结合医药商品购销员的职业行为,以设计问病售药的教学环节,把疾病与相应的治疗药物以及岗位职责联系在一起,这样能够锻炼学生的综合能力,使其更好地适应药店医药商品购销员的岗位要求.
作者：李巧芳 刊期： 2009年第18期
在以往的解剖学教学模式中存在着理论与实验教学相脱节的问题,而现代教学需要学生能够快速提高操作能力,我们对护理专业的解剖学教学进行PBL与CBL相结合的教学方法改革,以充分发挥学生的学习自主性,提高教学质量,为社会培养大量的高等技术应用型人才.
作者：周郦楠；张维；张广新 刊期： 2009年第18期
在新时期、新形势下,随着卫生职业教育教学改革的进一步深化和深入,在大力推进新教学计划和教学大纲、新教材的进程中,中等医学教育教学过程仍凸显出一些不足之处,特别是在教学方法的应用方面.
作者：郭雅静 刊期： 2009年第18期
现采用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)法与间接评价法相结合的方法,研究合作式教学法对中职护生评判性思维的影响,为进一步在对中职护生的教学中引入合作式教学法提供参考.
作者：高燕锋 刊期： 2009年第18期
教师的科研活动不仅可以提高教师的科研水平,而且也有利于教学质量的提高.现就提高科研的实效,发挥科研在职业学校教学中的先导作用进行思考与解析.
作者：朱军 刊期： 2009年第18期
为提高人体寄生虫学的教学水平,通过师生座谈会的形式收集教学中存在的问题并加以归类,教师就这些问题展开教学法讨论,形成规范的教学行为,采用有针对性的教学质量控制措施,使教学符合学生的思维特点和本学科的教学特点.以提高学生的学习效率及分析问题、解决问题的能力,使教学改革符合当前我国医学本科教育改革的总趋势.
作者：杨树国；李静霞 刊期： 2009年第18期
护理诊断是临床整体护理实施中的关键.护理诊断在教学中存在许多问题,因为护理诊断是外来的知识体系,并且护生对其了解甚少,所以教师应尽快完善护理专业的课程设置,建立与国情相符的护理诊断体系,运用案例教学法,找到护理诊断的简易列出方法,开展多样的教学活动,这样才能有效解决护理诊断教学中的难题,提高护生灵活应用护理诊断的能力.
作者：尹春霞 刊期： 2009年第18期
教学是一门艺术,是许许多多技术、技能与技巧的巧妙组合.医学既是一门多学科综合性科学、应用性科学,又是一门技术性科学.
作者：李群英 刊期： 2009年第18期
在德育课的教学过程中,存在一定的误区,这影响着德育课教学的效果.为此,教师必须走出误区,从目标设定、心理氛围、师生交流、教学情感等方面实现跨越.
作者：李颖 刊期： 2009年第18期
目的 探讨就业对医学院校高职生心理健康的影响,为高职生的心理健康教育及就业指导等提供理论依据.方法 自行设计调查问卷,调查分析2009届护理、药学2个专业共328名统招高职生的就业心理问题.结果 高职生面临就业时主要存在担忧、矛盾、焦虑等心理问题,不同专业学生对自己所学专业的就业态度存在差异性;同时学生对就业观等相关问题的认识存在偏差.如就业地点、单位的选择主要为大城市、大医院等,认为影响就业的因素主要为学历、人际关系及家庭背景,有利于就业的因素主要是实践操作技能和人际关系及能力;学校现有的教育、教学及就业指导工作仍存在薄弱环节.结论 学校可从强化教育体制改革、加强就业指导工作和加强学生自身素质的训练等三方面予以调整,对高职生的不良就业心理问题加以正确引导.
作者：颜晓萍 刊期： 2009年第18期
目的 了解高端模拟一体化岗前培训法在护生岗前培训中的应用效果.方法 以我校2006级护理专业2个班学生为研究对象,分别采用高端模拟一体化岗前培训法和传统的岗前培训法,并进行以临床病例分析为主的综合能力测试和问卷调查.结果 采用高端模拟一体化岗前培训法,学生的理论成绩及在临床执业工作中必须具备的综合能力[1],即护理的核心能力[2]明显提高.结论 高端模拟一体化岗前培训法明显优于传统的岗前培训法,其对有效地提高护生的临床执业综合能力、培养技能型实用人才起到了极其重要的作用.
