李凤
目的 了解血清同型半胱氨酸(Hcy)、胱抑素C(CysC)、超敏C反应蛋白(hsCRP)及糖化血红蛋白(HbA1c)4项指标联合检测与糖尿病肾病(DN)的关系.方法 检测85例2型糖尿病(T2DM)患者血清Hcy、CysC、hsCRP、HbA1c水平和24小时尿白蛋白排泄率(UAER),根据UAER分为正常白蛋白尿(NA)组、微量蛋白尿(MA)组和临床蛋白尿(CP)组,统计各组UAER、Hcy、CysC、hsCRP、HbA1c水平;以60例健康体检者为对照组.结果 T2DM各组Hcy、CysC、hsCRP、HbA1c水平均高于对照组,T2DM各组间Hcy、CysC、hsCRP、HbA1c水平有显著性差异(P＜0.05);单项检测UAER的阳性率为41.1％,4项指标联合检测阳性率为92.4％.结论 T2DM组患者血清Hcy、CysC、hsCRP、HbA1c水平随着UAER的增加而升高,可能与DN的进展有关,与UAER一样,都是诊断糖尿病早期肾损伤的有效指标,各项指标联合检测对2型糖尿病肾病的诊断与评价具有重要意义.
作者：陈涛；王一萍；马季；陈莉丽 刊期： 2014年第13期
高职院校教学秘书是教学管理队伍的重要组成部分,是教学管理的直接执行者,是教务管理部门与系(部)之间的桥梁和纽带.在新时期,教学秘书工作应不断改进,切实做到“理”重于“管”,“做”重于“说”,使管理成效进一步提高.
作者：周微琳 刊期： 2014年第13期
信息检索与分析技能(Information Search and Analysis Skills,ISAS)教学法强调以学生为主体、教师为主导,通过具体的任务来驱动教学,使学生在学习—总结—提高的过程中发挥主动性、创造性,塑造个性.在ISAS教学中,以小组(5人一组)形式完成一项专题报告,从组织、分工、计划到信息检索、组织材料完成文档、展示课题成果等全过程均由学生完成.
作者：刘浩芝 刊期： 2014年第13期
目的 了解我院剖宫产手术部位感染及围手术期预防性使用抗菌药物情况,以采取针对性的干预措施,预防剖宫产手术部位感染及合理应用抗菌药物.方法 对我院2012年1月1日-12月31日570例剖宫产手术患者进行目标性监测.结果 手术部位感染率为1.58％,0分危险指数手术的感染率为0.93％,1分危险指数手术的感染率为3.52％;抗菌药物使用率为100.00％,以β-内酰胺类为主,占79.97％;预防性用药时间以48～72小时为主,占74.03％;单种用药占97.02％;病原学检查标本送检率为66.67％.分离的细菌主要为表皮葡萄球菌和大肠埃希菌.结论 通过抗菌药物专项治理及剖宫产手术目标性监测干预,使产科医师重视围手术期预防性用药及病原学检查.但仍存在预防性用药时间偏长现象,需进一步干预,缩短术后预防性用药时间.
作者：李喜梅；张彩萍 刊期： 2014年第13期
目的 探讨鼻内镜下顽固性鼻出血出血点的查找方法和电凝治疗效果.方法 回顾性分析2008年1月至2013年1月治疗顽固性鼻出血56例.患者采用坐位或半坐位,在渐进性局部麻醉下以鼻内镜检查,查找、辨认出血点,明确出血点后对出血点进行点状电凝治疗.结果 患者均能主动配合,顺利完成检查和治疗;出血部位在嗅裂部鼻中隔侧23例,下鼻道20例,中鼻道8例,总鼻道、鼻中隔嵴突后方3例,2例未找到明确出血点.55例患者一次治愈,随访3个月以上无复发,1例患者发生再出血.结论 依据鼻内镜下不同出血部位的血流特点及黏膜形态特征,结合渐进性局部麻醉及鼻甲移位,顽固性鼻出血绝大多数可明确出血点,以电凝治疗可有效止血,患者痛苦小,是较理想的治疗方法.
