学术投稿

本科生导师制在教学医院的实施探索

王奇金;王艺伟;刘随意;王峰;邹大进;徐晓璐

关键词:本科生导师制, 教学医院, 实习阶段
摘要:医学教育要求培养具有创新精神和实践能力的专业人才,实施本科生导师制是提高学生素质的有效途径,是目前我国高校育人的新模式.现就本科生导师制在教学医院实施的必要性和意义、措施和方法、效果对比、存在问题和思考这4个方面进行分析,探索培养医学人才的有效途径.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 在校中专生心理健康的现状与教育策略

    中专生是社会中的一个特殊学生群体,它既不同于中学生,也不同于大学生,具有其自身的特点.由于受家庭、社会、学校等多种因素的影响,他们的心理状态极不稳定,加之学业、就业的压力以及正处于青春期,心理发育尚未完全成熟,许多中专生出现了心理问题,这影响了他们的身心健康发展.

    作者:唐文玲 刊期: 2009年第18期

  • 经棘肋角穿刺入肾位点的叠加分析

    现通过对10具(20侧)成人尸体经棘肋角穿刺入肾位点的自身比例叠加分析,发现从棘肋角穿刺均可刺入肾实质,穿刺深度平均为(3.78±0.75)cm.在肾脏20格定位图中,左侧入肾位点基本是在中1/5与中下的1/5的范围内,而右侧入肾位点基本是在中1/5与中上1/5的范围内.在左右方向,左侧入肾位点集中于外侧半部,而右侧入肾位点分布较分散.

    作者:刘保全 刊期: 2009年第18期

  • 失衡的人格悲剧的人生——浅析《献给艾米莉的玫瑰》中女主人公的人格悲剧

    艾米莉是威廉·福克纳的短篇小说<献给艾米莉的玫瑰>中的女主人公.笔者通过弗洛伊德的三重人格结构学说,分析艾米莉的人格结构,对其悲剧人生进行审视和探讨.

    作者:田迎春 刊期: 2009年第18期

  • 支气管哮喘的防治研究

    目的 观察中药穴位贴敷防治支气管哮喘的临床疗效.方法 选择380例支气管哮喘患者,将其随机分为防治组260例和对照组120例,防活组采用中药平喘1号方、2号方两方调配进行穴位贴敷;对照组注射卡介菌多糖核酸制剂.结果 通过临床观察、总结,治疗组总有效率为100%,对照组总有效率为62.5%,2组总有效率比较,有显著性差异(P<0.05).防治组临床疗效明显优于对照组.结论 采用中药穴位贴敷防治支气管哮喘比单纯西药防治效果显著.

    作者:刘力争;张中新 刊期: 2009年第18期

  • 病原生物及免疫学学习兴趣的调查与分析

    笔者通过调查分析淮阴卫生高等职业技术学校高职护理专业学生对病原生物及免疫学学习兴趣的现状,结合自己的教学经验,提出提高学生学习该课程兴趣的途径,即构建和谐的师生关系,加强对教材的处理,使用多样化的教学方法和教学手段.

    作者:侯云华 刊期: 2009年第18期

  • 提升我国中小企业财务竞争力的研究

    我国中小企业要想在竞争激烈的经济浪潮中立于不败之地,就必须具有强劲的竞争力.在优胜劣汰的进化过程中,企业的财务作用越来越重大.财务竞争力已是企业竞争力的重要体现,所以研究并完善企业财务竞争力理论体系显得十分必要.从财务竞争力的含义及其内容出发,分析我国中小企业财务竞争力的现状,并对如何提升中小企业的财务竞争力进行探讨,以期给中小企业的决策者和财务人员提供参考.

    作者:胡忠群 刊期: 2009年第18期

  • 抗战时期陕甘宁边区书报发行渠道述论

    繁盛于抗战时期的陕甘宁边区书报发行事业,具有鲜明的时代特色:在党中央的直接领导下,边区承担着各抗日根据地和国统区抗战书报的发行工作;陕甘宁边区的书报发行工作紧紧围绕抗战而展开,在宣传党的方针、政策,指导全国抗战方面起到巨大作用;其发行范围面向全国,立足边区,渗透国统区,其发行层次具有多样性,发行主体具有多元性.

    作者:王飞 刊期: 2009年第18期

  • 浅谈病理教学标本的收集与制作

    病理教学标本是病理实验教学中不可或缺的重要物质基础.为此,精心收集与制作病理教学标本,是保证病理实验教学顺利和有效开展的前提条件.现就如何收集和制作病理教学标本谈一些心得体会.

    作者:冯淑兰 刊期: 2009年第18期

  • 规范实习管理提高医学生实习质量

    如何提高医学生的临床实习质量,培养合格的医学人才,是需要医学院校工作者不断探索的课题.现结合我校实际情况,就如何规范医学生的临床实习管理,提高教学质量,做以下分析总结.

