学术投稿

高职院校思想道德修养与法律基础课程整体设计研究

肖群

关键词:高职院校, 思想道德修养与法律基础, 课程设计
摘要:根据中宣部和教育部的规定,思想道德修养与法律基础是高等学校和职业院校的一门公共必修课,是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行思想道德教育和法制教育的主渠道和主阵地.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 以就业为导向培养医学影像人才

    在高校毕业生就业形势严峻的今天,如何做好大学生就业工作已成为高校研究、探讨的重大课题.高校毕业生在求职应聘过程中会遇到这样或那样的问题,使毕业生就业受到很大影响,其中学校学科专业的设置是否科学,专业培养方向是否宽泛也是影响毕业生就业的重要因素之一.

    作者:张宏;付星 刊期: 2012年第01期

  • 采用护理结局分类调查护生心理状况结果分析及对策

    目的对护理实习生进行心理状况调查分析,及时发现存在的心理问题,为实施有针对性的心理健康教育,帮助护生顺利完成实习提供依据.方法采用美国护理协会承认的护理结局分类(NOC)中的心理社会调整及生活质量量表对我院103名护生进行实习初期及结束前心理状况调查分析,并进行效果对比.结果实习初期生活质量量表结局的目标平均得分为36分,通过采取相应对策,平均得分达到40分,生活目标的实现、教育水平、通常的心境满意率提高了10%.实习初期心理社会调整(生活变化)量表结局的目标平均得分为49分,通过采取对策,平均得分达到54分,设定现实的生活目标、对未来表示乐观、表示感觉融入社会显示率提高了9%.结论通过重视心理健康教育、完善岗前培训;加强管理,消除护生的恐惧心理,带教教师树立爱岗敬业的榜样;积极鼓励,耐心进行业务指导;密切师生关系,定期收集意见,培养护生心理适应能力等,提高护生实习质量,为其圆满完成实习任务打下良好基础.

    作者:王彦梅 刊期: 2012年第01期

  • 中药化学实验中存在的问题及对策

    中药化学是应用现代化学理论和方法研究中药化学成分的学科,是中等职业学校中药专业的一门专业课程,也是一门以实验为基础的学科.中药化学实验课能帮助学生理解、消化和巩固理论知识,突破理论学习难点,同时能培养学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力.能否及时发现实验中存在的问题, 寻求解决问题的对策是上好实验课的关键.笔者在中药化学实验教学工作中针对存在的问题,采取了相应措施,保证了实验教学的顺利进行.

    作者:张芸 刊期: 2012年第01期

  • 高校图书馆文献分编若干问题探讨

    根据多年工作实践,从方便读者和本馆实际出发,对分编工作中出现的具体问题进行分析与探讨.

    作者:张莹 刊期: 2012年第01期

  • 实行免学费政策中职学校面临的问题及建议

    阐述中等职业教育实行免学费政策的重大意义.以医学类专业学校为例,分析实行免学费政策后存在的问题,并提出几点建议.

    作者:赖瑞萍 刊期: 2012年第01期

  • 强化质量意识规范集体备课

    集体备课是发挥集体智慧,提高课堂效率,保证整体教学质量的一项重要措施.在集体备课时,要求教师做到:四定、四备、四统一,发挥骨干教师作用,建立新老教师传帮带制度,使集体备课制度化、规范化、科学化.

    作者:朱周星 刊期: 2012年第01期

  • 学科专题学习网站探究

    1 专题学习网站概述专题学习网站是在网络环境下,围绕某一专题进行深入研究的资源学习型网站,以此来培养学习者的创新能力和实践能力[1].其本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统,强调通过学习者主体性的探索、研究和协作来解决问题,从而让学习者体验和了解科学探索过程,提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养.

    作者:杨懋;张海军 刊期: 2012年第01期

  • 诊断学教学中实施PBL教学法探索

    通过在临床医学专业二年级学生诊断学教学中试行PBL教学法,比较在PBL教学方式下学生知识运用和综合能力提高状况,探索在医学桥梁学科中实行PBL教学法的可行性,以更好地培养符合现代医学发展的医务工作者.

    作者:聂景蓉;文诗琪;杨丽洁;金娟;颜永平 刊期: 2012年第01期

  • 欠发达地区乡镇卫生院科室设置基本模式探讨

    目的通过调查了解临洮新添中心卫生院科室设置情况,提出改进建议,形成一种适合欠发达地区乡镇卫生院科室设置基本模式.方法问卷调查、实地考察和专题访谈.结果预防保健科室无健康教育及慢病管理室;住院科室中只有妇产科设立单独病区,分科不细;特色专科方面设有中医骨伤科;不设立工勤科室,由院长专人负责.结论建议增设健康教育及慢病管理室;住院科室中建议增设内儿科、外科单独病区,形成各专业治疗小组.