作者：张宗焕；许正宏 刊期： 2014年第13期
目的 了解先天性心脏病术后患儿应用“雾化吸入联合手法压迫气管促使咳嗽排痰”疗法预防和减少气道黏膜损伤、肺部感染、肺不张的可行性及临床疗效,以提高先天性心脏病患儿术后护理质量,降低术后并发症发生率.方法 随机选取2010年11月至2013年11月自愿实施“雾化吸入联合手法压迫气管促使咳嗽排痰”疗法的先天性心脏病术后患儿42例作为研究组,不实施此疗法的先天性心脏病术后患儿40例作为对照组进行对比研究.结果 研究组吸痰频次、医院获得性肺炎及肺不张发生率低于对照组,且肺部听诊改善情况及术后第五日排痰能力优于对照组,有显著性差异(P＜0.05);研究组术后5日平均PaO2、SpO2均高于对照组,有显著性差异(P＜0.01).结论 对先天性心脏病术后患儿实施“雾化吸入联合手法压迫气管促使咳嗽排痰”疗法可显著降低术后并发症发生率,提高临床疗效,降低医疗风险.
作者：魏焕能 刊期： 2014年第13期
医古文课是中医学的基础课程,其核心任务是培养学生阅读中医古籍的兴趣,帮助学生积累阅读中医古籍必需的古汉语知识和中医药知识,并掌握一定的阅读方法.上好医古文课可从3方面着手:一是高效完成词汇积累;二是引导学生读懂课文的深刻内涵,获取其中的文献信息;三是与学科发展相结合,增强课程的科研性.通过课堂学习和课后作业,促使学生从被动填鸭式学习转变为主动研究性学习,激发其科研兴趣.
作者：李计筹 刊期： 2014年第13期
推进高校心理咨询工作科学化、规范化建设是新形势下全面推进素质教育的重要举措,是促进当代大学生身心健康、培养具有良好心态的高素质合格人才的重要途径.通过设置心理健康教育课程教学模式、建立科学规范的心理咨询工作体系和机制等措施,使高校心理咨询工作逐步迈入持续发展的轨道.
作者：李丽华；郭鹭；周立超；晁亮；李新华；李岩 刊期： 2014年第13期
中等职业学校班主任工作意义重大而深远,要求班主任具有良好素质、责任感和使命感,能根据学生实际情况,采用合适的方法对学生进行思想政治教育.
作者：范春红 刊期： 2014年第13期
本文从个性化教学模式的意义、个性化教学模式的探索及个性化教学模式存在的问题3方面进行探讨.
作者：吴丽艳 刊期： 2014年第13期
目的 了解低年级中专护生专业承诺现状及影响因素,并提出对策.方法 对某高等专科学校一年级中专护生入学时和学年末分别进行护理专业承诺量表调查,比较不同就读原因对护生专业承诺的影响及不同时期护生专业承诺的差异,分析低年级护生专业承诺的影响因素.结果 护生承诺量表得分入学时为(90.08±17.53)分,学年末为(85.52±13.92)分,差异有显著性(P＜0.05);不同就读原因护生其专业承诺得分差异有显著性(P＜0.05);回归分析显示,专业活动类型是预测低年级护生专业承诺的主要因子.结论 中专护生入学时专业承诺水平一般,学年末专业承诺降低,不同就读原因的护生专业承诺不同,受专业活动类型影响.因此,加强低年级中专护生专业承诺需要从就读原因、专业活动类型等方面着手.
作者：朱菊华；吕妃；罗彩凤 刊期： 2014年第13期
目的 探讨图示教学法在内科护理教学中的应用价值,提高内科护理教学质量.方法 将2011级93名护理中专学生作为观察组,采用图示教学法进行授课;将2010级90名护理中专学生作为对照组,采用传统教学法.比较两组教学效果.结果 观察组学生理论考试成绩为(88.65±15.86)分,对照组理论考试成绩为(70.98±14.38)分,组间比较具有显著性差异(u=17.010,P=0.000).结论 图示教学法有效提高了内科护理教学质量,值得推广.
