李丽
护理是一门实践性和应用性很强的学科,以培养适应社会发展的能力型、实用型高等护理人才为宗旨.而基础护理学是高等护理教育体系中为学生设置的主干课程[1],对学生形成专业基本概念、掌握基础知识和基本技能发挥重要作用[2] ,该课程理论与实验教学相结合,着重培养学生的动手能力,为护理专业技能型人才的培养打下牢固基础.
作者：易霞；刘红华；袁群；张银华；秦莉花 刊期： 2012年第03期
学校人事档案管理是学校干部管理及人力资源管理工作的重要组成部分,是组织人事部门按照党的干部、人事政策在培养、选拔和任用干部等工作中形成的记载干部个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作业绩等内容,并按照有关规定进行整理后组成的文字材料,是历史地、全面地了解、识别干部和正确选用干部的基础[1].在学校人事分配制度改革中,人事档案为人事工作进行科学决策和科学管理提供了重要的参考和依据.
作者：谭子文 刊期： 2012年第03期
从卫校医学基础课教学中存在的问题出发,结合卫校学生学习特点,提出相应对策.
作者：李姣锋；吕会茹；崔颜宏；郭晋祥；王娜丽 刊期： 2012年第03期
高血压是一种常见的多发疾病,是引发心脑血管事件和脏器功能损害的重大因素.由于高血压发生因素、发病阶段和伴发情况不同,在防治方面存在较大差异.本文对正常血压高值、不同类型高血压病及伴发情况的防治进行探讨并提出防治建议.
作者：李存安 刊期： 2012年第03期
赏识教育[1]是以人性为基础,认识到人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬.在教育与被教育者的相互激发与激励的状态下实施的教育.如何激活护士的内在潜能,是关系到提高护理质量,促进护理专业迅速发展的关键环节.赏识从本质上说就是一种激励.美国心理学家威谱·詹姆斯发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%～30%,而当他受到激励后,其能力是激励前的3～4倍[2].因而激励至关重要.
作者：张爱军；李会利 刊期： 2012年第03期
目的 通过对19例喉癌患者围手术期呼吸道采取有效的护理措施,减少并发症,促进患者早日康复.方法 对本组患者进行针对性的术前、术后呼吸道管理.结果 本组患者未出现并发症,取得了满意效果.结论 重视喉癌患者围手术期呼吸道管理,对预防并发症,促进患者康复,提高患者生活质量有重要意义.
作者：杨彩云；纪秀娟；何小菲 刊期： 2012年第03期
目的 探讨肺栓塞后14天内用尿激酶、低分子肝素钙联合法华令治疗肺动脉栓塞的临床效果.方法 肺动脉栓塞患者缺乏特异性临床表现,但临床症状和体征是疑诊的重要指征,心电图、超声心动图、血气分析、D二聚体检测、螺旋CT均有助于肺动脉栓塞的早期确诊.我们将近年来确诊为肺动脉栓塞的42例肺栓塞患者,随机分为甲乙2组,甲组22例患者除常规治疗外,栓塞后14天内运用尿激酶、低分子肝素钙联合法华令治疗;乙组20例患者给予常规治疗,如心电监护、保暖、镇静、止痛、防治感染、口服法华令等对症治疗.结果 甲组有效率为81.82%,乙组为35.00%,2组比较有显著性差异.结论 对确诊的肺动脉栓塞患者,肺栓塞后14天内采用尿激酶、低分子肝素钙联合法华令溶栓和抗凝治疗,可降低患者死亡率.
作者：罗观；王红梅 刊期： 2012年第03期
课,是我国教学改革中涌现出来的一种进行教学研究的有效形式[1].近年来,我校开展青年教师说课活动,显著提高了青年教师的教学能力.笔者以中药炮制实验炒法为教学内容,从教材分析、教法分析、学法指导和教学过程4方面进行教学设计方案的阐述.
作者：李慧芬 刊期： 2012年第03期
目的 了解情景模拟教学法在健康评估实验教学中的作用.方法 选择我校2009级中专护理1、2班分别为实验班和对照班.学期末考试,进行问卷调查.结果 实验班考试成绩和能力明显高于对照班.结论 采用情景模拟教学法能够培养学生的学习能力、交流沟通和团队协作能力,提高学生学习兴趣和实践能力.
作者：赵新 刊期： 2012年第03期
结合教学实际,分析目前卫生职业学校语文教学现状,探讨在语文教学中遇到的种种困难和问题,并就进一步改进卫生职业学校语文教学工作提出对策和建议.