作者：杨朝云 刊期： 2009年第18期
笔者通过调查分析淮阴卫生高等职业技术学校高职护理专业学生对病原生物及免疫学学习兴趣的现状,结合自己的教学经验,提出提高学生学习该课程兴趣的途径,即构建和谐的师生关系,加强对教材的处理,使用多样化的教学方法和教学手段.
作者：侯云华 刊期： 2009年第18期
体育教学评价研究历来是教育评价研究中的薄弱环节,影响着体育教学改革的进一步深入和发展.现运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,基于甘肃民族地区基础教育中学校体育的需要与发展,构建民族院校体育教育专业田径教学评价指标体系,确立各指标的权重,以此来指导田径教学改革,推动民族院校体育教育专业的发展.
作者：田国祥；姜银兴；周佩杰 刊期： 2009年第18期
麻风病是严重威胁和危害人类健康的慢性传染病之一.甘肃省清水县是甘肃省麻风病的流行区之一,截止2008年底全县累计发现麻风病患者76例,尚有现症患者3例.经过多年的努力,该地区疫情得到了有效控制.
作者：张建国 刊期： 2009年第18期
为了解学生体质状况,探索学生在生长发育过程中存在的问题,发现影响学生健康的各种因素,并为加强学校卫生保健工作提供依据.根据教育部及省教育厅要求,甘肃省中医学校于2007年12月对2007级学生进行了体质监测,监测结果表明甘肃省中医学校学生的体质总体处于中上水平.
作者：王凯行 刊期： 2009年第18期
1 对象和方法1.1 对象我省某电力企业接触工业噪声的192名工人.其中年龄小者23岁,年龄大者53岁,平均年龄为38岁;接触噪声工龄短者2年,长者19年,平均接触噪声工龄为11年.
作者：余尚军；曹华；蒋健 刊期： 2009年第18期
根据学生的心理特征,在学习的不同阶段采用动态搭配练习法.实验研究的结果表明,这种教学方法不仅有助于学生平均成绩的提高,而且也能及时发现优秀人才.动态搭配练习法的教学效果明显优于传统搭配练习法.
作者：杨世禄 刊期： 2009年第18期
通过问卷调查,对甘肃省6座城市群众的体育锻炼现状进行为期4年(2004～2007年)的追踪调查,结合实地访谈和文献资料等方法加以分析,找出阻碍甘肃省城市群众体育发展的因素,并通过了解民意来促进政府对群众体育工作决策化、科学化的进程,协助政府探讨群众体育锻炼的实际状况及面临的问题,为发展群众体育锻炼、促进社会和谐发展提供决策参考与理论建议.
作者：邵继萍；邵滨 刊期： 2009年第18期
我院对三年制临床医学专业提出了新的培养目标:培养适应京郊农村及基层医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的,掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能和相关知识的,具有开拓奉献精神及可持续发展能力的实用型专科层次临床医学人才.
作者：邵山红；白淑英；郑伊萍 刊期： 2009年第18期
在医学教育中,青年教师的教学能力非常重要,医学院校应加强对青年教师教学能力的培养.现报告我院对医学院校青年教师教学能力培养和激励机制的建立与实施,并对其工作进行解释和说明.
作者：张建国 刊期： 2009年第18期
医学教育要求培养具有创新精神和实践能力的专业人才,实施本科生导师制是提高学生素质的有效途径,是目前我国高校育人的新模式.现就本科生导师制在教学医院实施的必要性和意义、措施和方法、效果对比、存在问题和思考这4个方面进行分析,探索培养医学人才的有效途径.
作者：王奇金；王艺伟；刘随意；王峰；邹大进；徐晓璐 刊期： 2009年第18期
1 问题的提出从1999年开始,我国高等教育进行了大规模扩张.随着连续几年的扩招,我国高等教育毛入学率已突破21%,实现了向大众化教育的过渡[1],但同时也出现了很多问题,例如,教师和学生的增长速度不同步,导致生师比过高、教师负担过重,严重影响了教学质量,对英语教学而言,更是如此.
作者：王军；陈莉燕 刊期： 2009年第18期
辅导员是中国高校的基层政治工作干部,其基本任务是对学生进行政治教育,做好学生的政治思想工作;辅导员岗位产生于特定的历史时期,是政治工作的必然要求;辅导员的职业内涵与时俱进,体现出鲜明的时代性;辅导员不是一般意义上的教师,而是党政干部;在职称上不要求辅导员成为教授,而要成为思想政治教育方面的专家;当大学生学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想充实的时候,没有辅导员是可以的,但是当他们碰到困难、遇到麻烦、感到困惑的时候,能够想起还有辅导员在他们身边,去寻求帮助,那作为辅导员才是成功的.
