胡玫；董时军；卢福昱
目的 探讨经皮肾镜治疗输尿管上端结石患者的术后观察与护理,以提高护理质量.方法 观察分析56例经皮肾镜治疗输尿管上端结石患者的术后观察及护理要点.结果 取得了良好的治疗效果.结论 重视对患者术前、术后观察及护理,有效地促进了患者康复,减少了并发症的发生.
作者：程萌萌 刊期： 2012年第01期
高热惊厥是儿科常见的急症,是由于各种刺激因素作用于中枢神经系统或脑的某一部位,致神经细胞处于过度兴奋状态,神经元群发生过度的反复放电活动.惊厥发作时就表现为全身或局部肌群突发阵挛、松弛交替或强直性抽搐,多数伴有意识障碍,双眼上翻、凝视或斜视,也有意识清醒者.发作持续时间短暂,严重者反复多次发作,甚至呈持续状态[1].痉止后多入睡.小儿惊厥发生率高,尤其是婴幼儿更为多见,据统计6岁以下小儿惊厥的发生率约为成人的10～15倍.由于小儿神经系统发育不成熟,各种刺激引起皮层功能紊乱,神经细胞异常放电而致惊厥,平均复发率30%～40%[2].现将我科收治的138例高热惊厥的患儿的护理与预防总结如下.
作者：徐娟；麦建芳 刊期： 2012年第01期
对湖南师范大学咸嘉湖分馆的来馆读者使用医学图书馆的情况进行了调查.结果 显示医学院的本科生与研究生来馆仍以借阅纸质文献为主,教师来馆日趋减少,主要利用图书馆网络及电子资源.建议医学图书馆改进借阅制度,加强馆藏建设,加大电子资源的推广,培训和指导.
作者：刘笑一 刊期： 2012年第01期
论述特色应用型医学人才的内涵,分析目前医学文献保障体系建设的现状,从而提出建设特色应用型医学文献保障体系的构想.
作者：王国军；郭冬梅；马英；顾长虹；卢国强；付佳 刊期： 2012年第01期
EDA(Enterprise Digital Assistant,即企业级掌上电脑)在欧美等发达国家已逐渐普及,同类技术也开始在国内一些大型医院逐渐开展,融入EDA及无线网络和RFID技术的医疗信息系统,将为临床护理工作带来创新与变革,是未来医疗信息系统的发展方向.
作者：李志悦；韦瑞林 刊期： 2012年第01期
2012年是中华人民共和国职业病防治法颁布十周年,为了认真贯彻落实职业病防治法和我省职业病防治纲要,了解我省职业病病的发展规律和发病特点.笔者对2011年全省职业病报告的职业病数据资料进行整理和分析.
作者：丁立华 刊期： 2012年第01期
医院图书馆的建设规模、服务水平在一定程度上直接反映了本医院的建设和发展水平.医院图书馆承担着为医院临床、科研、教学服务的重任.但是,中小医院图书馆由于多种原因发展明显滞后,本文从在如何提升中小医院图书馆的建设和发展水平,提出本人一些看法,供参考.
作者：郝敏 刊期： 2012年第01期
目的 探讨输液流程改进后对提高工作效率的作用.方法 将改进后输液室的流程、门诊每日输液的工程量,同改进前门诊常规流程、每日输液的工作量进行比较,通过对门诊输液室护理人员的工作效率及患者的满意度分析流程改进后的重要性.结果 患者对输液室的工作满意,护理人员身心疲惫减轻.结论 门诊输液室流程改进后提高了护理人员的工作效率及病人的满意度,达到了护理质量持续改进的目的.
作者：周格梅；何晓玲 刊期： 2012年第01期
新颁布实施的医院财务制度、会计制度要求医院加强成本核算与成本管理,医院全成本核算系统建设意义重大.文章介绍了医院进行全成本核算系统建设的必要性,就建设全成本核算系统要达到的总体目标、必须完成的整合点及其主要内容进行研究分析,并通过工作实践提出了医院进行全成本核算系统建设过程须注意的一些要点,供行业管理者借鉴.
作者：杨少雄 刊期： 2012年第01期
目的 探讨以病例为主的问题式教学方法在内科护理学见习中的应用效果.方法 随机选取我校2009级护理专业2个专科班共146人,以班为单位分成实验组(n=73)和对照组(n=73).临床见习时,实验组采用以问题为主的引导式教学方法进行教学;对照组采用传统教学方法.见习结束后采用自主学习能力评价量表和自制调查问卷对学生见习效果进行评价,并对学生期末考试成绩进行比较.结果 见习结束后实验组自主学习能力明显高于对照组(P<0.01);实验组在协作能力、学习兴趣、学习积极性和语言表达能力等方面的自我评价比例明显高于对照组;实验组期末考试病例分析题平均得分明显高于对照组(P<0.01).结论 以病例为主的问题式临床见习方法是在以问题为基础的教学法基础上,与临床有机结合,可以提高学生自主学习能力,激发学生的学习兴趣和学习主动性,培学生临床思维,提高学生临床能力.
作者：蔡小霞；张彩虹 刊期： 2012年第01期
目的 探讨静脉麻醉下实施无痛人流的护理措施.方法 回顾性分析我科2011年1月至2011年12月收治的386例无痛人流术患者的临床资料.结果 实施心理护理,改善了患者生理、心理不适.结论 心理护理减轻了患者的心理压力,提高手术质量,减少手术并发症.
