学术投稿

加强护理本科生专业思想教育及对策探讨

汤;赵媛;陈天艳;胡契;张筱岚;杨海英

关键词:护理教育, 专业思想, 调查分析
摘要:本文通过对42名护理本科生的专业观进行调查分析,探讨护理本科生这一较为特殊的护理专业群体的专业思想及其可能的个人、社会和专业本身的影响因素.结果显示:大部分学生选择护理专业并非出于个人志愿,带有很大盲目性;影响学生专业思想主要的因素是毕业后用人单位无相应用人体制和工作太辛苦、专业缺乏独立性;其次是社会地位低下,专业与自己兴趣爱好不符.由此可见,应重视学生专业思想教育,积极探讨对策,加强专业思想教育的针对性和有效性,以利有的放矢地引导学生树立正确的专业思想,为国家培养和造就高级护理人才.
大理学院学报(医学版)杂志相关文献
  • 小儿腹型癫痫1例

    朱某:女,13岁,汉族,某中学初二学生.因反复下腹部不适数年加重伴心悸、眩晕、肢体麻木3年而于1999年11月13日入院.患儿近年来常出现下腹部疼痛不适(早发作时间述不清).以刺痛、冷痛为主,偶有绞痛,呈间歇性发作,每次持续约数分钟至10余分钟不等,约半年发作1次,不经处理可自行缓解,故未进行过系统诊治.近三年发作频繁,约2~3日一次,在情绪不佳或精神紧张时易发作.

    作者:杨建乾;刘晓;云南丽江 刊期: 2001年第z1期

  • 会阴切口子宫内膜异位症1例

    患者33岁,因左侧会阴周期性肿痛5a余于2000年3月8日收入院.患者10a前会阴侧切足月顺产,产后伤口愈合良好.日后,渐觉疤痕肿、硬、增大.5a多来出现疼痛,尤以月经期疼痛及肿胀明显,但月经正常,无下腹及腰骶痛.末次月经2000年2月17日,曾人流二次.7a前行腹式结扎术.体检:腹壁疤痕软,无硬节.妇检:左侧会阴区见肿胀之疤痕,触及一约3cm×2cm×1cm硬结,压痛明显.阴道壁光滑,元结节.宫颈、宫体、双附件、盆腔无异常.

    作者:李丽娟 刊期: 2001年第z1期

  • 浅议学生英语交际能力的培养

    随着对外开放的进一步深入,英语在日常生活中的地位日趋重要,而让学生熟练地运用这门语言则是英语教学的终目的.本文拟对学生英语交际能力的培养作一探析.

    作者:杨翠芳 刊期: 2001年第z1期

  • 大理医学院学科建设与发展总体思路

    本文提出了大理医学院学科建设与发展的总体目标、实现总体目标的依据及对策.

    作者:钱金栿;丁跃明;陈艳兰;史利民;车惠菊 刊期: 2001年第z1期

  • 我院六年科技论文被CBMdiSC光盘收录结果分析

    为了解我院科技论文发表交流概况、选用1994年1月~1999年12月CBMdisc光盘数据库对我院六年来被收录的科技论文数与同期在各类期刊发表论文数进行统计分析比较.结果,我院六年来共发表论文121表,其中被CBMdisc光盘收录46篇,录用率为38%,被收录的论文均有较高水平和一定的特色.

    作者:刘兰秀;和宏莲;邓晶晶 刊期: 2001年第z1期

  • 先天性桡骨头脱位误诊误治1例

    患儿男,7岁,患儿2岁时即出现右肘部疼痛,前臂旋转较对侧差.5年来症状加重,并出现3次肘关节前脱位,均手法复位成功.2000年9月误认为陈旧孟氏骨折,入院行桡骨头复位,环状韧带重建手术,术后功能良好.术后半年症状再发于2001年3月28日玩耍时突然发生右肘部疼痛,前臂旋转受限,上述症状再发.于2001年3月30日再次来院就诊.体查:右肘关节屈曲90度畸形,肘后鹰嘴窝空虚,肘窝可触及桡骨头,前臂旋转不能.X线显示:桡骨头向前脱位,并异常细而长,明显超出尺骨冠状突,尺骨向前弯曲,尺骨鹰嘴及肱骨小头发育不良.

    作者:焦红杰;杨开舜 刊期: 2001年第z1期

  • 丁卡因致过敏性休克2例报告

    1.病例简介病例1:患者男,28岁,1998年8月23日以右眼红、异物感、畏光、流泪3d就诊我科门诊,诊断为:右眼角膜异物.即行右跟异物剔除术.嘱患者平卧于手术床上,5 针头滴1%的丁卡因2滴于患者右眼结膜囊内表麻,5min后,同法再次滴2滴,随即常规消毒,约6min后异物取出完毕,患者突然出现面色苍白,大汗淋漓,四肢湿冷,神志淡漠.查体:血压80/50mmHg,呼吸30次/min,心率120次/min,诊断:丁卡因致过敏性休克.立即给吸氧,静脉注射50%G.S40ml+地塞米松10mg,约30min后,患者神志清楚,呼吸平稳,血压90/60mmHg,心率80次/min,送急诊室观察,无异常后出院.追问病史,患者既往有哮喘病史.

