王晓亚；杨水月
随着医疗市场竞争日趋激烈,卫生资源不足与浪费并存的矛盾更加突出[1].如何通过优化卫生资源配置,大限度利用现有医疗资源,提高医院经济效益和社会效益,切实有效解决好患者及其亲属的后顾之忧,是当前医疗卫生工作亟待解决的重要问题[2].
作者：王晓亚；杨水月 刊期： 2010年第01期
结合教学实践,从重视第一堂课、精心设疑、运用形象贴切的比喻、运用恰当得体的手势、注重理论联系实际和合理有效利用多媒体技术6方面,探讨如何激发学生学习兴趣,变厌学为乐学,从而提高免疫学教学效果.
作者：杨红玲；孙云章；陈政强 刊期： 2010年第01期
在寄生虫检验实验教学中,溶组织内阿米巴形态多以染色标本片观察,而在临床中,却以活体标本诊断为主.为了让学生了解活体阿米巴伪足运动的特点,经多年探索,我们成功培养了自由阿米巴,而且培养方法简单,特别适合于实验教学.
作者：林文萍 刊期： 2010年第01期
评判性思维(Critieal Thinking)亦译为批判性思维.评判性思维是20世纪30年代德国法兰克福学派创立的一种批判理论.它所提倡和主张的是一种思维方式[1].国外有护理学者定义护理领域评判性思维是关于护理问题解决方法的反思和推理思考的过程,它着重于决定相信什么和做什么[2].国内护理学者提出,评判性思维就是对护理问题的确认及其解决方法的有目的、有意义的自我调控判断过程和反思推理过程[3].
作者：李泽 刊期： 2010年第01期
目的 针对慢性肾功能衰竭病人因血液透析引起的心理问题,采取相应护理策略,以提高透析疗效和病人的生存与生活质量.方法 对2005～2008年我院透析中心诊治的128例慢性肾功能衰竭病人进行心理分析,采取卫生宣教、沟通、支持和创造良好治疗环境等护理措施.结果 通过心理护理,解除或部分解除了透析病人心理问题,使其有效配合透析治疗.结论 透析病人存在较多的心理问题,细心观察和收集相关资料,进行分类诊断,制订护理策略并采取相应心理护理措施.对提高病人的生存和生活质量至关重要.
作者：罗丽叶 刊期： 2010年第01期
目的 观察外源性超氧化物歧化酶对脑缺血再灌注损伤模型大鼠血清超氧化物歧化酶(SOD)、白细胞介素-6(IL-6)的影响并探讨其脑保护机制.方法 参照Zea longa线栓法改进建立大鼠局灶脑缺血再灌注模型,缺血2h、再灌注22h,再灌注前30min尾静脉注射SOD(2000U/100g),测定大鼠血清SOD活性及IL-6水平,并观察梗塞灶体积、神经功能缺失评分变化.结果 与对照组相比,外源性SOD可使血清SOD活性增高、IL-6水平下降以及梗塞灶体积缩小、神经功能缺失评分降低(P<05).结论 外源性SOD能够提高脑缺血再灌注模型大鼠血清SOD活性,抑制IL-6的合成,对缺血再灌注损伤脑组织有保护作用,其脑保护作用可能还与强化机体抗氧化系统和抑制炎性反应有关.
作者：张廷华；李珍花；罗福明；滕庆兰；武国德；柴文晓 刊期： 2010年第01期
建立指挥联动的应急机制;组建训练有素的应急作战队伍;构建专群结合的人员体系,形成群防群治的强大合力;建立灵敏有效的信息传输、反馈机制;完善包括人防、物防、技防在内的安全防范措施.
作者：黄奕蕾；梁沛华；陈佳文 刊期： 2010年第01期
在临床感染性疾病中,呼吸系统感染性疾病发病率高,其中上呼吸道感染为常见.呼吸系统感染性疾病的护理及合理的健康指导和健康教育是降低发病率的关键.科学、及时、正确的护理能促进患者早日康复,减少并发症.仔细观察病情变化,采取全方位的护理措施,加强护理,是护理工作者义不容辞的责任.
作者：何宗池；赖雪花 刊期： 2010年第01期
目的 调查分析昆明市中等职业学校管理队伍建设现状及存在的问题,为昆明市研究制订中等职业学校管理队伍建设相关政策提供理论依据.方法 采用问卷调查法对昆明市24所中等职业学校管理队伍建设情况进行调查,对24所学校校级管理者108人基本情况、工作和培训情况、生活状况、个人对发展职业教育的具体意见及建议5个维度45项指标调查结果 进行统计分析.结果 昆明市中等职业学校管理者中,45岁以下中青年校级领导仅占1/3,学历层次以本科为主.但大专以下学历者仍占34.2%;从管理队伍的技术职称来看,高、中级职称及无技术职称者所占比例大致相当;管理者学历取得方式以函授为主,所学专业与教育相关者不足1/3;管理者大多分别参加过国家级、省级、地市级、县区级培训.尚有35人从未参加过培训;63.9%的管理者将主要精力用于事务管理,参与科研,撰写论著、论文的管理者较少;管理者月收入以2 001.3 000元居多,月收入低于昆明市公务员平均工资水平者占60.2%;近1/3的管理者不满意自身福利待遇;困扰中等职业学校管理者的主要问题是生源不足,师资、学生就业压力是1/3左右管理者面临的困难.结论 针对以上问题许多管理者对发展职业教育提出了一些建设性的意见,为省、市政府及行政管理部门研究制订中等职业学校管理队伍建设相关政策提供理论依据.
