学术投稿

从生态价值观到生态伦理学

郭照江

关键词:人类中心论, 生态价值论, 生态伦理学
摘要:生态价值观是生态自然观的引申;生态伦理学是生态价值观的表达形式;现代生态伦理学诸多流派的共性在于扩展伦理学的边界,尊重自然事物存在与发展的权利,调整人在自然界的角色,协调人与自然的关系等方面.
中国医学伦理学杂志相关文献
  • 灾害事故医疗救助中的伦理关系

    主要探讨了灾害事故医疗救助中医患双方特殊的权利和义务以及救助人员之间的伦理关系原则,进而提出相应的伦理学对策

    作者:李天莉 刊期: 2002年第06期

  • 人乳头瘤病毒早期蛋白疫苗研究的哲学思考

    HPV相关性疾病是一种世界范围性疾病,并与多种良恶性肿瘤相关.但运用矛盾分析法,辩证地对HPV致病因子-早期蛋白E6、E7进行分析改造,将其作为治疗性疫苗的核心成分,可以加速乳头瘤病毒的清除.

    作者:沈柱;郭照江;王秋枫;李嵩 刊期: 2002年第06期

  • 中国医学伦理学教育的改革设想

    通过对中国医学伦理学教学的现状和面临的问题进行了分析,提出了改革中国医学伦理学教学应从四个方面入手:1.改革医学伦理学教材内容,使教材内容适应医学伦理学的发展.2.改革医学伦理学教学体制,使伦理学教学穿叉于各医学学科,特别是临床学科.3.加强医学伦理学师资培养,从医学主干学科的专业教师中选拔教师进行培训,充实伦理学教师队伍.4.加强国际合作,以提高中国的伦理学教学水平,使之与国际接轨.

    作者:张平;威春盈;刘新社 刊期: 2002年第06期

  • 浅论新时期医患关系的转变及对策

    从医疗体系的沿革、医患定位的改革、经济市场化等方面,阐述了新时期医患关系的特点及其内在原因,并指出:完善相关法律与法规、健全医疗保险制度、实行医院分类管理、对医患双方进行道德约束,是妥善处理新时期医患关系的前提和保证.

    作者:林青;杨芒;徐丽娟 刊期: 2002年第06期

  • 医疗扶贫实践是医德教育的有效形式

    在社会经济转型期,我国医疗界存在许多违反职业道德的不良现象,而作为医学院校对医学生进行职业道德教育的<医学伦理学>教育又难以发挥其应有的作用,改进<医学伦理学>教育刻不容缓.汕头大学医学院的同学通过参加医疗扶贫实践活动,受到了生动而直接的医德教育,这证明了医疗扶贫实践活动是对医学生进行医德教育的有效形式.

    作者:陈四新 刊期: 2002年第06期

  • 试论医学生人文素质的养成及其辐射功能

    现代医学模式的转变,要求高等医学院校必须加强人文学科建设,调整办学模式,营造校园文化氛围,以培养医学生的人文素质.同时,医学生良好的人文素质,其散发的人格魅力和所折射的人性光辉有着广泛的辐射功能,能够促进整个社会的文明与进步

    作者:马存根 刊期: 2002年第06期

  • 医者礼仪错位及对策

    在简要谈了礼仪的重要性后,着重对医者礼仪错位的表现、原因、影响及对策等进行了探讨和论述.

    作者:张淑美;曲进珠 刊期: 2002年第06期

  • 开展异种器官移植临床试验的几个关键伦理问题

    目前,异种器官移植由于动物道德权、医疗资源分配及危害大众健康等问题而受到广泛地关注与争论,本文提出了四个关键伦理问题,即利弊界限、供研究患者的知情同意、第三方组织的知情同意及临床试验的监督和批准,作为开展异种器官移植临床试验的先决条件.

    作者:王华;吴卫星;栾尧 刊期: 2002年第06期

  • 健康评价的新思考

    在对健康商数这一概念评析的基础上,提出应将个体(或群体)的已有健康状况与应有健康状况之比,列为健商评定的内容.阐述了健商评定内容的规范性与简洁性,建议编制评定工具、建立常模,以保证评定的科学性.认为通过健商评定来实施健康评价,具有十分积极的现实意义.

    作者:李珑 刊期: 2002年第06期

  • 从天赋人权到大自然的权利

    文章论述了从天赋人权到动物权利再到大自然权利的伦理变迁过程.揭示出人类在环境保护问题上必须实现价值观念的根本转变--走出人类中心主义,重建生态伦理观,自觉地担当起对整个自然界的责任和义务.

