护理临床教学在护理教育中占有重要的地位.临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会,更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验,能培养学生专业化的思维方式,从解决问题的角度去实践而不是以任务为导向去实践.对于学生专业角色的形成、社会责任感的建立、正确的职业道德观、伦理观、价值观的形成是很有帮助的.本文拟针对目前临床教学中存在的问题进行分析并提出相应的对策.
作者：许炎姝；周新明；时红梅 刊期： 2003年第05期
护生临床实习,是从理论走向实践,实现知识向能力转化的过程,是培养护生综合能力的关键环节.护生在临床实习中获得的知识、技能和职业价值观,对她们的专业成长具有重要影响.如何完善临床教学程序以满足护生需要,使其尽快适应并参与护理改革,是当前护理教学的主要目标.为此,对我院临床护理带教现状予以研究和探讨,并尝试可行性发展方向.
作者：邱建华；王俊茹；张敏 刊期： 2003年第05期
在临床护理教学中实施目标教学这一先进教学方法,针对其出现的一系列问题如目标没有突出个体差异、缺乏有效控制、教学管理组织架构未健全、教师素质偏低等进行持续质量改进,取得了显著效果.
作者：张庆 刊期： 2003年第05期
安化县人民医院是一所拥有床位325张,集医疗、教学、科研为一体的二级甲等综合性医院,共有护理人员147人(在岗人数).为了配合卫生厅搞好此次护士人力资源编制的研究工作,我院遵照卫生厅的精神,由分管护理副院长亲自抓,护理部主任具体落实,抽专人负责,于2003年2月17日开始对全院部分病房护理人员进行工作量测定及相关调查并就护理人员资源相对不足的现状进行分析、探讨,以便为护理人员合理利用、定员定编提供参考.
作者：谭雪君；刘建群；夏付军；陆春姣；易朝霞；袁超平 刊期： 2003年第05期
随着卫生人事制度改革进入实质性阶段,医疗机构中护理人力资源管理成为护理管理者必须重视并做好的工作.工作分析是人力资源管理中重要的基础性工作,但是相当部分的护理管理者对这项工作还比较生疏.本文从工作分析的概念和内容,主要作用及如何做好工作分析几方面进行了讨论.
作者：左月燃 刊期： 2003年第05期
我院ICU从2000年7月起开始对新分配至各科的护士进行3个月的ICU轮训工作,其间共计接收护士57名.ICU是危重病人集中的地方,如何做好轮转护士的培训,使她们的综合能力在短时间内有所提高,成为我们培训工作的重点.为此,我们针对轮转护士普遍存在的问题进行探讨,探寻相应的解决方法,取得好的成绩.
作者：王海燕 刊期： 2003年第05期
我院自1995年创建二级甲等医院以来,分析了各种影响护理质量的因素,设置了住院病人对护理工作满意率调查表.1998年又根据以病人为中心的护理模式要求,重新从服务态度、专业技能、工作主动性、满足病人各种需求等方面对调查表进行了修订,坚持每季度对病人或家属进行满意率调查,并就调查结果中反映的护理质量问题进行分析,提出改正措施,有力地促进了护理质量的不断提高,使住院病人对护理工作满意率逐年上升.现总结如下:
作者：石德秀 刊期： 2003年第05期
在我院收治中国首例SARS患者后,面对这突如其来迅速传播的病情,大型综合医院如何应对,防止传染病在医院内感染和传播,是医院管理者遇到的新问题.由于采取综合有效的预防措施,尤其是提高易感人群对SARS的认知,强化自我防护意识,严格落实消毒隔离制度,从而有效地阻断传播途径,在收治128例(含疑似病例)的同时,无一例患者死亡,无一例院内交叉感染且无一例医护人员感染,确保医疗护理能够正常有序地进行.
作者：汤梅枫；张莉；袁卫红 刊期： 2003年第05期
国务院总理温家宝于2003年6月16日签署第380号国务院令,颁布<医疗废物管理条例>.条例首先明确,制定该条例的宗旨是为了加强医疗废物的安全管理,防止疾病传播,保护环境,保障人体健康.制定条例的依据是<中华人民共和国传染病防治法>和<中华人民共和国固体废物污染环境防治法>.这是我国医疗废物管理的一个里程碑,标志着我国医疗废物管理步入法制化的轨道,必将极大地促进我国医疗废物的规范化管理.