    作者:段德金;段安 刊期: 2009年第18期

  • 1例强迫照镜子案例的森田疗法报告

    强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症性障碍,以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在为特征.

    作者:张晓梅;封吉星 刊期: 2009年第18期

  • 新版《药剂学》的职教特色

    新版<药剂学>的职教特色是注重专业的培养目标,突出岗位能力,注重培养学生的实践能力和职业规范,增加学生对知识的感性认识,激发他们的学习兴趣.现为较好使用教材提出教学建议以供参考.

    作者:高宏 刊期: 2009年第18期

  • 浅谈高校辅导员定位

    辅导员是中国高校的基层政治工作干部,其基本任务是对学生进行政治教育,做好学生的政治思想工作;辅导员岗位产生于特定的历史时期,是政治工作的必然要求;辅导员的职业内涵与时俱进,体现出鲜明的时代性;辅导员不是一般意义上的教师,而是党政干部;在职称上不要求辅导员成为教授,而要成为思想政治教育方面的专家;当大学生学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想充实的时候,没有辅导员是可以的,但是当他们碰到困难、遇到麻烦、感到困惑的时候,能够想起还有辅导员在他们身边,去寻求帮助,那作为辅导员才是成功的.

    作者:杜华 刊期: 2009年第18期

  • 积件在外科护理教学中应用例谈

    根据利用积件进行教学设计的原理,比较图片、动画和视频这3类积件在外科护理教学中的应用价值,并提供具体的教学实例.

    作者:杨建芬 刊期: 2009年第18期

  • 医学教学中演示技能运用的探索与实践

    教学是一门艺术,是许许多多技术、技能与技巧的巧妙组合.医学既是一门多学科综合性科学、应用性科学,又是一门技术性科学.

    作者:李群英 刊期: 2009年第18期

  • 腹腔镜下肝穿刺活检与超声诊断脂肪肝的临床对比分析

    目的 探讨超声对脂肪肝诊断的准确性.方法 把我院2003年3月至2008年10月因患胆囊结石行腹腔镜胆囊切除术且术前超声诊断为胆囊结石合并脂肪肝的282例患者作为研究对象,通过术中切取少量肝组织对其进行病理检查,将病理检查结果与术前超声诊断结果进行对比.结果 超声诊断脂肪肝与腹腔镜肝穿刺诊断脂肪肝符合率为81.21%.结论 超声诊断脂肪肝准确率较高,但也有一定的局限性.超声医生应慎报脂肪肝诊断.腹腔镜术中对脂肪肝的诊断更为准确.

    作者:雷衡阳;郭龙;马小明;李旭 刊期: 2009年第18期

  • 生物化学检验技术实验技能考核探讨

    现根据教学大纲的要求对生物化学检验技术实验内容进行适当的改革和总结,并探索出一个较好的考核方案,方便在教学过程中操作.

    作者:朱荣富;吴定龙 刊期: 2009年第18期

  • 如何委托医药卫生项目查新

    随着科学技术的飞速发展,科技信息量呈指数级增长,医学科学技术也随之飞速发展.从近几年医药卫生科技项目查新的数量来看,申请科研立项、科技成果鉴定和转化、新药研发、专利申请以及申报奖励的科技项目每年在递增,但仍然有相当一部分研究人员对项目查新并不了解,对如何委托项目查新也不清楚.而了解项目查新以及如何委托项目查新,对广大科研人员来说十分必要.

    作者:石昕;张仲男 刊期: 2009年第18期

  • 课堂教学双向评价在教学管理中的运用与分析

    目的 探讨课堂教学双向评价在教学管理中的运用.方法 制订教师对学生及学生对教师的双向评价表,并将其运用于2006级、2007级三年制临床医学专业的200名学生,同时对结果进行分析.结果 在教学管理中实行课堂教学双向评价,使教与学的质量得到很大提高.结论 课堂教学双向评价有利于对教学进行动态分析及管理,可以提高整体教学水平,在教学管理中可推广运用.

    作者:王雪莉 刊期: 2009年第18期

  • 78例外伤性额叶脑损伤的诊断与治疗

    目的 探讨外伤性额叶脑损伤的早期诊断及治疗策略.方法 对78例外伤性额叶脑损伤患者的临床资料进行回顾性分析.结果 根据GOS评分:恢复良好者31例,中残者19例,重残者10例,植物生存者7例,死亡者11例.结论 对外伤性额叶脑损伤患者在诊疗上应与其他部位脑损伤有所区别,密切观察意识状态,行动态头颅CT检查,早期诊断,及时手术治疗是获得良好预后的关键.

    作者:王长平;李争民 刊期: 2009年第18期

  • 以科研促进教学质量的提高

    教师的科研活动不仅可以提高教师的科研水平,而且也有利于教学质量的提高.现就提高科研的实效,发挥科研在职业学校教学中的先导作用进行思考与解析.

    作者:朱军 刊期: 2009年第18期

卫生职业教育杂志

卫生职业教育杂志

主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院