目的 分析农村幼儿教师职业倦怠与社会支持的关系,为有针对性地提高幼儿教师的社会支持水平提供参考.方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取四川省3个市的农村幼儿教师809名,利用教师职业倦怠量表(MBI-ES)、社会支持评定量表(SSRS)对被试教师进行问卷调查,运用Pearson相关分析法、典型相关分析法探讨幼儿教师职业倦怠与社会支持的相关关系.结果 Pearson相关分析中,除职业倦怠中的情绪衰竭维度外,其余各维度得分与社会支持各维度及总得分均存在负相关(P值均＜0.01);典型相关分析中,得到1对有统计学意义的典型变量,典型相关系数为0.421,贡献率为81.4％(P＜0.01);反映职业倦怠的第1典型变量V1主要由X3(低成就感)决定,反映社会支持的第1典型变量W1主要由y2(主观支持)和y3(对支持的利用度)决定.结论 农村幼儿教师职业倦怠与社会支持水平具有相关性.建议有针对性地提高幼儿教师的社会支持水平,增加其在工作中的成就感,以减轻职业倦怠.
作者：刘娅；张容；李卉；谭气香；叶运莉 刊期： 2019年第01期
目的 调查汶川地震8年后灾区中学生病理性互联网使用状况,为开展相关心理辅导提供参考.方法 采用青少年病理性互联网使用量表(Adolescent Pathological Internet Use Scale,APIUS)对四川省灾区及非灾区中学生共计4 067名进行问卷调查.结果 灾区中学生网络成瘾和网络成瘾边缘人数(156,93人)均多于非灾区(113,62人),病理性互联网使用的检出率(12.30％)高于非灾区(8.56％),灾区中学生在病理性互联网使用6个维度上的得分均显著高于非灾区学生(t值分别为2.20,10.15,5.90,3.78,5.40,6.13,P值均＜0.05);灾区男中学生在病理性互联网使用6个维度的得分均明显高于灾区女中学生(t值分别为7.35,5.48,4.31,5.17,5.24,8.81,P值均＜0.01);灾区不同年级中学生在“突显度、心境改变、消极后果”3个维度上差异有统计学意义(F值分别为4.21,6.90,13.20,P值均＜0.05);离异家庭的灾区中学生在“戒断症状、社交抚慰、消极后果”3个维度的得分显著高于非离异家庭中学生(t值分别为2.39,2.59,2.90,P值均＜0.05);在“社交抚慰、消极后果”2个维度上,灾区留守学生的得分要显著高于非留守学生(t值分别为2.81,3.96,P值均＜0.01).结论 需要持续关注灾区中学生的心理健康,了解其网络心理需求,指导科学、健康地使用网络.
作者：游永恒；张玲；翟瑞谦 刊期： 2019年第01期
目的 了解中学生童年期虐待经历和心理资本现状及其关系,为促进青少年心理健康发展提供科学依据.方法 采用分层整群抽样的方法,对哈尔滨市某城乡初、高中1 894名在校学生进行儿童期虐待问卷(CTQ-SF)及积极心理资本问卷(PPQ)调查.结果 中学生童年期虐待总发生率为98.3％.除情感虐待外,虐待经历的其他维度得分男生均高于女生(P值均＜0.01).除躯体虐待外,农村地区中学生虐待经历的其他维度得分均高于城市(P值均＜0.05).中学生心理资本状况较好,其中男生的自我效能和韧性维度得分高于女生,城市学生的心理资本各维度得分均高于农村学生(P值均＜0.05).除性虐待仅与韧性维度呈负相关外,其他虐待经历与心理资本各维度间均呈负相关.逐步回归分析结果表明,情感忽视及躯体忽视均能负向预测心理资本的各维度(P值均＜0.05);情感虐待能负向预测心理资本的韧性、希望及乐观维度(P值均＜0.01).结论 虐待经历与心理资本关联密切,虐待的发生不利于青少年心理资本的形成和发展.