作者：杜华 刊期： 2009年第18期
目前国内高职院校存在对学生内在素质的教育重视不够的问题,必须对其进行改革.现提出以素质和能力为本位,以培养高职中药制药专业高素质、高技能应用型人才为教学目标,使高职毕业生具备优良的综合素质,具备就业岗位针对性及更具竞争力和社会适应性.
作者：刘经亮；汪小根 刊期： 2009年第18期
医学是关于人类生命的科学,是为人类健康服务的事业,关注生命是医学科学研究的本体,这一点毋庸置疑,但医学的特点决定了医学从来都不是一门与社会、文化无关的纯自然科学.对于人类的生命来说,只有科学的关注是远远不够的.
作者：侯洪澜 刊期： 2009年第18期
现从校园护理职业文化建设的重要性、内涵、建设思路以及本学院在护理职业文化建设实践中存在的问题与对策这4个方面,阐述进行枝园护理职业文化建设的实践与探索,提出只有与医院护理文化有机结合,突出护理职业的特点,从物质文化、制度文化、精神文化3个方面着手解决其存在的主要问题,才能构建既充满活力又有深厚文化底蕴和鲜明特色的校园护理职业文化.
作者：刘登蕉 刊期： 2009年第18期
基于卫生职业教育的现状,讨论在卫生职业教育中医学人文教育的相关问题.医学人文教育区别于文化素质教育和德育,有其特定的要求和内容;医学人文教育是技能教育、职业生涯教育在人本教育上的统一;医学人文教育是医学教育的起点,贯穿于医学教育的整个过程,与医学技能教育相融合,在医学实践中落实;医学人文教育需要相关课程体系的构建和相关组织机构的建构.医学的本质属性是医学的人文性,经人文化的医学是人文医学.
作者：耿拔群 刊期： 2009年第18期
现通过对我校学生理想信念教育现状的分析,指出学校要充分认识当今理想信念教育所面临的新挑战,提出应从教育目标的层次性、教育手段的新模式、教育理念的新思路3个方面采取措施,以加强学生的理想信念教育.
作者：黄勤；李颖钰 刊期： 2009年第18期
能力是人们成功地完成某种活动所必需的心理特征的总和,是人的综合素质在行动中表现出来的实际本领和能力.教师要培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才,其自身应具备以下几种基本能力.
作者：宋建华 刊期： 2009年第18期
物理学是一门以实验为基础的学科.实验是物理学的重要组成部分之一,其在教学中有特殊的地位,是加强基础知识教学不可缺少的环节.
作者：张志勇 刊期： 2009年第18期
目的 探讨乙酰肝素酶(HPA)在胃癌及正常胃组织中的表达以及其在胃癌的发生发展过程中的作用.方法 采用组织芯片技术结合免疫组化染色方法,检测在80例胃癌组织及12例正常胃黏膜中HPA的表达.结果 HPA在胃癌组织中的阳性表达率(61.25%)明显高于其在正常胃黏膜中的阳性表达率(16.67%)(P<0.01);胃癌组织中HPA的阳性表达与肿瘤的浸润深度、有无淋巴结转移及临床TNM分期有显著相关性(P<0.01).结论 HPA在胃癌组织中的高表达,与胃癌的生长、胃癌组织的浸润和是否发生淋巴结转移密切相关.
作者：梁虹；张磊；张煦 刊期： 2009年第18期
解剖学是每位医学生都必须选修的一门基础医学课,且解剖学的实验课时占有很大的比例.频繁的实验使人体标本的损耗较大,因此,加强人体标本的保护是更好开展实验教学工作的基础.
作者：林海；林泽湘 刊期： 2009年第18期
1 我国现代医药商业企业的发展现状随着全球经济一体化的发展及我国加人世界贸易组织(WTO),过去一直限制外资进入我国医药流通领域的局面将逐渐被打破,2005年我国商品流通领域开始实行全面对外开放.
作者：韦运东 刊期： 2009年第18期
现根据教学大纲的要求对生物化学检验技术实验内容进行适当的改革和总结,并探索出一个较好的考核方案,方便在教学过程中操作.
作者：朱荣富；吴定龙 刊期： 2009年第18期
采用试管及滤纸片预试法对鳞毛蕨科复叶耳蕨属药用植物刺头复叶耳蕨(Arachniodes exilis)茎、叶中所含化学成分的种类进行初步分析,为进一步研究刺头复叶耳蕨的化学成分提供依据.刺头复叶耳蕨茎、叶中含有氨基酸、多肽、蛋白质、有机酸、酚类化合物、鞣质、糖和苷、皂苷、甾体化合物、黄酮类化合物、香豆素、强心苷、内酯、蒽醌及其苷类,不含生物碱.