作者：沈丽芳 刊期： 2014年第13期
目的 分析岷县、漳县6.6级地震伤病员收治特征,为将来应对地震救治组织实施提供借鉴.方法 通过全面分析甘肃省岷县、漳县地震医疗救治工作纪实(震后1～14天),现场调研,查阅卫生厅、地震局工作报告以及数据库文献资料,采用描述性方法分析本次地震伤病员收治特征.结果 甘肃省岷县、漳县6.6级地震伤病员收治有两个高峰期(震后1天和震后4～7天),明显有别于国际地震抢救的“黄金72小时”,这与岷县、漳县等震区的房屋结构、地质特征以及人口特征有关.结论 岷县、漳县地震伤病员收治特征的分析,为将来甘肃省地震救治组织实施提供借鉴,有利于制定适合甘肃省抗震救灾的各项措施,以大程度提高伤病员的抢救成功率.
作者：张志刚；张彩云；刘健；岳伟岗；刘丽平；李永刚；郭鸿；田金徽；杨克虎 刊期： 2014年第13期
近年来,我校坚持以科学发展观为统领,以提高教学质量为中心,确立教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位,切实把内涵建设摆在突出位置,全面提高教学管理水平和人才培养质量.现将我校围绕“四个对接”,在健全教学管理制度、深化校系二级管理改革、完善监控评价体系、强化师资队伍建设方面的具体情况汇报如下.
作者：花开功 刊期： 2014年第13期
鲁迅是中国新文化运动的干将,是中国现代文学的奠基者.他在小说中以强烈的启蒙主义思想、彻底的反封建精神刻画了孔乙己、祥林嫂等一系列栩栩如生的人物.本文从人物形象塑造的角度,对鲁迅小说中被侮辱被损害者的形象特征进行简要分析.
作者：侯凤霞 刊期： 2014年第13期
阐述中职卫生学校精品课程建设中存在的问题和精品课程的内涵,对中职精品课程建设提出建议,以期更好地发挥精品课程示范、辐射和带动作用.
作者：戴惠玲 刊期： 2014年第13期
对于医学生来说,诠释“阴阳”并且透彻了解“阴阳”与“矛盾”的异同有较大困难.本文从中医理论和马克思主义辩证法矛盾学说的角度揭示“阴阳”与“矛盾”的异同以及两个概念的发展,使学生深入了解这两个概念的相关内涵与用法.
作者：许小敏；许小妹 刊期： 2014年第13期
近年来,随着人口老龄化进程加快、残疾人事业迅速发展,社会对康复治疗技术人才的需求不断增加.本文以山东中医药大学康复治疗学专业为例,通过问卷调查,分析康复治疗学专业就业现状及社会需求,并提出相应对策以适应社会和专业发展要求.
作者：吕文婕；汤继芹；田梦；袁琳；娄天伟 刊期： 2014年第13期
当前,口腔疾病已经严重影响了人们的健康和生活.了解大众对待口腔疾病的态度进而有针对性地进行健康教育,对于提高全身健康具有重要意义.本文通过对老军营小区中老年居民对待口腔疾病的态度进行调查,剖析消极态度产生的原因及其负面影响,提出改善大众消极态度的措施,帮助大众树立新观念,重视自我口腔卫生保健.
作者：王燕；张晔；张佳；张洁云；朱娟娟；冯顶丽；吴胜桃；赵昫楠；蔺丹青 刊期： 2014年第13期
目的 探讨临床护理路径在心血管疾病护理中的应用.方法 对观察组80例患者按照临床护理路径实施护理,对照组80例患者实施常规护理,对比两组护理效果.结果 两组在平均住院时间、住院费用、健康教育知识掌握程度、患者满意度等方面有显著性差异(P＜0.01).结论 临床护理路径有利于提高护理质量和患者满意度,使患者获得佳护理服务.
作者：刘亚红 刊期： 2014年第13期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