作者：张岩；王宏丰；宁友山；杨光；张亚倩；单玲玲；张世成；代倩倩；王瑞凤；陈素芬；王佳；陶雨春；张慧颖 刊期： 2019年第01期
目的 探索高校心理委员专业能力培训对受训者心理健康工作知识和技能的影响,为推动高校心理健康教育工作提供参考.方法 采用目的 抽样方法,抽取南京某大学大一年级心理委员198名、非心理委员210名进行问卷调查,使用SPSS 21.0软件对数据进行统计分析.结果 培训前心理委员心理健康工作的内容认知与实际技能得分与非心理委员差异均无统计学意义(t值分别为0.34,-0.08,P值均＞0.05).配对样本t检验显示,心理委员培训后在内容认知、实际技能、合格预期维度评分均高于培训前(t值分别为23.34,23.21,3.30,P值均＜0.01).经过培训,心理委员对于工作职责与基本助人技能、人际沟通、大学生常见心理问题、班级心理活动开展、心理咨询、心理障碍识别、团体辅导、危机干预相关知识的了解程度和相应技能评分均高于培训前(P值均＜0.01).结论 专业能力培训可提高高校新任心理委员心理健康工作的知识和技能,并对其态度产生积极变化.
作者：陈瑜；桑志芹 刊期： 2019年第01期
目的 考察青少年感恩状况对社会适应的影响以及学校联结(教师支持、同学支持与学校归属感)在其中存在的中介作用,为开展相关健康教育与心理辅导提供依据.方法 采用青少年感恩特质问卷、学校联结量表和青少年社会适应状况评估问卷,对徐州地区6所学校1 304名中学生和大学生进行施测.结果 青少年感恩得分在性别与学段间差异有统计学意义,女生感恩总体水平高于男生(F=38.09,P＜0.01),青少年感恩水平的发展呈现出随着年龄增长不断提高的趋势(F=4.88,P＜0.01).感恩与社会适应呈正相关(r=0.26,P＜0.01).青少年感恩可以通过学校联结的中介作用对社会适应产生影响,中介效应值为0.06.结论 学校联结在感恩与社会适应间发挥着部分中介作用,感恩对社会适应有直接影响,也可以通过学校联结对其产生间接影响.
作者：殷颢文；贾林祥；孙配贞 刊期： 2019年第01期
目的 了解大学生学习投入水平与心理健康、自杀意念的关系,以期为大学生心理健康及危机干预提供新的视角.方法 采用方便抽样法,在江西省5所地方性本科院校二年级学生中随机选择4 933名被试,对学习投入、心理健康、自杀意念状况进行问卷调查.结果 大学生学习投入得分为(66.62±13.87)分,总体处于中等偏低水平;大学生的学习投入总分及其各因子分与SCL-90总均分及各因子分、自杀意念得分的相关系数在-0.22-0.48(P值均＜0.01);学习投入水平超高组学生SCL-90总均分及各因子分、自杀意念得分均高于学习投入较高组(P值均＜0.01).学习投入超高组、较高组、一般组、较低组、超低组自杀意念检出率分别为6.5％,2.61％,6.81％,]3.69％,17.89％,差异有统计学意义(x2=117.72,P＜0.01).结论 大学生学习投入水平越高,心理健康状况越好,自杀意念越少产生,但学习投入过分大学生的心理健康和自杀意念问题也值得关注和重视.
作者：巢传宣；周志鹏 刊期： 2019年第01期
目的 探索团体心理辅导对大学生希望特质的干预效果,为开展大学生心理健康教育探索新途径.方法 采用大学生希望特质测评问卷,通过分层随机抽样方法,对上海市某高校600名大学生的希望特质发展状况进行调查,并以希望特质水平现状调查得分由低到高选择60名大学生为研究对象,随机选择30名学生为试验组,其余30名学生为对照组,对试验组实施团体心理辅导干预,为期8周,每周2h;对照组只进行观察.试验组在每次实施团体心理辅导前后均采用状态性希望感测评问卷测量被试的状态性希望感水平,采用大学生团体心理辅导干预活动参与意愿表进行团体心理辅导参与意愿测评,并对试验组和对照组在干预前后获取的数据分别进行比较.结果 在为期8周的团体心理辅导干预后,试验组与对照组的希望特质水平在干预后差异有统计学意义[(3.95±0.57) (2.96±0.36),P=0.03];试验组希望特质水平在干预前得分为(2.97±0.35),与干预后差异有统计学意义(P=0.00).干预活动完成后,愿意参与组的希望特质水平(4.21±0.41)与不愿参与组被试的希望特质水平(3.69±0.37),差异有统计学意义(t=2.63,P=0.03).结论 希望团体心理辅导对大学生希望特质具有积极的干预效果,是深入开展大学生心理健康教育的可推广方式之一.