    作者:张希儒;桂惠明;韩冬冬;陈群飞;王兴莲;王志平;张武德 刊期: 2012年第01期

  • 下肢深静脉血栓术后护理体会

    目的探讨下肢深静脉血栓介入术后的护理.方法选取我院86例深静脉血栓患者,左下肢62例、右下肢24例,均放置下腔静脉滤器及置管溶栓,进行围手术期护理.结果 1例因并发脑出血转科治疗,余85例均取得明显疗效,水肿完全消退;血栓完全溶解76例,未发生致死性肺栓塞.结论围手术期护理工作,可以有效地降低患者心理压力,避免体位因素导致的致死性肺栓塞,促进血栓溶解.

    作者:陈洁;薛四倩 刊期: 2012年第01期

  • 医学专科生择业心理探析与对策

    当前高校毕业生就业问题非常突出,医学专科生在就业过程中不可避免会遇到各种困难、挫折,使得这一群体存在一些不良择业心理,从而影响就业.本文通过分析不良的择业心理,提出解决办法.

    作者:孙晓杰 刊期: 2012年第01期

  • 医学汉语教材中的词语选择

    针对医学汉语课兼具语言教学和专业教学特点,既要对学生进行汉语教学,又要传达一定医学专业知识.医学汉语教学,对教学词语(通用词语与专有词语)的选择往往反映在教材中,笔者通过对新疆教育出版社、北京大学出版社、外语教学与研究出版社出版的医学汉语教材比较,发现其中3点规律,并提出两点建议.

    作者:邬湘涛;杜娟 刊期: 2012年第01期

  • 我国西部MBA教育现状及对策研究

    MBA(工商管理硕士)学位是专业学位的一种,是一种注重复合型及综合型人才培养、能力培养的学位,MBA教育的目的就是培养高素质的管理人员、职业经理人和创业者.MBA教育具有务实性、综合性、职业性和国际性的特点.

    作者:黎云羲 刊期: 2012年第01期

  • 护理学基础教学设计探讨

    分析中职学校护理学基础课程特点、教学目标、教学对象,提出通过优化教学内容、教学方法、教学资源和重视教学评价等,提高教学质量,提升护生护理职业能力.

    作者:余凉芝 刊期: 2012年第01期

  • 护理礼仪与人际沟通课程教学改革研究

    通过剖析护理礼仪与人际沟通课程特点及教学现状,提出强化本课程教学的重要性和施教措施.

    作者:徐娇 刊期: 2012年第01期

  • 创新思路提高思想政治课的实效性

    高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,承担着加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重任.高等教育中思想政治课的成败对全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义.

    作者:陈志宏;杨亚伟 刊期: 2012年第01期

  • 药事管理学教学中新旧《药品生产质量管理规范》的比较

    针对中职药剂专业药事管理学课程中<药品生产质量管理规范>(以下简称GMP)教学内容,将新旧版GMP进行对比分析,以利于教学的开展.总结新版GMP特点,分析其提出和明确的一些新的重要概念.对比新旧GMP的框架结构和内容特点,为教学工作的顺利进行提供支持.

    作者:张建军;胡春玲 刊期: 2012年第01期

  • 构建生态课堂,让教育返璞

    构建有生气的、回归生活、富有生机的生态课堂,营造师生和谐、生生和谐、自身和谐、环境和谐的教学氛围.

    作者:刘丁琴 刊期: 2012年第01期

  • 德育课堂渗透途径与方法的探索

    为使学生成为学习的主角,在教学中,遵循学生思想品德形成沿着知-情-信-意-行的内在程序完成,注意运用其中的转化机制,从制定符合学生健康发展的德育课堂渗透目标,到选择符合德育课堂渗透目标要求的内容,运用实现德育课堂渗透目标的方法,实施全面、准确反映德育课堂渗透目标的评价,使课堂不仅是学生获取知识、提高能力的场所,更是学生学习做人、学习做事的地方.

    作者:刘燕君 刊期: 2012年第01期

  • 对改进中药炮制学实验教学的几点认识

    中药炮制学是我学院2006年开设的一门中药专业必修的特色课程之一,中药炮制学实验教学是中药炮制学教学中的一个重要环节.我学院2009年新修订了中药学专业本科教学计划,中药炮制学实验教学学时定为32个,并且单独作为一门课程记分.本实验课程是一门实践性课程,教学重点在于培养学生动手、动脑能力,通过具体实验操作,巩固课堂讲授的理论知识,如学生通过了解各种药材的炮制方法,更好地理解炮制理论,继承和发扬传统制药技术;还可以培养学生科学的思维能力,以全面提高本科学生的综合素质[1].因此,笔者结合自身近几年的实验教学经验,对中药炮制学实验教学中存在的问题进行分析,尤其是在实验学时数相对较少的情况下,如何确保并提高教学质量,如何上好中药炮制学实验课,谈几点认识.

    作者:陈韩英;赵文彬;刘雯霞 刊期: 2012年第01期

卫生职业教育杂志

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主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院