石喜喜；柳心平；王世刚
目的 在神经病学教学中应用多媒体案例教学法,以培养学生的临床思维及解决具体问题能力.方法 在神经病学教学中引入多媒体案例教学法.结果 采用多媒体案例教学法的实验组考核成绩明显优于对照组.多媒体案例教学法得到92.6％的学生的赞成.结论 多媒体案例教学法在神经病学教学中的应用能充分调动学生的学习积极性、主动性,培养学生综合能力,值得进一步实践和推广.
作者：方建；陈文武 刊期： 2013年第03期
目的 总结经验,探讨护理技能竞赛训练模式,为以后竞赛制定更科学的训练方法.方法 以领导的支持为保障,对选手层层筛选、严格训练,并指定专业教师指导,从培养行为规范、言行举止着手,要求省时、省力,动作美观,注重心理素质培养等.结果 我校4名选手代表湖南省队(湖南省共两队参赛)参加2012年全国职业院校技能大赛高职组护理技能竞赛,其中两人获三等奖.结论 护理技能竞赛是职业院校间相互学习和交流的平台,对护理教育教学改革起到积极的推动作用.
作者：缪礼红 刊期： 2013年第03期
国内外研究表明,个案研究不仅有助于学生主动学习和独立解决临床问题,还有助于发展批判性思维.试将案例研究应用于护理教育,以培养护生批判性思维.
作者：闫新豪 刊期： 2013年第03期
神经病学临床见习是理论联系实际的实践性教学环节,直接影响教学质量.笔者总结神经病学见习课中采用的多种教学方法,以提高教学质量,培养合格的医学人才.
作者：卜宁；吴海琴；张桂莲；刘璟洁；孙宏；杜赟；姚丽；王虎清；李燕玲 刊期： 2013年第03期
在许多医学高职高专院校,医学基础课程的评价工作,无论是评价取向,还是评价手段、内容及方式,都存在诸多弊端,严重滞后于医学教育改革的整体进程.只有紧紧围绕知识、能力、素质协调发展这一核心目标,建立符合医学基础课程发展的课程评价体系,才能促进医学基础课程持续健康发展,促进高职高专医学教育课程改革的顺利进行.
作者：任亮；张志国；李德恒；王桂叶 刊期： 2013年第03期
目的 探讨病例教学法在内科护理教学中的应用效果.方法 将2009级护理3、4班学生作为实验组,采用病例教学法；1、2班学生作为对照组,采用传统教学法.结果 客观评价指标,实验组的单元测试、期中和期末成绩明显高于对照组(P＜0.05)；主观评价指标,无论实验组还是对照组学生均认为病例教学效果明显优于传统教学效果(P＜0.05).结论 病例教学与传统教学相比,在提高教学质量和培养学生综合素质、缩短理论与实践距离方面有明显优势.病例教学法较适合应用于卫生学校护理专业课教学.
作者：焦平利 刊期： 2013年第03期
通过调查发现,中职护生在临床实习考核中成绩普遍不理想,医院反馈劳动纪律等方面的表现也较差[1].为此,我校不断探索和改革,积极创新,在护生实习管理中,运用阶梯式实习管理模式,有效解决了中职卫校在护生实习管理中存在的问题,所有实习医院均反馈良好,大大提高了护生实习质量.
作者：高莹荧；吴繁；杨智斌；范惠英 刊期： 2013年第03期
为充分调动学生的学习积极性,提高教学效果,可在无机化学教学中灵活采用比较教学法、演示讲授教学法、自学辅导教学法、案例教学法等多种教学方法.