作者：陈维忠 刊期： 2012年第03期
目的 探讨高职药学专业订单培养学生的管理模式和方法.方法 将我院药学专业2008级三年制大专订单培养班(赛隆班)56名学生作为实验组,设企业经理为副班主任,采用校企合作方式管理学生;将普通大专药学高职(3)2008-1班58名学生作为对照组,采用常规管理方式管理学生.对2组学生的学习积极性、理论成绩、实践成绩、用人单位的满意率进行比较,并调查实验组学生对管理方法 的评价.结果 实验组学习积极性、理论成绩、实践成绩和用人单位的满意率均高于对照组,差异有显著性(P＜0.05),实验组对管理方法 的评价较好.结论 设企业经理为副班主任,采用校企合作方式管理,可提高学生的学习积极性和教学质量,提高用人单位的满意率,该模式值得推广.
作者：刘异；胡还甫 刊期： 2012年第03期
分析目前我院病案管理现状,针对病案管理中存在的问题给出对策,旨在不断改进和提高我院病案管理质量.
作者：李海燕；李凤君；何建梅；姜新炯 刊期： 2012年第03期
对当前医学心理学大班授课状况进行问卷调查,并对调查结果 与存在问题进行分析,探讨如何灵活运用特朗普制来提高大班额背景下医学心理学教学质量.
作者：李可 刊期： 2012年第03期
分析问卷调查结果,针对学生存在的迷惑制定中医首堂课教学目标,确立教学内容,使学生认识中医、了解中医、热爱中医,有信心学好中医.
作者：樊黔江 刊期： 2012年第03期
从教师形象、绪论、结合临床联系生活、优选学生实验和减少学习障碍等方面,就教师在生物化学教学中如何有效激发学生学习兴趣进行探讨.
作者：朱宝安；宗自卫；李先佳 刊期： 2012年第03期
通过案例导入式教学法在内科护理学教学中的应用,从教学设计、授课要点、教学效果和不足之处等方面分析,得出该教学法是知识、能力并重,开放型培养多种能力的综合教学方法,值得应用和推广.
作者：金梅 刊期： 2012年第03期
中医学是几千年来前人的经验总结,源于医疗实践,在前人不断总结和提升下,形成中医理论,指导临床.它在长期临床实践中形成自己独特的理论体系, 蕴含着丰富的古代哲学思想,具有鲜明的民族特性.目前,西医院校普遍开设中医学课程,目的在于使西医学生通过学习中医理论,初步了解中医理论特点,通过临床实习认识中医优势所在.
作者：解晓静 刊期： 2012年第03期
从课堂教学、课外阅读、写作实践3个环节落实生命教育在语文教学中的渗透与实践.内容包括对语文教材内容的挖掘和拓展、课外延伸阅读指导、写作实践指导,三者相互渗透,突出生命教育的特色.
作者：张凤渝 刊期： 2012年第03期
目的 观察红景天苷在不同缺氧状况下的抗缺氧作用.方法 采用小鼠动物实验,分别研究红景天苷在常压缺氧情况下和高压缺氧情况下对小鼠存活时间的影响,红景天苷对特异性心肌缺氧小鼠和亚硝酸钠中毒小鼠存活时间的影响.实验分组采用实验动物随机法,统计分析采用SPSS16.0软件.结果 红景天苷不仅对常压缺氧和高压缺氧小鼠有保护作用,而且对特异性心肌缺氧以及亚硝酸钠中毒小鼠均能明显延长生存时间.结论 红景天苷能提高动物在不同缺氧状况下的生存能力,为红景天苷的开发、利用提供了实验依据.
作者：金雪莲 刊期： 2012年第03期
目的 探讨住院精神分裂症患者血清心肌酶谱改变的因素及临床意义.方法 测定1 051例精神分裂症患者入院时血清心肌酶(CK、CK-MB、LDH、a-HBDH、AST)的水平,与患者当时的精神状态对比分析,并排除心脏疾患等,研究血清心肌酶水平与病情的关系.结果 住院精神分裂症患者血清心肌酶升高发生率为35%,其升高程度与患者精神状态存在明显差异,且随病情改善呈恢复趋势.结论 住院精神分裂症患者血清心肌酶的升高与患者精神状态有关.
作者：李文；何源；闫春先；张立新 刊期： 2012年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