作者：吴安华；任南 刊期： 2003年第05期
作者： 刊期： 2003年第05期
作者： 刊期： 2003年第05期
作者： 刊期： 2003年第05期
目的:探讨岗位培训在社区护理建设中的重要意义和实施策略.方法:针对社区护理队伍现状和社区护士培训工程所面临的问题,从社区护理服务特点、社区护士工作环境和条件、社区护士服务技术和能力以及所承担的责任几方面讨论.结果:提出建设地区性培训基地,设计结合地区特色的培训内容,针对社区医疗机构运作模式采取多种形式的培训方法.结论:加强社区护士岗位培训工作,对培训质量和认证考核过程的规范化管理是从根本上保护服务对象和社区护士双方权益的必要条件.
作者：吴兰笛；吴锋 刊期： 2003年第05期
社区护理要发展,必须强化管理技能,社区护士必须掌握管理技能,成功的管理是长期成功护理的关键.1社区护理社区护理是公共卫生的一个重要的专业领域,是利用护理和公共卫生中的诸概念和技术,通过广泛的持续性的护理活动,以居民生活质量的提高为终目的的科学及艺术.社区护理就是要维持和促进健康,预防疾病与残障,是以促进个人、家庭、集体和整个社区人的健康程度,使之达到佳水平为目标的.
作者：金星；李春玉 刊期： 2003年第05期
<医疗废物管理条例>已于2003年6月4日召开的国务院第十次常务会议通过,于6月16日以第380号国务院令颁布施行.为保证条例的贯彻实施,经与国家环境保护总局商议,拟制定五个配套文件,包括:(1)制定<医疗卫生机构医疗废物管理办法>,由我部制定颁发;(2)制定<医疗废物分类目录>,由我部负责组织起草,我部与国家环保总局共同颁发;(3)制定<医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识的规定>,由国家环保总局负责组织起草,国家环保总局与我部共同颁发;(4)由国家环保总局与我部共同制定和颁布<医疗废物管理条例行政处罚实施办法>;(5)由国家环保总局制定颁发<医疗废物集中处置规范>.
作者：中华人民共和国卫生部 刊期： 2003年第05期
第一章总则第一条为规范医疗卫生机构对医疗废物的管理,有效预防和控制医疗废物对人体健康和环境产生危害,根据<医疗废物管理条例>,制定本办法.第二条各级各类医疗卫生机构应当按照<医疗废物管理条例>和本办法的规定对医疗废物进行管理.第三条卫生部对全国医疗卫生机构的医疗废物管理工作实施监督.
作者：中华人民共和国卫生部 刊期： 2003年第05期
人本管理,简言之即以人为本的管理原则,其要求管理者将组织内人际关系的处理放在重要地位,把管理工作的重点放在激发被管理者的积极性和创造性上,努力为管理者的自我实现需求的满足创造各种机会,将其作为组织得以发展的关键.人本管理原理是现代管理原理中重要的一个原理[1].
作者：何曙芝 刊期： 2003年第05期
通过对护理措施实施与记录的探讨,提出表格式护理措施记录单,认为该记录单不仅可以节省护理人员书写时间,传达有关病人健康护理的信息,提供连续性护理,作为专科护理指引和促进护理科研发展,而且有利于举证.
作者：成守珍；张振路；谢文；郑淑君 刊期： 2003年第05期
SARS是一次重大的公共卫生突发事件.医院护理管理体系要做到有效应对有序管理,需要体现现代管理科学的意识,加强组织协调时的信息沟通与计划实施,不可忽视质量要素的监控,才能发挥好非常时期的护理管理作用.
作者：陶曙 刊期： 2003年第05期
目的:对SARS病区护理人员实施程序化管理流程,降低护理人员的感染率和并发症的发生,提高管理质量.方法:按照SARS病区护理人员不同的工作阶段,制定出相应的管理措施并监督实施,进行终末评价.结论:对SARS病区护理人员实施程序化的管理流程,经过终末评价SARS感染率为零,对个体在生理、心理、社会等方面所出现的并发症及影响均较轻.