作者：李辉敏；刘频健 刊期： 2009年第18期
如何提高医学生的临床实习质量,培养合格的医学人才,是需要医学院校工作者不断探索的课题.现结合我校实际情况,就如何规范医学生的临床实习管理,提高教学质量,做以下分析总结.
作者：段德金；段安 刊期： 2009年第18期
传统的见习模式有很大的随机性,学生只能得到比预期少的有限收获,而我校精心设计的反思见习实践模式则有效地弥补了上述缺陷.
作者：张美娟 刊期： 2009年第18期
病理教学标本是病理实验教学中不可或缺的重要物质基础.为此,精心收集与制作病理教学标本,是保证病理实验教学顺利和有效开展的前提条件.现就如何收集和制作病理教学标本谈一些心得体会.
作者：冯淑兰 刊期： 2009年第18期
现从临床护理教学组织结构、临床实习带教管理2个方面进行分析,说明毕业实习管理模式与实习教学质量的关系,并且通过讨论提出可能改善教学质量的新的毕业实习管理模式.
作者：王丽萍 刊期： 2009年第18期
纵观传统的机能学实验教学过程,教与学是一个统一体.引进PowerLab LabTutor系统,形成以学生为中心的组织交互式教学,对于激发学生学习兴趣和培养其独立思考能力具有重要意义.现介绍PowerLab数据采集系统、LabTutor软件、LabTutor实验的基本结构及其在生物医学实验教学中的应用,后重点阐述其在人体生理学实验中的应用体会.
作者：顾兵；李华南；李玉萍；余日跃 刊期： 2009年第18期
目的 使实验教材与药理学新大纲、新教材相适应,与21世纪药学专业培养目标--校企结合、工学结合的特点相适应.方法 通过临床调研、遴选实验、设计和验证实验、编写药理学实验报告及教学效果调查等方法对高职药学专业药理学实验教材进行改革.结果 根据药理学的知识特点,将实验内容分为验证性实验、设计性实验和实用性实验三大部分,并新增药物说明书的阅读与解释、药历书写、发药后交待、特殊人群用药分析等内容,学生的学习兴趣和学习能力有显著提高.结论 通过药理学实验指导与报告的优化和重组,提高药理学实验教材的应用水平,改进传统的药理学实验教学方法,增强实验设计的实用性.
作者：包辉英；袁海虹；吴国忠 刊期： 2009年第18期
有机化学实验教学是有机化学教学的重要组成部分.加强有机化学实验教学有利于全面提高学生的化学水平,培养学生理论联系实际的能力.
作者：万小兵 刊期： 2009年第18期
目的 探究适用于动物肢体末端血管铸型标本制作的佳灌注剂配方.方法 采用3种改良灌注剂铸出大量肢体末端血管铸型标本,并通过肉眼观察和显微技术观察对所得不同标本进行比较.结果 采用改良环氧树脂灌注剂铸出的标本色泽光亮,晶莹剔透,充盈饱满,血管细小,分支显示清晰,细小血管可观察至11-12级;采用过氯乙烯与自凝牙托材料混合灌注剂铸出的标本外形美观,血管饱满,色泽光洁,疏密有度;采用塑料(ABS)-碘灌注剂铸出的标本粗管道盈满,细小分支末端柔韧不易折断,色泽亮丽.结论 3种改良灌注剂的铸型质量均较高,优劣差异不显著.前2种改良灌注剂使用操作简便,对环境要求较低;第3种改良灌注剂铸出的标本既可进行显微技术观察,还可进行CT三维成像,是一种适宜CT三维图像重建和标本铸型的优良灌注剂.
作者：李涛；寇俊峰；程兰玲；赵鹏伟；陈荣；杨银凤 刊期： 2009年第18期
我院近几年来承担着5所学校护生的实习带教工作,因此抓好手术室实习护生带教工作,是我们的一项重要任务.
