
根据学生的心理特征,在学习的不同阶段采用动态搭配练习法.实验研究的结果表明,这种教学方法不仅有助于学生平均成绩的提高,而且也能及时发现优秀人才.动态搭配练习法的教学效果明显优于传统搭配练习法.
作者：杨世禄 刊期： 2009年第18期
医学是关于人类生命的科学,是为人类健康服务的事业,关注生命是医学科学研究的本体,这一点毋庸置疑,但医学的特点决定了医学从来都不是一门与社会、文化无关的纯自然科学.对于人类的生命来说,只有科学的关注是远远不够的.
作者：侯洪澜 刊期： 2009年第18期
目的 探讨参芪心舒胶囊治疗稳定型心绞痛的临床价值.方法 对我院自2001年8月至2005年8月期间收治的稳定型心绞痛住院患者共150例进行对照研究.其中的50例作为对照组给予常规治疗并对其使用一种常用的冠心病中成药,100例作为实验组在给予常规治疗的基础上加用参芪心舒胶囊.根据2组患者的病情按需应用硝酸盐类药物.4周后就相关指标做统计学分析.结果 心绞痛疗效,实验组总有效率为92.0%、显效率为32.0%,优于对照组(82.0%和20.0%),2组心绞痛疗效比较有显著性差异(P<0.01).心电图疗效,实验组总有效率为44.0%、显效率为7.0%,对照组总有效率为36.0%、显效率为6.0%,2组心电图疗效比较无显著性差异(P>0.05).中医证候疗效,实验组总有效率为93.0%、显效率为21.0%,优于对照组(82.0%和8.0%).2组中医证候疗效比较有显著性差异(P<0.05).实验组胸痛胸闷、心悸气短、倦怠乏力、面色恍白、心烦不寐、腰酸膝软、舌质、舌苔、脉象均有显著改善(自身比较,p<0.01或P<0.05).在胸痛胸闷、倦怠乏力、舌质改善方面,实验组优于对照组(P<0.01或P<0.05).实验组硝酸甘油片停减率为78.0%,高于对照组(66.0%),2组比较有显著性差异(P<0.05).实验组全血黏度低切值、血浆比黏度、红细胞压积在治疗后均有所下降,自身前后比较,有显著性差异(P<0.01).实验组全血黏度低切值、血浆比黏度与对照组比较,有显著性差异(P<0.01).参芪心舒胶囊可使血总胆固醇和低密度脂蛋白降低,使高密度脂蛋白升高,用此胶囊治疗前后的疗效比较,有显著性差异(P<0.01).结论 参芪心舒胶囊在治疗冠心病时疗效确切,其在减少心绞痛发作、改善症状及硝酸甘油停减率方面均优于对照药,它有改善血液流变学的作用,可改善血脂,且无明显不良反应.
作者：马东兵；乔小民；冉茂胜；徐元胜；韩红梅 刊期： 2009年第18期
现采用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)法与间接评价法相结合的方法,研究合作式教学法对中职护生评判性思维的影响,为进一步在对中职护生的教学中引入合作式教学法提供参考.
作者：高燕锋 刊期： 2009年第18期
随着科学技术的飞速发展,科技信息量呈指数级增长,医学科学技术也随之飞速发展.从近几年医药卫生科技项目查新的数量来看,申请科研立项、科技成果鉴定和转化、新药研发、专利申请以及申报奖励的科技项目每年在递增,但仍然有相当一部分研究人员对项目查新并不了解,对如何委托项目查新也不清楚.而了解项目查新以及如何委托项目查新,对广大科研人员来说十分必要.
作者：石昕；张仲男 刊期： 2009年第18期
2008年春季以来,兰州地区发生了手足口病的局部流行,笔者对在我院住院的90例手足口病患儿(患儿组)的心肌酶谱检测结果进行分析,结果显示,患儿组患儿的AST、LDH、CK、CK-MB与对照组20例体检健康儿童相比有显著性差异,提示本病病程中,心肌较易受到侵犯,在治疗中,应给予心肌营养药物,防止患儿心脏受损或病变慢性化.
作者：杨永红；同重湘；李东辉；张朝辉 刊期： 2009年第18期
如何提高医学生的临床实习质量,培养合格的医学人才,是需要医学院校工作者不断探索的课题.现结合我校实际情况,就如何规范医学生的临床实习管理,提高教学质量,做以下分析总结.
作者：段德金；段安 刊期： 2009年第18期
分析高职院校学生干部队伍的基本现状,剖析学生干部的工作动机,介绍加强高素质学生干部队伍建设的重要意义,提出学生干部的基本素质要求,强调要加强对学生干部的培养,为进一步加强高职院校学生干部队伍的建设提出有针对性的措施.
作者：周冬根；韩颖 刊期： 2009年第18期
1 对象和方法1.1 对象我省某电力企业接触工业噪声的192名工人.其中年龄小者23岁,年龄大者53岁,平均年龄为38岁;接触噪声工龄短者2年,长者19年,平均接触噪声工龄为11年.
作者：余尚军；曹华；蒋健 刊期： 2009年第18期
目的 观察依达拉奉联合降纤酶治疗急性脑梗死的疗效.方法 90例急性脑梗死患者随机分为治疗组和对照组,每组45例,治疗组给予依达拉奉联合降纤酶治疗,对照组单纯应用降纤酶治疗,2组基础治疗相同.对2组患者在治疗前及治疗后进行神经功能缺损评分和临床疗效评价.结果 2组神经功能缺损评分及临床疗效相比均有显著性差异(P<0.01),血浆纤维蛋白原水平亦较治疗前明显降低(P<0.01).结论 依达拉奉联合降纤酶能有效改善神经功能,安全性高.
作者：孙秀琴 刊期： 2009年第18期
在德育课的教学过程中,存在一定的误区,这影响着德育课教学的效果.为此,教师必须走出误区,从目标设定、心理氛围、师生交流、教学情感等方面实现跨越.
作者：李颖 刊期： 2009年第18期
目的 探讨超声对脂肪肝诊断的准确性.方法 把我院2003年3月至2008年10月因患胆囊结石行腹腔镜胆囊切除术且术前超声诊断为胆囊结石合并脂肪肝的282例患者作为研究对象,通过术中切取少量肝组织对其进行病理检查,将病理检查结果与术前超声诊断结果进行对比.结果 超声诊断脂肪肝与腹腔镜肝穿刺诊断脂肪肝符合率为81.21%.结论 超声诊断脂肪肝准确率较高,但也有一定的局限性.超声医生应慎报脂肪肝诊断.腹腔镜术中对脂肪肝的诊断更为准确.
作者：雷衡阳；郭龙；马小明；李旭 刊期： 2009年第18期
随着生活水平的不断提高和生活理念的转变,人们对健康越来越关注,特别是在就医过程中,人们对医疗、护理技术及医护人员的服务态度有了更高的要求.
作者：刘世彩 刊期： 2009年第18期
我院对三年制临床医学专业提出了新的培养目标:培养适应京郊农村及基层医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的,掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能和相关知识的,具有开拓奉献精神及可持续发展能力的实用型专科层次临床医学人才.
作者：邵山红；白淑英；郑伊萍 刊期： 2009年第18期
现针对当前国际护理人才短缺的严峻形势,结合国际护理教育课程设置的特点,指出在当前国内高职涉外护理专业课程设置中普遍存在的问题,并提出相应的改革策略,以加快我国高职涉外护理教育的课程改革,培养优秀涉外护理人才.
作者：杨晓忠 刊期： 2009年第18期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