作者：王青芬；魏瑞璞；周旖；王秀英；史秀英 刊期： 2003年第05期
目的:调查护理操作中护士被细胞毒性药物污染的现状.方法:自行设计调查问卷,在沧州市二级甲等以上医院的相关科室护理人员中进行随机问卷调查.结果:本次共调查护理人员118名,分析整理出有效答卷102张,显示护理人员在配制药物操作中被污染及误伤的情况十分严重.结论:调查提示护理人员在工作中自身防护意识淡薄,护理人员对细胞毒性药物知识尚缺乏;操作中受污染、被误伤情况严重;治疗室环境、设备条件简陋.此种现状应引起全体护理同仁的高度关注.建议各医院改善药物配制室的环境设备条件,加强防护知识的学习,避免护理操作中的污染、误伤.
作者：黄玉华；吴兰英；贾汝福；张佩超；白洪敏；孔令俊 刊期： 2003年第05期
目的:了解护士创造力现状,为进一步开发、培养其创造力提供参考.方法:采用自测问卷方式对不同层面护理人员的创造力进行调查分析.结果:年龄为19～24岁组创造力高于35-48岁组;学历越高创造力越强;创造力与工龄的关系为:在校护理学生的创造力高,其次为工龄段15年～和10年～,再其次为工龄段5年～和20年～,创造力低为工龄在25年以上者.结论:提高护士创造力应重视护理教育改革,加强继续教育,开展创新思维训练,实施以人为本的护理管理.
作者：郑显兰 刊期： 2003年第05期
目的:为了了解我国现有的有资格认证的临床专科护士(Clinical Nurse Specialist,CNS)的工作职责和工作模式,为在国内成功推行临床专科护士制度奠定良好的基础.方法:采用自行设计的临床专科护士工作职责调查问卷对21名有资格认证的造口专科护士和ICU专科护士进行调查.结果:国内的临床专科护士的角色包含了临床、教育、咨询、研究及管理五个方面,其工作时间分配为临床护理占31%～90%,教育占10%～30%,会诊占10%～20%,研究占0～20%,管理占10%～80%.结论:目前国内临床专科护士制度的推行尚在起步阶段,出现了选拔标准不一、职责不明确等问题.要成功推行临床专科护士制度,必须借鉴国外的宝贵经验,严格规范CNS的资格认证,明确其工作职责范围和工作模式,保证CNS稳步发展.
作者：覃惠英；温咏珊；郑美春；冯惠霞；辛明珠 刊期： 2003年第05期
2003年是不同寻常的,也是刻骨铭心的.面对非典肆虐,国家蒙难,人民群众的健康和生命受到严重威胁的关键时刻,广大护理工作者临危不惧,无私无畏,舍生忘死,始终战斗在维护人民群众健康、与病魔展开殊死搏击的前沿,表现出恪尽职守、勇于献身的工作作风和淡泊名利、轻言生死的乐观的工作态度.
作者：郭燕红 刊期： 2003年第05期
护理工作是医疗卫生工作的重要组成部分,它与人民群众的生命和健康休戚相关.多年来,广大护理工作者坚持全心全意为人民服务的宗旨,在平凡的护理工作岗位上,以严谨的工作态度、精湛的护理技术,兢兢业业、勤勤恳恳,为保护人民群众的健康和促进我国卫生事业的发展作出了重大贡献.新中国成立后,特别是改革开放20多年来,随着社会经济和卫生工作的不断发展,我国护理专业发展取得显著成效.
作者：朱庆生 刊期： 2003年第05期
我院是一所省属综合性三级儿童医院,设有病床330张,15个护理单元(含门急诊科室),192名护理人员,其中合同制护士14名.为了适应现代化医院发展需要,增强医院的综合竞争力.提高护理管理水平,同时结合省卫生厅人事制度改革的指示精神,我院2003年3月进行了护士长竞聘上岗,现将具体做法及体会介绍如下.
作者：景玉芳 刊期： 2003年第05期
一所医院的护理工作要改革,积极应对社会和市场的变化与挑战,首要的工作是护理人员的观念更新与教育.近5年来,我院护理部跟踪社会的变革和国内外护理领域的发展动向,为推行整体护理,配合医院人事制度和分配制度改革,对临床护理人员适时地进行观念更新与教育,有效地推进了各项改革的进行.
