段德金；段安
医学是关于人类生命的科学,是为人类健康服务的事业,关注生命是医学科学研究的本体,这一点毋庸置疑,但医学的特点决定了医学从来都不是一门与社会、文化无关的纯自然科学.对于人类的生命来说,只有科学的关注是远远不够的.
作者：侯洪澜 刊期： 2009年第18期
繁盛于抗战时期的陕甘宁边区书报发行事业,具有鲜明的时代特色:在党中央的直接领导下,边区承担着各抗日根据地和国统区抗战书报的发行工作;陕甘宁边区的书报发行工作紧紧围绕抗战而展开,在宣传党的方针、政策,指导全国抗战方面起到巨大作用;其发行范围面向全国,立足边区,渗透国统区,其发行层次具有多样性,发行主体具有多元性.
作者：王飞 刊期： 2009年第18期
目的 建立人血浆单硝酸异山梨酯检测的高效液相色谱方法.方法 血浆经乙酸乙酯-正己烷萃取,以TC-C18为色谱柱;流动相为乙腈水(含0.1%三氟乙酸),流速为0.8 ml/min;检测波长为240 nm(0～5 min)、230 nm(5～7 min).测定18名健康志愿者单剂量口服40mg单硝酸异山梨酯滴丸后的血药浓度经时过程,由DAS2.0程序计算药动学参数.结果 单硝酸异山梨酯浓度在10～800 μg/L范围内线性关系良好;定量下限为10μg/L;高、中、低3个浓度的相对回收率分别为(100.33±2.29)%、(101.05±2.56)%和(105.36±2.81)%;日内RSD分别为2.30%、1.30%和1.60%,日间RSD分别为4.56%、4.96%和4.01%.结论 本方法简便、快速、准确、可靠,适用于人血浆单硝酸异山梨酯浓度的测定及其药代动力学的研究.
作者：余甜女；吴姜媛 刊期： 2009年第18期
采用试管及滤纸片预试法对鳞毛蕨科复叶耳蕨属药用植物刺头复叶耳蕨(Arachniodes exilis)茎、叶中所含化学成分的种类进行初步分析,为进一步研究刺头复叶耳蕨的化学成分提供依据.刺头复叶耳蕨茎、叶中含有氨基酸、多肽、蛋白质、有机酸、酚类化合物、鞣质、糖和苷、皂苷、甾体化合物、黄酮类化合物、香豆素、强心苷、内酯、蒽醌及其苷类,不含生物碱.
作者：李辉敏；刘频健 刊期： 2009年第18期
强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症性障碍,以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在为特征.
作者：张晓梅；封吉星 刊期： 2009年第18期
目的 探讨外伤性额叶脑损伤的早期诊断及治疗策略.方法 对78例外伤性额叶脑损伤患者的临床资料进行回顾性分析.结果 根据GOS评分:恢复良好者31例,中残者19例,重残者10例,植物生存者7例,死亡者11例.结论 对外伤性额叶脑损伤患者在诊疗上应与其他部位脑损伤有所区别,密切观察意识状态,行动态头颅CT检查,早期诊断,及时手术治疗是获得良好预后的关键.
作者：王长平；李争民 刊期： 2009年第18期
目的 观察中药穴位贴敷防治支气管哮喘的临床疗效.方法 选择380例支气管哮喘患者,将其随机分为防治组260例和对照组120例,防活组采用中药平喘1号方、2号方两方调配进行穴位贴敷;对照组注射卡介菌多糖核酸制剂.结果 通过临床观察、总结,治疗组总有效率为100%,对照组总有效率为62.5%,2组总有效率比较,有显著性差异(P<0.05).防治组临床疗效明显优于对照组.结论 采用中药穴位贴敷防治支气管哮喘比单纯西药防治效果显著.
作者：刘力争；张中新 刊期： 2009年第18期
在医学教育中,青年教师的教学能力非常重要,医学院校应加强对青年教师教学能力的培养.现报告我院对医学院校青年教师教学能力培养和激励机制的建立与实施,并对其工作进行解释和说明.
作者：张建国 刊期： 2009年第18期
目的 探讨就业对医学院校高职生心理健康的影响,为高职生的心理健康教育及就业指导等提供理论依据.方法 自行设计调查问卷,调查分析2009届护理、药学2个专业共328名统招高职生的就业心理问题.结果 高职生面临就业时主要存在担忧、矛盾、焦虑等心理问题,不同专业学生对自己所学专业的就业态度存在差异性;同时学生对就业观等相关问题的认识存在偏差.如就业地点、单位的选择主要为大城市、大医院等,认为影响就业的因素主要为学历、人际关系及家庭背景,有利于就业的因素主要是实践操作技能和人际关系及能力;学校现有的教育、教学及就业指导工作仍存在薄弱环节.结论 学校可从强化教育体制改革、加强就业指导工作和加强学生自身素质的训练等三方面予以调整,对高职生的不良就业心理问题加以正确引导.