作者：夏小青 刊期： 2012年第01期
目的 探讨健康教育路径在小儿过敏性紫癜中的应用.方法 将150例确诊为过敏性紫癜的患儿,分为两组,对照组采用常规教育方法,观察组实施健康教育护理路径.结果 提高了治愈率,降低了复发率.结论 健康教育路径应用在小儿过敏性紫癜中,对提高临床效果、减少并发症、降低复发率起重要作用.
作者：武继玲 刊期： 2012年第01期
总结了35例膝关节置换术后并发症的预防护理措施,其中包括切口的密切观察与护理及早期的正确功能锻炼,药物的正确使用,有效的减少了并发症的发生.35例中34例均未发生并发症,膝关节无过伸畸形,膝关节功能明显改善.
作者：张利均；邓小艳 刊期： 2012年第01期
预防接种门诊整体护理是目前推行规范化预防接种门诊的重要组成部分,它把预防接种门诊工作与家庭、社会和环境融为一体,大幅提高了接种门诊的科学管理水平、疫苗有效接种率和家长(或监护人)满意度.
作者：叶慧；陈勇 刊期： 2012年第01期
本文对内窥镜在经鼻蝶垂体瘤切除术中的应用及护理配合进行了探讨,对15例垂体瘤患者实施经鼻内窥镜下从蝶窦开口打开蝶窦,咬除一层薄薄的颅骨后直达鞍底切除垂体瘤,所有患者均一次性切除了垂体瘤,术后无并发症,恢复良好.从而得出结论:手术室护士熟练掌握仪器的使用,器械护士与手术医生密切的配合对手术的成功起到了至关重要的作用.
作者：张玉娟；周敏；王静媛 刊期： 2012年第01期
目的 探讨新发急性呼吸道传染病的感染控制以及护理对策.方法 采用资料回顾性分析的方法,将于2003.12-2011.12在定点医院抽查的120例新发急性呼吸道传染病感染SARS、禽流感以及甲型H1N1的患者的临床资料进行回顾性分析,将本组患者随机地均分为对照组与观察组,对照组(n=60)行常规的护理方式,观察组(n=60)在常规护理的基础上行健康教育以及重症护理.运用卡方检验( 检验),对观察组与对照组二组之间的差异进行检验,以P＜0.05为差异具有统计学意义.结果 观察组患者在健康知识知晓率方面均要明显地高于对照组,且呈现出显著的统计学差异,P＜0.01;观察组患者心理状况要比对照组好;二组死亡率具有统计学差异,P＜0.05.结论 通过对新发急性呼吸道传染病的感染采取强有效的措施加以控制,向患者提供科学的优质护理服务,能够在很大程度上提高患者的健康知识知晓率以及转变其心理状况,同时也能够降低死亡率,挽回了患者的生命.
作者：李琳琴；刘宝兰；徐芹珍 刊期： 2012年第01期
1 引言作为构筑和维持血液供应的基层医疗卫生机构--血站,在我国采供血体系中发挥着至关重要的作用.以1998年10月1日<献血法>实施为标志,我国正式进入无偿献血时代.经过10余年发展,我国已形成了以血站为依托血液供应由有偿献血向无偿献血的相对完善的建制.总体而言,在我国,血站一般由五大科室构成:供血科、体采科、检验科、成分科和血源科.在无偿献血的实际操作与管理中,五大科室各司其职,相互配合,共同保障血液供应的安全.其中作为采供血业务中的基础性环节,对无偿献血者资料档案进行妥善管理在血站建设中尤为重要.对献血者信息、血液检测结果和实验记录等资料进行归档处理,既是血站日常业务工作的真实反映,也是一个地区输血事业发展的史料记载.随着各地血站建设体系的逐步完善,对血站资料档案进行有效管理,高效发挥其使用价值,已成为血站建设工作中的重中之重.
作者：张静 刊期： 2012年第01期
目的 探讨重症颅脑损伤进行急诊手术的临床护理措施.方法 对2010年1月～2011年12月我院收治颅脑损伤病人37例进行围手术期护理.结果 做好对颅脑损伤病人的观察和护理,可以防止或及时发现并治疗可致颅脑损害加重的继发性损害因素.结论 加强颅脑损伤患者围手术期的全面、有效的综合护理,可使肺部感染、应激性溃疡、泌尿系感染等并发症明显减少,从而促进患者早日康复.
作者：林永霞；李克玉 刊期： 2012年第01期
针对目前高职护理学生的实际情况和社会对护理人才的需求,切实加强学生的动手能力,为社会培养大量实用型护理人才,在高职<外科护理学>的教学过程中,强调实践教学.在实践部分内容的教学过程中,对其中的一些教学内容进行一定的创新和总结,使学生在学习过程中能够做到易学、易懂,提高学生的操作技能,取得理想的教学效果.
作者：罗贤通；张菊花 刊期： 2012年第01期
简要论述了高职高专大学生信息素养的现状和存在的问题,进而提出了在当前情况下高职高专院校对大学生进行信息素养教育培养的几项对策.
作者：吕润宏 刊期： 2012年第01期
医学信息杂志
主管:陕西文博生物信息工程研究所
主办：陕西文博生物信息工程研究所
