宋青云
临床实习是医学教育的重要环节.规范实习教学管理,提高毕业生实习质量是我们不断探索和完善的永恒课题.医学检验实习教学管理应制订合理的实习教学计划、组建优秀的带教师资队伍、落实完善的教学管理制度,实施科学的实习考评制度,以此实现医学检验实习规范化教学管理体系的建设,从而有效促进检验专业学生实习质量的不断提高.
作者：伊正君；付玉荣 刊期： 2013年第03期
目的探讨尝试教学法运用于病理学基础教学的效果.方法将两个基本情况相似的班级分为对照组和实验组,分别采用传统教学法和尝试教学法进行教学,并对两组进行成绩比较和问卷调查.结果实验组与对照组的平均成绩,学生的学习习惯、理解能力、记忆力、自学能力等方面存在显著性差异(P＜0.001),实验组优于对照组.结论尝试教学法可提高教学质量和学生的学习主动性,值得中职学校推广使用.
作者：胡利萍 刊期： 2013年第03期
自17世纪中叶,捷克著名教育家夸美纽斯(1592-1670)提出班级授课理念以来,使得以班级为授课单位的课堂教学制度逐步成为教学的基本模式而一直延续至今.三百多年来,数以千万计的教育工作者,在班级的神圣讲台上演绎平凡人生,谱写教书育人的华章.当前,在教学改革精神指导下,应优化教学过程,把更多的创新元素引入到课堂教学中,努力构建高效课堂,以提高教学质量.
作者：丁丽；段红成 刊期： 2013年第03期
目的 总结对青海省玉树地震伤患者的中医辨证护理经验,对以后地震伤中医护理工作的开展有所帮助.方法 通过护理人员对玉树地震灾区受伤患者的护理,总结中医辨证施护在地震伤护理中的优势.结果 我院通过中医辨证施护成功护理了地震伤患者26人.结论 中医辨证护理在地震伤患者的护理中具有重要作用,能有效减少致死率、致残率,促进患者早期心理、身体康复,重拾生活信心.
作者：冯宜蒀；刘晓琴；李向丽；赵雅文；程晓芸；吕明芮 刊期： 2013年第03期
近年来,发达国家对医学人才培养模式进行认真的研究与探索,其主要表现是改革传统的医学院校本科人才培养模式以适应新的环境,虽然各国传统与现实状况存在差异,但各国医学院校本科人才培养模式却体现出规律性与共性.
作者：潘金云 刊期： 2013年第03期
从社会现实角度出发,调查研究医学生职业认同现状,对其中存在的一系列问题进行分析,并从创设健康的舆论环境、建立和谐的医患关系、倡导积极的医学教育策略、培养医学生正确的价值观等方面提出对策.
作者：陈驰蔚；林建锋 刊期： 2013年第03期
中专护生在为病人提供护理服务时只注重完成操作,而忽视与病人的沟通.通过分析护生沟通的各种障碍,提出相应对策,注重护生沟通技巧的培养,使护生适应护理工作,成为一名合格的护士.
作者：范明珍；邓玮 刊期： 2013年第03期
为了满足市场对药剂专业人才的需求,我校积极推行教学模式改革,从传统教学转向理实一体化教学.现就《药剂学基础》教材中“注射剂的制备”说课设计进行分享,旨在提高药剂专业学生的岗位适应能力和教师的教学创造性.
作者：张志勇；梁爱华；卢楚霞；梁碧岩；廖仰平 刊期： 2013年第03期
就病案管理人员继续教育问题,从3方面进行综述:(1)病案管理人员继续教育所面临的问题；(2)病案管理人员继续教育的必要性；(3)实施继续教育的设想与措施.探讨卫生行政管理部门和行业协会如何行之有效地开展病案管理继续教育工作,使病案管理人员的综合素质、业务能力不断提升；加强和完善病案管理继续教育,培养知识化、结构化病案管理师资队伍,使病案管理事业进入良性循环状态,病案管理工作更好地服务于社会,服务于临床.
作者：钱虹 刊期： 2013年第03期
诚信是中华民族的传统美德,诚信对提升整个民族的道德水准,促进社会稳定等方面有着极其重要的意义.分析高职生诚信缺失的主要表现,究其原因,主要由社会、家庭、学校和自身等多方面因素造成的.由此可见,高职生诚信重建的意义重大,必须对高职生进行必要的诚信教育,完善现行的各种诚信机制.
作者：李莉 刊期： 2013年第03期
提高中职生病理学学习兴趣是教师面临的难题之一.QQ聊天工具是很受学生欢迎的一种即时通信方式,通过建立QQ群可方便及时地进行沟通、交流.把QQ群引入病理学教学中,作为教学的一种辅助手段,可提高学生的学习兴趣,优化教学质量.
作者：许娟娟 刊期： 2013年第03期
结合中药学专业专升本课程设置实际,对现行课程设置存在的问题进行分析,对课程设置的改革思路和方法进行探讨,为中药学专业专升本课程设置改革提供依据,从而促进中药学专业专升本的可持续发展.