    作者:董媛珍;蔡兰芬 刊期: 2001年第z1期

  • 我院专业英语教学改革的思路

    <大学英语教学大纲(修订本)>对专业英语教学作了更为明确的要求.作为大学英语教学的一部分,专业英语教学被列为必修课.本文从教学内容、方法、测试、师资结构等方面,探讨了我院专业英语教学改革的思路和方向,提出了英语教师和专业课教师共同承担专业英语教学的思路,并逐步建立起一支以专业课教师为主的专业英语师资队伍.

    作者:尹曼芬 刊期: 2001年第z1期

  • 右耳前木质异物长期误诊1例

    患者男性,38岁,农民.1999年12月30日因车祸致头面部受伤.当时患者摔出车外,头面部撞在树桩及地面上,出现短暂昏迷约5min,感头昏头痛,恶心欲吐,右耳部流血等.当即被送到通海县人民医院诊治,具体经过不祥.2d后因症状无好转于2000年1月1日转入玉溪市第一人民医院神经外科.入院时查,神情合作,对管切题,肢体活动正常,元颅内高压征.右耳屏前皮肤有一长1.2om伤口,周围皮肤肿胀,略红,创口内有肉芽样组织,挤压可见徽量脓性分泌物溢出.外耳道前壁隆起,较硬,触压痛明显,耳道内少许血痴,鼓膜不能窥见.行头颅CT平扫未见明显异常.B超检查见右侧腮腺区后上方低回声区,考虑炎症.诊断为“右耳部外伤并感紧(累及腮腺)”.

    作者:姜华;董庆汉;杨丽苹 刊期: 2001年第z1期

  • 以消化系统症状为主要表现的老年人甲减3例误诊分析

    例1:患者女性,75岁.腹胀,腹痛,纳差2mo,体重下降5kg入院.既往2a前曾诊断“冠心病”.体格检查:体温36.7℃,脉博56次/min.老年貌,心界轻度向左下扩大,心率56次/min,节律整齐,心音低.腹软,剑突下及脐周压痛,肝脾不大,两下肢无水肿.辅助检查:纤维胃镜示:十二指肠炎;腹部B超检查各脏器元异常;肝功能、肾功能正常;血脂CK05.66mmol/L,TG8.98mmol/L.

    作者:李林辉 刊期: 2001年第z1期

  • 欧压法治疗慢性化脓性中耳炎

    目的:观察欧压法治疗慢性化脓性中耳炎的临床疗效.方法:本组病例均用欧压法治疗.结果:869耳慢性化脓性中耳炎经1~6次欧压法治疗后全部干耳.结论:欧压法是治疗慢性化脓性中耳炎有效的方法之一.

    作者:曾志娟;张映潮;明澄;彭梅君;郭清华 刊期: 2001年第z1期

  • 从学生就业形势论我院药学专业的教学改革

    对药学专业学生的就业问题进行了讨论.并从学生就业的角度,探讨与此相关的药学专业教学改革的若干方面的问题,主要内容有:思想观念的转变,培养目标的定位,课程体系的基本要求,培养方法上重视培养学生自我获取知识的能力和创新能力等.文章后提出了一些具体建议.

    作者:张华明 刊期: 2001年第z1期

  • 心理训练在中长跑教学中的应用

    中长跑是高等体育课的必修内容,也是<大学生国家体育锻炼标准>的项目之一.目前传统的教学方法主要是跑的各种练习,由于教材本身趣味性不强和跑的过程中出现“极点”等原因.大学生练习的积极性一直不高.为了更好地解决大学生的消极厌学情绪和恐惧心理,笔者尝试把心理训练应用于中长跑教学中.

    作者:辛卫华;王建民 刊期: 2001年第z1期

  • 早吸吮、母子皮肤早接触对预防产后出血374例观察

    目的:探讨早吸吮、母子皮肤早接触对预防产后出血的效果.方法:1993年7月至12月分娩后的产妇249例(未进行早吸吮、母子皮肤早接触)为B组(对照组),1999年7月至12月分娩后的产妇374例(进行早吸吮、母子皮肤早接触)为A组(研究组),观察A组与B组产后2h内出血量.产后2h内的出血量估计采用容积法和称重测量法.结果:产后出血的发生率A组为26.74%;B组为40.16%.有显著性差异,结论:早吸吮、母子皮肤早接触能有效预防产后出血,对降低产后出血率有重要作用.