作者：包莉；丁秋玲；张卫文；刘倩 刊期： 2013年第03期
目的 通过超声观察髌上囊内积液深度、滑膜厚度及滑膜旁膝关节动脉网血流阻力指数(RI)情况,评价超声对于膝关节骨性关节炎(0A)患者滑膜炎的辅助诊断及观察疗效的价值.方法 通过超声对OA组与对照组及OA组治疗后髌上囊内积液深度、滑膜厚度及动脉网RI进行对比观察.结果 OA组治疗前较对照组髌上囊内积液深度深、滑膜厚度厚、动脉网RI低,治疗后髌上囊液体减少、滑膜变薄、动脉网RI增高.结论 通过超声观察0A患者髌上囊内关节积液深度、滑膜厚度及滑膜旁膝关节动脉网RI的变化,可为临床辅助诊断滑膜炎及评价治疗效果提供依据,其中动脉网RI的变化具有代表性.
作者：石喜喜；柳心平；王世刚 刊期： 2013年第03期
目的 探讨PBL教学法在基础护理学实验教学中的应用效果.方法 选取5个实验项目在实验组和对照组中分别采用PBL教学法和传统教学法进行实验教学,对两组护生的操作技能考核平均成绩进行统计分析,并对实验组护生做了关于PBL教学法教学效果评价的问卷调查.结果 实验组护生技能考核平均成绩高于对照组,多数护生认为PBL教学法有利于提高其学习积极性和临床思维能力等.结论 PBL教学法优于传统教学法,有利于护生操作技能的掌握,缩小了实验教学与临床实践之间的距离,培养了护生的自主学习能力和合作意识,提高了实验教学质量.
作者：张惠娟；肖志凌；刘细寒；薛桂娥；李春梅；杨明艳 刊期： 2013年第03期
随着人们物质生活水平的日益提高,患者对医院护理服务质量的要求不断提高,其法律观念和维权意识也不断增强.如何提高医院护理服务质量和水平,保障患者权益,减少护理纠纷成为护理管理面临的重要挑战.通过对护理安全危机成因的分析,提出预防对策,以切实提高护理服务质量,有效减少护理差错和护理纠纷,确保护理安全.
作者：郭斌；温淑君 刊期： 2013年第03期
为提升人才培养质量,江门中医药学校积极贯彻国家职业教育改革精神,于2009年开始,进行了教学模式改革实验和课题研究,构建、实施了具有本校特色和卫生职业教育特点的“考证与竞赛双轨并行的教学举措”.本文作为课题研究报告和教学改革成果报告,对本次教改过程与成果进行介绍.
作者：吴波；陈岭 刊期： 2013年第03期
为实现“课程内容与职业标准对接”,在高职医学相关专业生理学教学中,更新教学观念,优化课程内容,强化实验教学,基础联系临床,加深学生对生理学基础知识的理解,巩固学生的专业思想,锻炼学生的动手能力,培养学生分析和解决问题能力,从而提高教学质量,实现高职教育的人才培养目标.
作者：宋鸣子；徐文萍；嵇月娥；朱莹；马虹；张日新 刊期： 2013年第03期
教学工作是高校的核心工作,教学秘书作为教学工作的基层管理者,是学校教务处与各院、部(系)、教研室连接的桥梁和纽带.建立一支高素质、甘为人梯、爱岗敬业和勇于创新的教学秘书队伍,是提高教学质量的必要前提.本文从高校教学秘书的岗位职责出发,探讨对教学秘书的素质要求和岗位现状,并提出针对性的建议.
作者：刘聪；孙铭娟 刊期： 2013年第03期
嘉峪关市计划生育服务中心于2011年6-8月对全市下岗、无业、低保育龄等符合要求的妇女,进行各项免费妇科常见病普查服务工作,通过对3 080名妇女的检查,了解无业育龄妇女妇科常见病发生情况,以期为今后妇科常见病的防治作出贡献.