作者：陈敏 刊期： 2009年第18期
目的 建立人血浆单硝酸异山梨酯检测的高效液相色谱方法.方法 血浆经乙酸乙酯-正己烷萃取,以TC-C18为色谱柱;流动相为乙腈水(含0.1%三氟乙酸),流速为0.8 ml/min;检测波长为240 nm(0～5 min)、230 nm(5～7 min).测定18名健康志愿者单剂量口服40mg单硝酸异山梨酯滴丸后的血药浓度经时过程,由DAS2.0程序计算药动学参数.结果 单硝酸异山梨酯浓度在10～800 μg/L范围内线性关系良好;定量下限为10μg/L;高、中、低3个浓度的相对回收率分别为(100.33±2.29)%、(101.05±2.56)%和(105.36±2.81)%;日内RSD分别为2.30%、1.30%和1.60%,日间RSD分别为4.56%、4.96%和4.01%.结论 本方法简便、快速、准确、可靠,适用于人血浆单硝酸异山梨酯浓度的测定及其药代动力学的研究.
作者：余甜女；吴姜媛 刊期： 2009年第18期
现通过对10具(20侧)成人尸体经棘肋角穿刺入肾位点的自身比例叠加分析,发现从棘肋角穿刺均可刺入肾实质,穿刺深度平均为(3.78±0.75)cm.在肾脏20格定位图中,左侧入肾位点基本是在中1/5与中下的1/5的范围内,而右侧入肾位点基本是在中1/5与中上1/5的范围内.在左右方向,左侧入肾位点集中于外侧半部,而右侧入肾位点分布较分散.
作者：刘保全 刊期： 2009年第18期
随着生活水平的不断提高和生活理念的转变,人们对健康越来越关注,特别是在就医过程中,人们对医疗、护理技术及医护人员的服务态度有了更高的要求.
作者：刘世彩 刊期： 2009年第18期
目的 探讨超声对脂肪肝诊断的准确性.方法 把我院2003年3月至2008年10月因患胆囊结石行腹腔镜胆囊切除术且术前超声诊断为胆囊结石合并脂肪肝的282例患者作为研究对象,通过术中切取少量肝组织对其进行病理检查,将病理检查结果与术前超声诊断结果进行对比.结果 超声诊断脂肪肝与腹腔镜肝穿刺诊断脂肪肝符合率为81.21%.结论 超声诊断脂肪肝准确率较高,但也有一定的局限性.超声医生应慎报脂肪肝诊断.腹腔镜术中对脂肪肝的诊断更为准确.
作者：雷衡阳；郭龙；马小明；李旭 刊期： 2009年第18期
目的 探讨外伤性额叶脑损伤的早期诊断及治疗策略.方法 对78例外伤性额叶脑损伤患者的临床资料进行回顾性分析.结果 根据GOS评分:恢复良好者31例,中残者19例,重残者10例,植物生存者7例,死亡者11例.结论 对外伤性额叶脑损伤患者在诊疗上应与其他部位脑损伤有所区别,密切观察意识状态,行动态头颅CT检查,早期诊断,及时手术治疗是获得良好预后的关键.
作者：王长平；李争民 刊期： 2009年第18期
烤瓷熔附金属修复体又称金属烤瓷修复体,俗称烤瓷牙.金属烤瓷分为贵金属和非贵金属烤瓷2种技术.非贵金属烤瓷牙的金属成分主要为镍铬合金,它的优点在于经济实用,是目前国内应用多的烤瓷牙.
作者：王雅芳；宋振江 刊期： 2009年第18期
目的 探讨参芪心舒胶囊治疗稳定型心绞痛的临床价值.方法 对我院自2001年8月至2005年8月期间收治的稳定型心绞痛住院患者共150例进行对照研究.其中的50例作为对照组给予常规治疗并对其使用一种常用的冠心病中成药,100例作为实验组在给予常规治疗的基础上加用参芪心舒胶囊.根据2组患者的病情按需应用硝酸盐类药物.4周后就相关指标做统计学分析.结果 心绞痛疗效,实验组总有效率为92.0%、显效率为32.0%,优于对照组(82.0%和20.0%),2组心绞痛疗效比较有显著性差异(P<0.01).心电图疗效,实验组总有效率为44.0%、显效率为7.0%,对照组总有效率为36.0%、显效率为6.0%,2组心电图疗效比较无显著性差异(P>0.05).中医证候疗效,实验组总有效率为93.0%、显效率为21.0%,优于对照组(82.0%和8.0%).2组中医证候疗效比较有显著性差异(P<0.05).实验组胸痛胸闷、心悸气短、倦怠乏力、面色恍白、心烦不寐、腰酸膝软、舌质、舌苔、脉象均有显著改善(自身比较,p<0.01或P<0.05).在胸痛胸闷、倦怠乏力、舌质改善方面,实验组优于对照组(P<0.01或P<0.05).实验组硝酸甘油片停减率为78.0%,高于对照组(66.0%),2组比较有显著性差异(P<0.05).实验组全血黏度低切值、血浆比黏度、红细胞压积在治疗后均有所下降,自身前后比较,有显著性差异(P<0.01).实验组全血黏度低切值、血浆比黏度与对照组比较,有显著性差异(P<0.01).参芪心舒胶囊可使血总胆固醇和低密度脂蛋白降低,使高密度脂蛋白升高,用此胶囊治疗前后的疗效比较,有显著性差异(P<0.01).结论 参芪心舒胶囊在治疗冠心病时疗效确切,其在减少心绞痛发作、改善症状及硝酸甘油停减率方面均优于对照药,它有改善血液流变学的作用,可改善血脂,且无明显不良反应.