    作者:汪华;王秀华;李频;肖菊芬 刊期: 2001年第z1期

  • 宫外孕术后3年,再次宫内、外同时妊娠1例

    患者26岁,因人流术后2d,下腹阵痛1d,于1995年5月12日入院.患者入院前2d因停经49d要求人流在门诊行人流术.术前化验尿HCG(+).妇检宫颈着色,宫体前位、饱满,增大如孕50d大小,质软.术后常规检查吸出物见绒毛及蜕膜样组织约30g,术后2d阴道流血止,但感下腹阵痛,复查B超见右侧输卵管有二孕囊,内有胚芽回声.入院后行保守治疗.给予5%GS500ml+5-Fu500mg静滴ttQ.d×5南同时口服活血化瘀、杀胚之中药.5d后再次复查B超示右侧输卵管妊娠,相当于孕8W大小,可见原始心管搏动,且绒毛后血窦已侵噬到浆膜层下.急诊行剖腹探查术,术中见右侧输卵管壶腹部明显增粗,局部破溃有少量活动性出血,行右侧输卵管切除术.病理检查结果:右侧输卵管壶腹部妊娠.既往病史:1992年因左侧输卵管妊娠行左侧输卵管切除术.

    作者:张文瑾 刊期: 2001年第z1期

  • 民族地区公共外语教学现状与思考

    1 时代对外语教学改革的要求随着科学技术的飞跃发展,世界范围的多媒体网络工程突飞猛进,世界目新月异,知识创造周期和更新周期的速度越来越快.人们以往耳听的“世界真小”变成了切肤的感受.人们不再怀疑同一个病人或同一个难题可以在同一时间内全世界各个角落里,由不同民族不同语言的人进行诊断或帮助提出解决难题的方案.在我国人世步伐越来越快的今天,人们普遍惊呼“外语实在太重要了!可是我的外语太差了,怎么办?”

    作者:何录江 刊期: 2001年第z1期

  • 强心甙的强心作用实验方法探讨

    目的:研究观察强心甙强心作用的实验方法.方法:应用蛙心在体实验方法,就强心甙对正常功能心脏及衰竭的强心作用进行研究.结果:强心甙对功能正常心脏的强心作用不显著,不宜用于学生实验;强心甙对衰竭心脏的强心作用极为显著,适宜用于学生实验.造成心衰的方法可选择心室内注射戊巴比妥钠或心室内抽血法.结论:心室内注射戊巴比妥钠或心室内抽血法均可造成心衰模型,可用于教学实验.

    作者:张华明;李辉;方春生;杨再康 刊期: 2001年第z1期

  • 32例风疹病例临床与流行病学分析

    风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,其临床特点为低热、出红色疹子,枕后、耳后、颈部淋巴结肿大,全身症状轻,部分病人具有上呼吸感染症状.由于风疹症状不典型,易误诊为其它疾病,为进一步加强对风疹的认识,提高对本病的防治水平,现将我们诊治的32例风疹患者的临床特点及流行病学特征分析如下:

    作者:钱齐芬 刊期: 2001年第z1期

  • 由西部开发看成人教育的发展

    东西部经济发展的差异,同样带来了东西部成人教育发展的差异,借“西部大开发”的东风,大力发展成人教育,是西部社会和经济向前发展的必然.科技迅猛发展的今天,经济的发展高不开科技,科技的发展离不开教育;西部要发展,人才培养是关键.在职、转岗和再就业人员的培养、业务素质提高,仅靠普通教育是满足不了快速发展的社会需要的.那么“成人教育”则以它特有的灵活、便捷、经济、实用性,成为了提高群体素质的一条重要途径.在西部大开发中成人教育应结合行业特点和社会需要,采取“送教上门,送教到岗”等多种办学形式,这样即可在西部开发中发挥其作用,其自身也可借西部开发之机得到较大的发展.

    作者:陈钟;李芸芸 刊期: 2001年第z1期

  • 胶体金标试条与酶联检测乙肝表面抗原的比较

    胶体金免疫层析(GICA)是1997年采用胶体金标记MC抗HBs,以硝酸纤维素膜为载体进行层析检测HBsAg的技术[1],它具有简便、快速、特异性高、试剂稳定的优点,已在免疫检验中广泛应用[1,2].目前越来越多的实验室采用GICA试纸条测定乙型肝炎表面抗原(HB8Ag)[3].为进一步弄清GICA与EIA的阳性符合率.作者对100份健康体检者血清和55份确诊为乙肝患者的血清同时用EIA与GICA进行了检测,其结果报告如下:

    作者:白玲 刊期: 2001年第z1期

大理学院学报(医学版)杂志

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主管:云南省教育厅

主办:大理学院