学术投稿

国外医学人文教育课程计划的特点及启示

殷小平;苏博;刘鉴汶;董晓建

关键词:医学院校, 人文教育, 课程计划, 启示
摘要:医学教育中科技教育与人文教育的协调发展何以可能?解决这个问题的关键点之一就是制订和实施合理的人文教育课程计划.从培养目标、课程设置、教学内容、教学与考核方法等四个方面,对美国、英国、法国、日本等国家的医学院校的人文教育课程计划的特点进行分析,将对我国医学院校人文教育课程计划的改革有一定的启示.
中国医学伦理学杂志相关文献
  • 灾害事故医疗救助中的伦理关系

    主要探讨了灾害事故医疗救助中医患双方特殊的权利和义务以及救助人员之间的伦理关系原则,进而提出相应的伦理学对策

    作者:李天莉 刊期: 2002年第06期

  • 浅论新时期医患关系的转变及对策

    从医疗体系的沿革、医患定位的改革、经济市场化等方面,阐述了新时期医患关系的特点及其内在原因,并指出:完善相关法律与法规、健全医疗保险制度、实行医院分类管理、对医患双方进行道德约束,是妥善处理新时期医患关系的前提和保证.

    作者:林青;杨芒;徐丽娟 刊期: 2002年第06期

  • 人乳头瘤病毒早期蛋白疫苗研究的哲学思考

    HPV相关性疾病是一种世界范围性疾病,并与多种良恶性肿瘤相关.但运用矛盾分析法,辩证地对HPV致病因子-早期蛋白E6、E7进行分析改造,将其作为治疗性疫苗的核心成分,可以加速乳头瘤病毒的清除.

    作者:沈柱;郭照江;王秋枫;李嵩 刊期: 2002年第06期

  • 延安时期援华医疗队和外国医生的高尚医德

    抗日战争时期,延安是中共中央的所在地,是中国人民解放斗争的指导中心和总后方.那时,延安成为革命的灯塔,它不仅吸引着成千上万中国的爱国青年奔赴延安参加革命,而且也得到世界各国爱好和平、支持正义的国际友人的支持和帮助.许多国家组成了援华医疗队,还有许多外国医药专家直接参加了陕甘宁边区的医药卫生事业,支援中国人民的抗日战争.这些援华医疗队和外国医药专家们不仅表现出伟大的国际主义精神,而且在中国工作期间,表现出了精湛的医学技术和救死扶伤的革命人道主义精神,以及以患者为第一、生命至上的忘我工作的高尚医德医风,有些外国医生甚至把生命献给了中国人民的解放事业.本文主要从医德医风的角度对延安时期的援华医生们加以介绍.

    作者:张启安 刊期: 2002年第06期

  • 医者礼仪错位及对策

    在简要谈了礼仪的重要性后,着重对医者礼仪错位的表现、原因、影响及对策等进行了探讨和论述.

    作者:张淑美;曲进珠 刊期: 2002年第06期

  • 社区家庭病人的临终护理

    临终护理是指对那些在医学上已经判明无法治疗,将在3-6个月死亡的患者的护理[1].面对死亡来临的病人对治疗不抱什么希望,但需要护士的爱心和关护,它包括:病人的生活护理、心理护理、社会需求的满足,如完成事业上的未尽心愿,解决同事间的未了事宜,及家庭中急待处理的问题等.让临终病人在有限的时光内安静、舒适并有尊严而无遗憾地走过人生旅程的后一站[2].作者在对62例社区家庭病人的临终护理中,除进行周到仔细的身心护理外,还充分了解和满足了不同病人的不同需求,让病人无痛苦地舒适地走完人生的后旅程.取得了较好的护理效果,现总结如下:

    作者:刘建平;曾茂华;廖清书 刊期: 2002年第06期

  • 二十一世纪医生的价值追求

    医生的人生价值包括社会价值和自我价值两部分.在市场经济条件下,医生处理社会价值和自我价值之间关系的方式、实现人生价值的途径将会影响到医生的生存状态、生活质量以及发展程度.作者对医生的人生价值构成、取向和实现人生价值大化的途径进行探讨.

    作者:肖会平;卢玮 刊期: 2002年第06期

  • 新药临床实验阶段的医学伦理学原则

    新药的开发需要经历一个长期而复杂的过程,在经过实验室研究之后,进行动物实验解决药物安全性的问题,接下来便是一期、二期乃至三期临床实验以确定其疗效.在这个过程中,实验对象是患者,强调并实施有关的医学伦理学原则是非常重要的.

    作者:韩亚利;杨岚;陆明莹 刊期: 2002年第06期

  • 中国医学伦理学教育的改革设想

    通过对中国医学伦理学教学的现状和面临的问题进行了分析,提出了改革中国医学伦理学教学应从四个方面入手:1.改革医学伦理学教材内容,使教材内容适应医学伦理学的发展.2.改革医学伦理学教学体制,使伦理学教学穿叉于各医学学科,特别是临床学科.3.加强医学伦理学师资培养,从医学主干学科的专业教师中选拔教师进行培训,充实伦理学教师队伍.4.加强国际合作,以提高中国的伦理学教学水平,使之与国际接轨.