作者：颜晓萍 刊期： 2009年第18期
女大学生喜欢人际交往,但其在实际交往中常出现一些心理障碍.现分析影响女大学生交往心理的主、客观原因,提出消除其人际交往心理障碍的对策.
作者：王保平；张圆 刊期： 2009年第18期
如何提高医学生的临床实习质量,培养合格的医学人才,是需要医学院校工作者不断探索的课题.现结合我校实际情况,就如何规范医学生的临床实习管理,提高教学质量,做以下分析总结.
作者：段德金；段安 刊期： 2009年第18期
目的 研究用水杯代替纱布对气管切开患者进行护理的安全性.方法 采用随机对照方法,对2组共58例气管切开患者进行护理,观察其血气分析指标、痰液粘稠度、呼吸道感染的状况.结果 观察组与对照组的血气分析结果、呼吸道感染状况比较无显著性差异,P>0.05,而痰液观察组较稀(P<0.05).结论 使用水杯代替纱布对气管切开患者进行护理是安全、可靠的.
作者：张文波；张玲香 刊期： 2009年第18期
在新时期、新形势下,随着卫生职业教育教学改革的进一步深化和深入,在大力推进新教学计划和教学大纲、新教材的进程中,中等医学教育教学过程仍凸显出一些不足之处,特别是在教学方法的应用方面.
作者：郭雅静 刊期： 2009年第18期
辅导员是中国高校的基层政治工作干部,其基本任务是对学生进行政治教育,做好学生的政治思想工作;辅导员岗位产生于特定的历史时期,是政治工作的必然要求;辅导员的职业内涵与时俱进,体现出鲜明的时代性;辅导员不是一般意义上的教师,而是党政干部;在职称上不要求辅导员成为教授,而要成为思想政治教育方面的专家;当大学生学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想充实的时候,没有辅导员是可以的,但是当他们碰到困难、遇到麻烦、感到困惑的时候,能够想起还有辅导员在他们身边,去寻求帮助,那作为辅导员才是成功的.
作者：杜华 刊期： 2009年第18期
医学教育要求培养具有创新精神和实践能力的专业人才,实施本科生导师制是提高学生素质的有效途径,是目前我国高校育人的新模式.现就本科生导师制在教学医院实施的必要性和意义、措施和方法、效果对比、存在问题和思考这4个方面进行分析,探索培养医学人才的有效途径.
作者：王奇金；王艺伟；刘随意；王峰；邹大进；徐晓璐 刊期： 2009年第18期
目的 探讨课堂教学双向评价在教学管理中的运用.方法 制订教师对学生及学生对教师的双向评价表,并将其运用于2006级、2007级三年制临床医学专业的200名学生,同时对结果进行分析.结果 在教学管理中实行课堂教学双向评价,使教与学的质量得到很大提高.结论 课堂教学双向评价有利于对教学进行动态分析及管理,可以提高整体教学水平,在教学管理中可推广运用.
作者：王雪莉 刊期： 2009年第18期
为了解学生体质状况,探索学生在生长发育过程中存在的问题,发现影响学生健康的各种因素,并为加强学校卫生保健工作提供依据.根据教育部及省教育厅要求,甘肃省中医学校于2007年12月对2007级学生进行了体质监测,监测结果表明甘肃省中医学校学生的体质总体处于中上水平.
作者：王凯行 刊期： 2009年第18期
根据学生的心理特征,在学习的不同阶段采用动态搭配练习法.实验研究的结果表明,这种教学方法不仅有助于学生平均成绩的提高,而且也能及时发现优秀人才.动态搭配练习法的教学效果明显优于传统搭配练习法.
作者：杨世禄 刊期： 2009年第18期
1 我国现代医药商业企业的发展现状随着全球经济一体化的发展及我国加人世界贸易组织(WTO),过去一直限制外资进入我国医药流通领域的局面将逐渐被打破,2005年我国商品流通领域开始实行全面对外开放.
作者：韦运东 刊期： 2009年第18期
解剖学是每位医学生都必须选修的一门基础医学课,且解剖学的实验课时占有很大的比例.频繁的实验使人体标本的损耗较大,因此,加强人体标本的保护是更好开展实验教学工作的基础.
作者：林海；林泽湘 刊期： 2009年第18期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