    作者:杨同卫 刊期: 2002年第06期

  • 社区家庭病人的临终护理

    临终护理是指对那些在医学上已经判明无法治疗,将在3-6个月死亡的患者的护理[1].面对死亡来临的病人对治疗不抱什么希望,但需要护士的爱心和关护,它包括:病人的生活护理、心理护理、社会需求的满足,如完成事业上的未尽心愿,解决同事间的未了事宜,及家庭中急待处理的问题等.让临终病人在有限的时光内安静、舒适并有尊严而无遗憾地走过人生旅程的后一站[2].作者在对62例社区家庭病人的临终护理中,除进行周到仔细的身心护理外,还充分了解和满足了不同病人的不同需求,让病人无痛苦地舒适地走完人生的后旅程.取得了较好的护理效果,现总结如下:

    作者:刘建平;曾茂华;廖清书 刊期: 2002年第06期

  • 二十一世纪医生的价值追求

    医生的人生价值包括社会价值和自我价值两部分.在市场经济条件下,医生处理社会价值和自我价值之间关系的方式、实现人生价值的途径将会影响到医生的生存状态、生活质量以及发展程度.作者对医生的人生价值构成、取向和实现人生价值大化的途径进行探讨.

    作者:肖会平;卢玮 刊期: 2002年第06期

  • 医疗纠纷与医疗事故的防范

    面对日益增多的医疗纠纷,严重影响生命健康和医疗工作,要解决医疗纠纷,重要的是做好医疗事故的防范.防范医疗事故,首先要树立为人民服务的观念,恪守职业道德,要不断更新知识,具备良好的业务素质,才能更好地履行救死扶伤的职责;还要学习好医疗卫生管理法规,规范医疗行为.在保证患者合法权益的同时,依法保护自身合法权益.做到防患于未然,大限度减轻损害程度是终目的.

    作者:张戈 刊期: 2002年第06期

  • 基因诊断技术及其伦理问题初探

    本文对新近出现的基因诊断方法及其在临床中的应用做了简单分析探索,对其中可能存在的伦理问题提出了看法.

    作者:王洪奇 刊期: 2002年第06期

  • 市场手段在医疗保健领域的局限

    在医疗保健领域也存在着资源配置的问题,但仅仅依靠市场手段进行配置是具有局限性的,对此,文章就医疗保健市场的特殊性进行了分析,以说明政府有必要对这一市场进行适当的干预.同时,作者在文中表达了这样的观点:医疗保健市场作为医疗保险市场的上游,若是其本身的问题未处理好,希图通过医疗保险来控制日益上涨的医疗费用是不可能的.

    作者:周云 刊期: 2002年第06期

  • 新药临床实验阶段的医学伦理学原则

    新药的开发需要经历一个长期而复杂的过程,在经过实验室研究之后,进行动物实验解决药物安全性的问题,接下来便是一期、二期乃至三期临床实验以确定其疗效.在这个过程中,实验对象是患者,强调并实施有关的医学伦理学原则是非常重要的.

    作者:韩亚利;杨岚;陆明莹 刊期: 2002年第06期

  • 影响医德教育效果的相关因素分析

    医德教育是培养医学生人格素质的重要组成部分,其教育的效果直接影响到将来医务人员的质量.在目前市场经济大潮的不断冲击下,医德教育效果受到医德教育自身规律、校园文化氛围、社会与家庭教育环境、医德课教育形式等客观因素和医学生思想状况、心理发展规律等主观因素影响.只有正视这些事实,不断提高教育者自身素质,转变教育观念、教育方式,才能开创医德教育的新局面.

    作者:鲁超 刊期: 2002年第06期

  • 医患互动与医德行为

    医德的履行存在于医疗行为中,存在于医患互动中.作者从医患的心理互动、医患的行为互动和医患的语言互动三个方面,阐述了医患互动的内容及其道德内涵.作者认为医患互动是在人道关怀原则指导下展开的.医患间的认知、情感和意志的互动,其关键是调动患者的主体力量,使之能积极地与与疾病作斗争,促进康复尽早和尽量完善的实现.医患间技术行为、经济行为和文化行为的互动,尊重病人,全面替病人设想,是实践医德的重要环节.医患间的语言互动是医患进行心理沟通和行为互动的中介环节,它要求必须具有高素质的人文修养和运用语言艺术的技巧,因而要求医者必须注意语境、语气、语情和语知,从而利用语言交流更好地为病人服务,提高医疗服务质量和医疗技术质量.

    作者:张超英 刊期: 2002年第06期

  • 中药新药临床试验中的伦理问题

    新药临床人体试验的目的、病例选择、试验设计、检测指标、试验药物本身等各方面都应注意保护受试者的权益,坚持科学性.同时勿忘伦理性.

    作者:沈瑞英;连凤梅 刊期: 2002年第06期

  • 建立我国AID双向医患关系伦理规范模式初探

    探讨了建立AID双向医患关系伦理规范模式的必要性,该模式的社会主义伦理基础并具体描述了该模式的主要内容和实现程序,它是确定以患者为中心的医疗宗旨和医患之间相互尊重、地位权利平等、整体关怀、综合治疗伦理原则为基础的,并将该伦理原则贯穿于AID咨询、诊断、方案制订、手术到术后随访等各阶段或全过程医患双向作用的行为规范模式的有机统一体.

    作者:李利君;卢光绣 刊期: 2002年第06期

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