作者：马东兵；乔小民；冉茂胜；徐元胜；韩红梅 刊期： 2009年第18期
2008年春季以来,兰州地区发生了手足口病的局部流行,笔者对在我院住院的90例手足口病患儿(患儿组)的心肌酶谱检测结果进行分析,结果显示,患儿组患儿的AST、LDH、CK、CK-MB与对照组20例体检健康儿童相比有显著性差异,提示本病病程中,心肌较易受到侵犯,在治疗中,应给予心肌营养药物,防止患儿心脏受损或病变慢性化.
作者：杨永红；同重湘；李东辉；张朝辉 刊期： 2009年第18期
目的 探讨青年胃癌的临床特征.方法 将218例胃癌患者分为2组,青年组76例(34.86%),老年组142例(65.14%),对2组分别进行胃镜检查,病理诊断,临床分析对比.结果 胃癌部位:青年组,胃窦部46例(60.53%)、胃体部20例(26.32%)、胃底部10例(13.15%);老年组,胃窦部56例(39.44%)、胃体部68例(47.88%)、胃底部18例(12.68%).病理类型:青年组,高分化腺癌42例(55.26%)、中分化腺癌21例(27.63%)、低分化腺癌13例(17.11%);老年组,高分化腺癌118例(83.10%)、中分化腺癌19例(13.38%)、低分化腺癌5例(3.52%).结论 青年胃癌临床特征:(1)男性多于女性.(2)胃窦部癌发病率高.(3)低分化腺癌比率高.(4)易误诊.
作者：刘景云 刊期： 2009年第18期
嗜酸性粒细胞性食管炎是一种以嗜酸性粒细胞浸润为主的慢性食管炎,成年患者以吞咽困难和急性食物梗阻为主要表现,儿童和青少年患者则以上腹痛、呕吐和发育迟缓为主要表现,且常伴有其他过敏性疾病.
作者：曹毅；赵芳；杨军红 刊期： 2009年第18期
目的 通过按压神阙、气海等穴位,刺激经络,调节阴阳,促进产妇子宫缩复.方法 将122例产后子宫复旧不全患者随机分为2组,对照组给予:缩宫素10单位肌注,1天2次;青霉素注射液80万单位肌注,1天2次,7天为一疗程.经穴组给予:西医治疗同对照组,同时采用面授法指导产妇掌握穴位按压手法与技巧,每天穴位按压2次,每次15～20分钟,连续10天为一疗程.结果 穴位按压结合西医治疗产后子宫复旧不全的效果明显优于单纯西医治疗,2组比较有显著性差异(P<0.05).结论 经穴按压可加速子宫收缩,使宫腔内容物排出,经过临床观察,这种疗法操作简便,安全,易于学习掌握,对产后子宫复旧不全有一定的治疗作用.
作者：王磊；周毓萍；张金花；张洪涛；杨洪武 刊期： 2009年第18期
目的 研究用水杯代替纱布对气管切开患者进行护理的安全性.方法 采用随机对照方法,对2组共58例气管切开患者进行护理,观察其血气分析指标、痰液粘稠度、呼吸道感染的状况.结果 观察组与对照组的血气分析结果、呼吸道感染状况比较无显著性差异,P>0.05,而痰液观察组较稀(P<0.05).结论 使用水杯代替纱布对气管切开患者进行护理是安全、可靠的.
作者：张文波；张玲香 刊期： 2009年第18期
目的 观察依达拉奉联合降纤酶治疗急性脑梗死的疗效.方法 90例急性脑梗死患者随机分为治疗组和对照组,每组45例,治疗组给予依达拉奉联合降纤酶治疗,对照组单纯应用降纤酶治疗,2组基础治疗相同.对2组患者在治疗前及治疗后进行神经功能缺损评分和临床疗效评价.结果 2组神经功能缺损评分及临床疗效相比均有显著性差异(P<0.01),血浆纤维蛋白原水平亦较治疗前明显降低(P<0.01).结论 依达拉奉联合降纤酶能有效改善神经功能,安全性高.