作者：余珊；马际时；汪叶菊；胡敏；王波；刘荣庆；黄鹤平；岑兵 刊期： 2010年第01期
目的 了解意外伤害致死亡病例的发生规律和特点,为意外伤害的防治和干预提供科学的理论依据.方法 收集1999～2007年意外伤害导致死亡的1 239例病例的相关临床资料,分类调查分析.结果 意外伤害死亡病例死因由高到低依次为:交通意外(55.9%)、自杀(15.9%)、意外坠落(12.5%)、其他(6.3%)、溺水(4.8%)、触电(4.6%);各年龄段、性别、年份均有意外伤害死亡病例.结论 各类死亡病例有显著的特征,应针对性制定相应的干预策略.建立完善的紧急救助预案,建立统一、科学、快速的急救服务体系,提高急诊院前、院内急救能力,降低意外伤害死亡率.
作者：张锋；张辉敏 刊期： 2010年第01期
中等职业学校教师发展是关系到中等职业学校发展和培养高素质人才的根本性问题.青年教师是中等职业学校可持续发展的生力军,是教育事业发展的希望.因此,青年教师发展关系到中等职业教育在未来发展中的成功与否,是中等职业学校能否赢得未来发展主动权的重大问题.
作者：朱艳 刊期： 2010年第01期
为培养具有创新意识和综合能力的高素质口腔医学人才,提出加强实习生法制和医德教育,培养医患沟通能力,强化口腔医学综合技能培训.
作者：杨红梅；刘英；黄永清 刊期： 2010年第01期
为加强卫生士官在微光条件下进行静脉输液的操作技能,通过确定科学的训练内容,采取有效的教学指导方法 ,取得较显著的教学效果.
作者：马翠萍 刊期： 2010年第01期
当今中专生眼界开阔,思想活跃,自我意识及自尊心强,希望得到别人的尊重和理解,求知欲旺盛,成人感十分明显,较多考虑个人友谊和对真、善、美的追求.这是中专生的主流.然而,一部分中专生也存在一些不正常心理,且由此引发了许多违法违纪行为.若对这些行为加以客观分析、正确认识,并设计合理思想政治教育程序和方法,将有利于促进中专生身心健康发展,探索出中专生思想道德教育规律.
作者：陈建和 刊期： 2010年第01期
为发挥德育课主渠道功能和主阵地作用,改变以往德育课学生不重视、教师讲课没激情的状况,对德育课成绩评价改革进行初步探索.介绍改革后成绩评价的项目指标,并对各评价项目操作做具体说明;通过一学期实验,对改革成果做总结.
作者：李艳；单聚良 刊期： 2010年第01期
校园文化是学校在长期教育活动中,逐步形成的全体教职工、学生所认同的具有自身特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、培养目标、学校传统等,它包括物质文化、制度文化、精神文化3个层次.校园文化是集体人格,是组织成员共有的基本信念和理念,校园文化建设是学校可持续发展的内在驱动力和核心竞争力.学校应坚持正确方向,建设独具特色的校园文化.
作者：范玉红 刊期： 2010年第01期
语言艺术是构建快乐诗意课堂的核心与灵魂,从口语内容的丰富性、口语语言的文学性、口语形式的多样性、口语表达的艺术性4方面对此进行探讨.
作者：莫丽平；覃隶莲；黄厚泽 刊期： 2010年第01期
目的 了解大学生课余生活质量状况.方法 通过自行设计大学生课余生活质量调查问卷对大学生进行调查.结果 大学生对课余生活满意度仅为19.61%,对课余生活时间分配满意度为28.43%.30.88%的大学生有计划安排课余生活,大学生课余生活构成及需求均呈现多元化.结论 大学生对课余生活现状不满意,应加强对大学生课余生活的指导.
作者：杨立刚；孙静；李实旺；陈肖儒 刊期： 2010年第01期
我校根据护理专业学科发展的特点及市场对人才的需求,修订教学计划,调整培养目标及课程结构,更新教学内容,强化职业技能训练,增强学生专业适应能力,加强教学管理,使护理专业建设稳步发展.
作者：邓红 刊期： 2010年第01期
探讨中职卫生学校护理专业内科护理教学大纲与国家护士执业资格考试大纲的一致性,提出内科护理教学大纲应以护士执业资格考试大纲为基准进行调整.
作者：王勇 刊期： 2010年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