作者：盛华刚 刊期： 2013年第03期
目的 本研究旨在系统评价快速康复外科(FTS)应用于食管癌切除术的安全性和可行性.方法 计算机检索Cochrane Library、PubMed、EMBASE、万方数据库、中文科技期刊全文数据库、中国期刊全文数据库中的相关文献,检索时间截至2011年8月.纳入快速康复外科应用于食管癌切除术的随机对照实验(RCT),由两名研究者分别独立提取数据和进行文献质量评价,并用RevMan5.0软件进行Meta分析.结果 共纳入11篇RCT,共计病例数1 167例.Meta分析结果显示:FTS能明显缩短食管癌患者术后首次排气时间(MD=1.67,95％CI:-Z19-1.14,P＜0.000 01),术后静脉输液时间(MD=2.90,95％CI:-336-2.45,P＜0.000 01)和住院时间(MD=-3.33,95 ％CI:-3.77～-2.89,P＜0.000 01),明显降低住院费用(MD=-3 810.23,95％CI:-5 534.78～-2 085.68,P＜0.0001),并能减轻食管癌患者的术后应激反应,减少肺部感染(RR=0.33,95％CI:0.21～0.54,P＜0.000 01),切口感染(RR=0.40,95％CI:0.16～0.99,P=0.05)和尿路感染(RR=0.31,95％CI:0.12～0.81,P=0.02)等各种并发症的发生.结论 与传统外科围手术期护理措施相比,FTS能加速食管癌患者术后康复,值得临床推广和应用.
作者：马永恒；王满才；高天明 刊期： 2013年第03期
皮格马利翁效应给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为.当一个人获得信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了对自我价值的认识,变得自信、自尊,产生一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待.在教育实践中,教师对学生寄予积极的期望,赏识学生,把对学生的赏识当成教育工作中的一种需要,一段时间后学生的学习成绩或其他方面都会有很大进步.反之,对学生寄予消极的期望则会使其自暴自弃,放弃努力.这实际上就是建立在皮格马利翁效应基础上的教师对学生的期望所产生的自我应验的预言效应[”.
作者：李洪华 刊期： 2013年第03期
目的 比较两种教学模式下高职医学统计方法的教学效果.方法 以2011年开设医学统计方法课程的高职医护类专业两个班的学生为对象,采取交叉设计方法,两班分别采取课程教学改革后的新模式与传统教学模式进行教学,课程教学结束后以一套相同的综合医学研究资料进行测试,考查学生医学统计方法综合应用情况.结果 采用新模式进行教学,学生数据分析正确率更高,且正确完成数据分析的时间更短,学生测试成绩更好.结论 以能力为本位的新教学模式能很好地培养学生对医学数据的分析应用能力.
作者：褚启龙；李佳圣；张晶；邱明 刊期： 2013年第03期
对《可摘义齿修复工艺技术》教材中“基托”一节进行教学设计,与各位同仁相互探讨,以促进自身的发展.
作者：贺芸 刊期： 2013年第03期
护理模式是临床护理工作的基本组织制度和工作方法.护理模式是否科学、先进,不仅对临床护理质量好坏产生直接影响,同时也制约着整个护理事业的发展.改革开放以来,我国广大护理工作者对此进行了积极的探索,由传统单一的以疾病为中心的功能制护理转变为现代的以患者为中心的责任制护理与系统化整体护理.护理模式的改革与发展,促进了我国护理质量的提高和护理事业的发展.在新医改背景下,本文着重介绍护理模式的转变过程,阐述我国护理模式的发展趋势,分析影响我国护理模式的主要因素,提出促进护理模式转变的对策.
作者：赵芳霞；张小娟 刊期： 2013年第03期
在口腔颌面外科学见习教学中采用PBL教学法,以学生为主体,以问题为主线,运用现代化教学手段,提高教学质量,达到培养和造就高素质医学生的目标.
作者：李健；徐溢涵；邓末宏；蔡恒星；孟庆功；柯金；房维 刊期： 2013年第03期
医院文化是一种行业文化,它是以医疗服务为载体,在日常医疗活动中形成的一种管理文化.人是文化的载体,建设医院文化离不开人的作用,同时建设医院文化的目的也是为了营造和谐的工作氛围,提高工作质量.因此,医院文化与人力资源管理有着非常密切的联系.1医院文化的内涵医院文化也是一种组织文化,是在医院运作过程中形成的经营思想、经营作风、价值标准、行为规范、规章制度、传统习惯的综合反映.医院文化是医院全体医务人员言行及其价值观的集合[1].因此,广义的医院文化应包括3方面内容:(1)物质文化.它是医院文化的表现和载体,是医院全体员工工作结果以及创造的有形财富.包括各种物品和行为规范,如标志、标示、色彩、布局、结构、制服、着装、装饰、用语、接待标准、行为规范等.物质文化是精神文化和制度文化的基础.(2)制度文化.
作者：郭丽娟 刊期： 2013年第03期
当前,我国高职教育蓬勃发展,具体表现在:发展的规模扩大,速度加快,在整个高等教育中的地位明显提升.但从总体上看,绝大多数高职院校将主要精力放在抓硬件建设及制度建设上,对校园文化建设的认识还较肤浅,建设力度不够,没有找准着眼点,导致校园文化建设还处于探索阶段.本文就高职院校校园文化建设过程中存在的问题进行分析,并提出对策.
作者：吕广石 刊期： 2013年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