作者：田雪莲；陈文娟 刊期： 2013年第03期
护理模式是临床护理工作的基本组织制度和工作方法.护理模式是否科学、先进,不仅对临床护理质量好坏产生直接影响,同时也制约着整个护理事业的发展.改革开放以来,我国广大护理工作者对此进行了积极的探索,由传统单一的以疾病为中心的功能制护理转变为现代的以患者为中心的责任制护理与系统化整体护理.护理模式的改革与发展,促进了我国护理质量的提高和护理事业的发展.在新医改背景下,本文着重介绍护理模式的转变过程,阐述我国护理模式的发展趋势,分析影响我国护理模式的主要因素,提出促进护理模式转变的对策.
作者：赵芳霞；张小娟 刊期： 2013年第03期
目的 探讨“双师带教”模式在临床护理带教中的应用效果.方法 将80名护生随机分为两组,进行为期4周的实习.对照组(42人)采用传统带教模式,即“一对一”固定带教(师生两人一起上班,一起休息).实验组(38人)采用“双师带教”模式,护生由某一带教教师“一对一”固定带教两周后,再由另一带教教师“一对一”固定带教,进行另外两周的实习.两组均由同一总带教教师进行理论和实践课示教及考核,进行同样形式的护理查房.比较两组出科考试成绩及护生对带教模式的满意率.结果 实验组护生出科理论考试、操作技能考核成绩及综合素质得分均显著优于对照组(P＜0.01),实验组护生对带教模式、效果及自我评价的满意率显著高于对照组(P＜0.05).结论 “双师带教”模式的应用提高了临床护理教学效果,也提高了带教教师的素质和科室的整体护理质量.
作者：刘彩萍；阳蔚 刊期： 2013年第03期
目的 总结对青海省玉树地震伤患者的中医辨证护理经验,对以后地震伤中医护理工作的开展有所帮助.方法 通过护理人员对玉树地震灾区受伤患者的护理,总结中医辨证施护在地震伤护理中的优势.结果 我院通过中医辨证施护成功护理了地震伤患者26人.结论 中医辨证护理在地震伤患者的护理中具有重要作用,能有效减少致死率、致残率,促进患者早期心理、身体康复,重拾生活信心.
作者：冯宜蒀；刘晓琴；李向丽；赵雅文；程晓芸；吕明芮 刊期： 2013年第03期
结合中药学专业专升本课程设置实际,对现行课程设置存在的问题进行分析,对课程设置的改革思路和方法进行探讨,为中药学专业专升本课程设置改革提供依据,从而促进中药学专业专升本的可持续发展.
作者：盛华刚 刊期： 2013年第03期
目的 本研究旨在系统评价快速康复外科(FTS)应用于食管癌切除术的安全性和可行性.方法 计算机检索Cochrane Library、PubMed、EMBASE、万方数据库、中文科技期刊全文数据库、中国期刊全文数据库中的相关文献,检索时间截至2011年8月.纳入快速康复外科应用于食管癌切除术的随机对照实验(RCT),由两名研究者分别独立提取数据和进行文献质量评价,并用RevMan5.0软件进行Meta分析.结果 共纳入11篇RCT,共计病例数1 167例.Meta分析结果显示:FTS能明显缩短食管癌患者术后首次排气时间(MD=1.67,95％CI:-Z19-1.14,P＜0.000 01),术后静脉输液时间(MD=2.90,95％CI:-336-2.45,P＜0.000 01)和住院时间(MD=-3.33,95 ％CI:-3.77～-2.89,P＜0.000 01),明显降低住院费用(MD=-3 810.23,95％CI:-5 534.78～-2 085.68,P＜0.0001),并能减轻食管癌患者的术后应激反应,减少肺部感染(RR=0.33,95％CI:0.21～0.54,P＜0.000 01),切口感染(RR=0.40,95％CI:0.16～0.99,P=0.05)和尿路感染(RR=0.31,95％CI:0.12～0.81,P=0.02)等各种并发症的发生.结论 与传统外科围手术期护理措施相比,FTS能加速食管癌患者术后康复,值得临床推广和应用.
作者：马永恒；王满才；高天明 刊期： 2013年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