作者：田芸；马智群 刊期： 2003年第05期
分析了我国护理高职高专教育改革的背景,从办学模式、教育研究、培养目标、课程体系、实践教学、教材建设等方面介绍了我国护理专业高职高专教育的发展、改革和研究状况,论述了我国护理高职高专教育的发展趋势.
作者：汪娩南；涂明华 刊期： 2003年第05期
体制是管理机构设置和权限划分的制度.在我国,医院的护理管理机构如何设置及权限如何划分?长期以来没有得到很好解决.回顾建国半个多世纪的历程,医院护理管理体制时而加强,时而削弱,反反复复,几经周折,至今仍难理顺.其原因虽然是多方面的,但细加分析,归根结底是护理作为一门学科的专业地位和作用没有被充分理解和接受的问题.有鉴于此,本文试就医院护理管理体制理顺的必要性谈些初浅看法.
作者：严谓然；林菊英 刊期： 2003年第05期
近几年,我院不断引进先进的医疗设备,采用先进的治疗手段,吸引了大量的病人来院就诊.通过广泛开展健康教育,进一步提高了服务质量,提高了病人相关疾病知识及自我保健、自我护理能力,达到了预防疾病,保持健康,促进康复,建立健康行为的目的,收到了事半功倍的效果.现就我院肝胆外科健康教育的具体做法介绍如下:
作者：侯晓云；李格俊；郑明霞 刊期： 2003年第05期
老年内科综合病房开展整体护理近五年,对照平时质量考评结果和病员满意度调查,深感整体护理质量提高缓慢,理论水平停滞于初级阶段.分析其原因,大致有以下几个方面:护士缺编,直接影响整体护理深入开展;理论基础薄弱,内涵质量提高缓慢;疏于指导,重于检查,护士积极性消减.建议采取以下措施:充实护理人员编制,为开展整体护理创造条件;进行岗前培训,建立考核上岗制;提高护理人员综合素质;提高检查者自身学术和实践水平,便于临床干预和规范;定期举办文件书写学习班,提高整体理论水平.
作者：康英；胡志慧 刊期： 2003年第05期
梅玉文,女,1939年生人,主任护师,1958年毕业于天津护士学校,1980年深造于天津卫生职工医学院护理系.历任天津市第三中心医院护理副院长、天津护理学会理事长等职务.现任天津护理学会名誉理事长、中华护理学会常务理事、中华医院管理学会医院感染管理专业委员会常务委员、卫生部高评委、<中华国际护理杂志>常务编委等多个社会职务.
作者：中国红十字总会 刊期： 2003年第05期
1965年至今,苏雅香在38年的护理工作中,用全部身心去弹响爱的乐章,用重于泰山的责任感去谱写浓浓爱心的诗篇.1用情爱托起生命的希望护士学校毕业后,苏雅香主动申请到贵州山区偏僻的松桃苗族自治县的一个小山村,没有电,没有车,当然也没有公路.苏雅香每天怀揣两个红薯,沿着崎岖山路巡诊,晚上,在四面漏风的茅草房受着寒风侵袭或蚊虫叮咬,还要提防令人恐惧的蛇.在这个生了病靠跳大神求菩萨的小山寨,送医送药,宣传医药卫生科学知识,为大妈治好了咳嗽,为大伯治好了刀伤,替大嫂接生……在苗族同胞心中播下了科学文明的种子.
作者：中国红十字总会 刊期： 2003年第05期
作者： 刊期： 2003年第05期
目的探讨艾滋病护理师资培训效果方法采用培训培训者模式和参与式教学方法对50名护理骨干进行艾滋病知识培训.采用问卷方法,对学员的艾滋病知识、态度、护理意愿、对教学的评价以及开展培训情况反馈进行资料收集结果培训后学员的艾滋病知识(t=5.70,P＜0.001)和护理意愿(t=3.57,P＜0.001),比培训前有显著的提高,但态度改善不明显.本次培训的教学方法深得学员的喜欢,学员收获较大.90.6%的学员在培训后回单位的6个月内开展了艾滋病护理培训工作,平均培训人员达133人.结论艾滋病护理师资培训不仅提高学员对艾滋病认识和护理意愿,还使学员学会了开展艾滋病知识培训的方法,达到了培养师资的目的.
作者：王红红 刊期： 2003年第05期