作者：孙秀琴 刊期： 2009年第18期
现针对当前国际护理人才短缺的严峻形势,结合国际护理教育课程设置的特点,指出在当前国内高职涉外护理专业课程设置中普遍存在的问题,并提出相应的改革策略,以加快我国高职涉外护理教育的课程改革,培养优秀涉外护理人才.
作者：杨晓忠 刊期： 2009年第18期
近几年在国务院大力发展职业教育相关政策的引导下,高职院校招生规模不断扩大,截止2007年底,高职教育的招生人数已占到普通高等院校招生人数的一半左右.
作者：金叶 刊期： 2009年第18期
分析高职院校学生干部队伍的基本现状,剖析学生干部的工作动机,介绍加强高素质学生干部队伍建设的重要意义,提出学生干部的基本素质要求,强调要加强对学生干部的培养,为进一步加强高职院校学生干部队伍的建设提出有针对性的措施.
作者：周冬根；韩颖 刊期： 2009年第18期
充分利用信息技术开展班级管理是现代班级管理的客观要求,它在学籍管理、成绩处理、班会、交流讨论、心理辅导等各方面都起到非常重要的作用.处于信息时代的班主任应与时俱进,树立教育信息化的新观念,加强对信息技术知识的学习,熟练运用计算机、网络等,开展具有信息时代特征的班级管理工作,以促进学生的全面发展.
作者：罗晓英 刊期： 2009年第18期
现从办馆思想、办馆目标和图书馆文化、组织、制度、文献资源、人力资源、馆员技术、信息产品及营销、市场、服务等几个方面介绍合并后高职院校图书馆整合管理的基本内涵.
作者：陈平华 刊期： 2009年第18期
目的 探讨课堂教学双向评价在教学管理中的运用.方法 制订教师对学生及学生对教师的双向评价表,并将其运用于2006级、2007级三年制临床医学专业的200名学生,同时对结果进行分析.结果 在教学管理中实行课堂教学双向评价,使教与学的质量得到很大提高.结论 课堂教学双向评价有利于对教学进行动态分析及管理,可以提高整体教学水平,在教学管理中可推广运用.
作者：王雪莉 刊期： 2009年第18期
高校是创造先进生产力的重要场所,是培养先进文化的重要摇篮,在和谐社会的建设中发挥着先锋作用,建设和谐校园成为社会对教育工作者的期待.
作者：王志江 刊期： 2009年第18期
分析呼吸内科临床实习专题讲座的特点,探讨并举例说明如何利用多媒体技术的优势,更好地将其应用于呼吸内科临床实习专题讲座中,指出利用多媒体技术可图文并茂地展示抽象的知识,也可将复杂的知识条理化,还可全面、多方位地引入临床病例资料以利于分析讨论;指出并分析多媒体教学在呼吸内科临床实习专题讲座中应用所存在的问题,并提出改进措施.
作者：戴元荣 刊期： 2009年第18期
根据利用积件进行教学设计的原理,比较图片、动画和视频这3类积件在外科护理教学中的应用价值,并提供具体的教学实例.
作者：杨建芬 刊期： 2009年第18期
繁盛于抗战时期的陕甘宁边区书报发行事业,具有鲜明的时代特色:在党中央的直接领导下,边区承担着各抗日根据地和国统区抗战书报的发行工作;陕甘宁边区的书报发行工作紧紧围绕抗战而展开,在宣传党的方针、政策,指导全国抗战方面起到巨大作用;其发行范围面向全国,立足边区,渗透国统区,其发行层次具有多样性,发行主体具有多元性.
作者：王飞 刊期： 2009年第18期
我国中小企业要想在竞争激烈的经济浪潮中立于不败之地,就必须具有强劲的竞争力.在优胜劣汰的进化过程中,企业的财务作用越来越重大.财务竞争力已是企业竞争力的重要体现,所以研究并完善企业财务竞争力理论体系显得十分必要.从财务竞争力的含义及其内容出发,分析我国中小企业财务竞争力的现状,并对如何提升中小企业的财务竞争力进行探讨,以期给中小企业的决策者和财务人员提供参考.
作者：胡忠群 刊期： 2009年第18期
艾米莉是威廉·福克纳的短篇小说<献给艾米莉的玫瑰>中的女主人公.笔者通过弗洛伊德的三重人格结构学说,分析艾米莉的人格结构,对其悲剧人生进行审视和探讨.