    作者:张平;威春盈;刘新社 刊期: 2002年第06期

  • 电教影片在医学伦理学教学中的作用

    探讨了电教影片在医学伦理学教学中的应用价值和注意事项.

    作者:张金凤 刊期: 2002年第06期

  • 从生态价值观到生态伦理学

    生态价值观是生态自然观的引申;生态伦理学是生态价值观的表达形式;现代生态伦理学诸多流派的共性在于扩展伦理学的边界,尊重自然事物存在与发展的权利,调整人在自然界的角色,协调人与自然的关系等方面.

    作者:郭照江 刊期: 2002年第06期

  • 从天赋人权到大自然的权利

    文章论述了从天赋人权到动物权利再到大自然权利的伦理变迁过程.揭示出人类在环境保护问题上必须实现价值观念的根本转变--走出人类中心主义,重建生态伦理观,自觉地担当起对整个自然界的责任和义务.

    作者:杨同卫 刊期: 2002年第06期

  • 终止治疗的讨论和伦理问题

    ICU的医护人员必须就许多危重患者生命支持治疗的维持或终止等问题与家属讨论.作者就这种医患交流的重要性、方式、步骤和医学伦理问题进行讨论.

    作者:赵超;肖文 刊期: 2002年第06期

  • 开展医学伦理查房的体会

    在日常的医疗活动中,不可避免地存在着医患关系的不协调性或医患冲突.医院伦理委员会的介入将有助于增加医患之间的信任度,体现医学人文关怀.介入的方法有主动和被动之分,等产生了矛盾去调解是一种被动介入,而医学伦理查房则是一种主动介入的方式.主动介入可以及时发现问题,预防矛盾的发生.在查房中发现,目前医务人员中普遍存在着对患者的知情同意权、隐私保护权方面关注不够的现象.提出协调医患关系的建议:一、患者参与、共同决策.二、沟通对话、人文关怀.

    作者:奚益群;朱抗美;许蓓华;樊民胜 刊期: 2002年第06期

  • 基因诊断技术及其伦理问题初探

    本文对新近出现的基因诊断方法及其在临床中的应用做了简单分析探索,对其中可能存在的伦理问题提出了看法.

    作者:王洪奇 刊期: 2002年第06期

  • 试论医学生人文素质的养成及其辐射功能

    现代医学模式的转变,要求高等医学院校必须加强人文学科建设,调整办学模式,营造校园文化氛围,以培养医学生的人文素质.同时,医学生良好的人文素质,其散发的人格魅力和所折射的人性光辉有着广泛的辐射功能,能够促进整个社会的文明与进步

    作者:马存根 刊期: 2002年第06期

  • 建立我国AID双向医患关系伦理规范模式初探

    探讨了建立AID双向医患关系伦理规范模式的必要性,该模式的社会主义伦理基础并具体描述了该模式的主要内容和实现程序,它是确定以患者为中心的医疗宗旨和医患之间相互尊重、地位权利平等、整体关怀、综合治疗伦理原则为基础的,并将该伦理原则贯穿于AID咨询、诊断、方案制订、手术到术后随访等各阶段或全过程医患双向作用的行为规范模式的有机统一体.

    作者:李利君;卢光绣 刊期: 2002年第06期

  • 影响医德教育效果的相关因素分析

    医德教育是培养医学生人格素质的重要组成部分,其教育的效果直接影响到将来医务人员的质量.在目前市场经济大潮的不断冲击下,医德教育效果受到医德教育自身规律、校园文化氛围、社会与家庭教育环境、医德课教育形式等客观因素和医学生思想状况、心理发展规律等主观因素影响.只有正视这些事实,不断提高教育者自身素质,转变教育观念、教育方式,才能开创医德教育的新局面.

    作者:鲁超 刊期: 2002年第06期

  • 试论儒佛道思想对孙思邈医学伦理思想的影响

    隋唐时期在思想文化领域儒佛道并立融合的局面对孙思邈医学伦理思想的形成产生了重要影响.儒家的仁爱之说成为孙氏医学伦理思想的核心,佛教、道教思想也成为孙氏医学伦理思想的重要来源.

    作者:陈明华 刊期: 2002年第06期

  • 开展异种器官移植临床试验的几个关键伦理问题

    目前,异种器官移植由于动物道德权、医疗资源分配及危害大众健康等问题而受到广泛地关注与争论,本文提出了四个关键伦理问题,即利弊界限、供研究患者的知情同意、第三方组织的知情同意及临床试验的监督和批准,作为开展异种器官移植临床试验的先决条件.

    作者:王华;吴卫星;栾尧 刊期: 2002年第06期

中国医学伦理学杂志

中国医学伦理学杂志

主管:中华人民共和国教育部

主办:西安交通大学