作者：田迎春 刊期： 2009年第18期
目的 观察中药穴位贴敷防治支气管哮喘的临床疗效.方法 选择380例支气管哮喘患者,将其随机分为防治组260例和对照组120例,防活组采用中药平喘1号方、2号方两方调配进行穴位贴敷;对照组注射卡介菌多糖核酸制剂.结果 通过临床观察、总结,治疗组总有效率为100%,对照组总有效率为62.5%,2组总有效率比较,有显著性差异(P<0.05).防治组临床疗效明显优于对照组.结论 采用中药穴位贴敷防治支气管哮喘比单纯西药防治效果显著.
作者：刘力争；张中新 刊期： 2009年第18期
新版<药剂学>的职教特色是注重专业的培养目标,突出岗位能力,注重培养学生的实践能力和职业规范,增加学生对知识的感性认识,激发他们的学习兴趣.现为较好使用教材提出教学建议以供参考.
作者：高宏 刊期： 2009年第18期
我国面向21世纪职业教学改革的新视点就是以就业为导向的项目教学,课程整合正是围绕这个新视点而设置的,通过关联课程的整合,使项目教学渗透到多层次的教学环节中,避免课程间的对立或脱节.而把高职护理的基础课程--免疫学及病原生物学与专业课程--传染病护理学进行整合教学,既可以体现两者之间密切的内在联系性,又可以实现其基础、专业、实践的纵横渗透,从而有效地强化专业目标.
作者：袁俐 刊期： 2009年第18期
现重点归纳在医学检验专业教育领域中开展综合实训课程的基本经验,包括在医学检验专业中增设综合实训课程的意义,具体模块的设计和实施方法,考核机制以及综合实训所起的作用,构建具有专业整体性特征的医学检验实验教学模式,使医学检验专业的实验教学朝专业一体化方向发展,有利于对医学检验专业学生综合知识应用能力的培养,提高学生的职业素质和技能,使其进一步适应医学科技发展的需要.
作者：魏碧娜 刊期： 2009年第18期
1 新版<医学影像诊断学>教材的概况主编:李海鹰、王豪,人民卫生出版社出版.适用于中等专业学校医学影像技术专业三年制学生.共420页,216学时,分两学期完成.
作者：朱锦芝 刊期： 2009年第18期
随着科学技术的飞速发展,科技信息量呈指数级增长,医学科学技术也随之飞速发展.从近几年医药卫生科技项目查新的数量来看,申请科研立项、科技成果鉴定和转化、新药研发、专利申请以及申报奖励的科技项目每年在递增,但仍然有相当一部分研究人员对项目查新并不了解,对如何委托项目查新也不清楚.而了解项目查新以及如何委托项目查新,对广大科研人员来说十分必要.
作者：石昕；张仲男 刊期： 2009年第18期
从医院实际出发,本着提高医院自动化管理水平、降低成本投入、减轻医护人员工作强度的设计原则,应用计算机技术和关系数据库技术,实现病区临床数据的自动检测,并将检测数据自动输入病区信息管理系统,通过病员日报管理模块进行数据的实时管理,为护理和诊断提供一个综合数据平台.
作者：肖爱萍 刊期： 2009年第18期
现从心理学角度对医护专业学生的职业道德教育进行分析,首先对职业道德做出界定,认为职业道德应当包括意识(认知)、情感和行为3个方面,其次对医护专业学生的职业道德教育现状进行阐述,并提出一些建议.
作者：谭程 刊期： 2009年第18期
心理剧是一种团体心理治疗的方式,现介绍心理剧的构成要素、过程及常用技术,并且结合中专生的心理特点说明心理剧对于进行心理健康教育的独特优势.
作者：袁晓琳 刊期： 2009年第18期
女大学生喜欢人际交往,但其在实际交往中常出现一些心理障碍.现分析影响女大学生交往心理的主、客观原因,提出消除其人际交往心理障碍的对策.
作者：王保平；张圆 刊期： 2009年第18期
中专生是社会中的一个特殊学生群体,它既不同于中学生,也不同于大学生,具有其自身的特点.由于受家庭、社会、学校等多种因素的影响,他们的心理状态极不稳定,加之学业、就业的压力以及正处于青春期,心理发育尚未完全成熟,许多中专生出现了心理问题,这影响了他们的身心健康发展.
作者：唐文玲 刊期： 2009年第18期
强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症性障碍,以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在为特征.
作者：张晓梅；封吉星 刊期： 2009年第18期