作者：李永慧 刊期： 2019年第01期
目的 了解宁波市中学生的睡眠质量与睡前使用智能手机的相关性,为教育部门开展相关干预提供参考.方法 采用分层整群随机抽样方法,对宁波市4所中学初一到高二年级共3 749名学生采用一般情况调查问卷、手机使用情况调查问卷、爱斯沃斯思睡量表(Epworth Sleepiness Scale,ESS)、失眠严重指数量表(Insomnia Severity Index,ISI)进行调查.结果 七年级睡前使用手机人数占63.17％,八年级占67.04％,九年级占81.18％,高一占83.54％,高二占80.11％,有随年级升高睡前使用手机比例增加的趋势.睡前使用智能手机时间＞2h者在ESS除塞车停车外其余条目得分及总分均较O～2h者高(P值均＜0.01).睡前使用智能手机时间＞2 h者ISI各条目得分及总分均较O～2h者高(P值均＜0.01).结论 中学生使用智能手机现象较为普遍;随着睡前智能手机使用时间增加,出现睡眠障碍概率增加.可从父母监管中学生智能手机使用进行干预.
作者：汪贝妮；易鹏程；敬攀；程芳；张文武 刊期： 2019年第01期
目的 探究心理危机脆弱性在大学生生活事件应激与心理危机之间的中介效应,为预防大学生心理危机提供理论依据.方法 采用按年级分层整群抽样方法,对潍坊医学院3 584名大学生进行青少年生活事件量表、心理危机脆弱性量表、大学生心理危机表现的问卷调查,AMOS 23.0进行统计分析.结果 生活事件、心理危机脆弱性和心理危机表现的总分分别为(36.53±8.58)(54.21± 11.80) (26.33±39.72)分;生活事件总分与心理危机表现得分呈正相关(r=0.54,P＜0.05),与心理危机脆弱性总分呈正相关(r=0.30,P＜0.05);心理危机脆弱性总分与心理危机表现得分呈正相关(r=0.37,P＜0.05).心理危机脆弱性在生活事件与心理危机间起到部分中介作用,部分中介效应为0.10,占总效应的15.13％.结论 生活事件既可以对大学生心理危机产生直接作用,又可通过心理危机脆弱性水平间接作用于心理危机.
作者：郭静；季丽丽；贾丽萍；于丽荣；卢国华 刊期： 2019年第01期
目的 通过Meta分析估计中国大陆大学生自杀计划的检出率,为自杀防控提供更多线索和依据.方法 计算机检索PubMed、Embase、CNKI(Chinese Database)、Wan Fang Data(Chinese Database)、VIP(Chinese Database)数据库中国内外关于中国大陆大学生自杀计划检出率的研究,检索时间为建库至2018年8月1日.中文检索词包括“大学生”“本科生”“大学”“学院”“高校”,“自杀计划”“自杀方案”,“检出率”“流行率”“报告率”;英文检索词包括“undergraduate”“college”“university”,“suicide”“suicidality”“suicide plans”“suicidal plans suicide intending”,“prevalence”“report rate”“de-tection rate”,“China”“Chinese”.采用Stata 12.0软件进行Meta分析.结果 共纳入18项研究,总样本量47 071人,自杀计划检出率为4.4％,95％CI=3.4％～5.4％.亚组分析显示,中国大陆大学生自杀计划检出率男生为5.4％,女生为4.2％;东、中、西部地区大学生自杀计划检出率分别为5.1％,2.7％,4.5％;2010年及以后自杀计划检出率为4.4％,2010年以前为4.3％;既往自杀计划检出率为4.9％,过去12月自杀计划检出率为4.0％,亚组内的差异均无统计学意义(P＞0.05).敏感性分析提示Meta分析结果 较为稳定,漏斗图分析提示可能存在发表偏倚.结论 中国大陆大学生自杀计划检出率较低,且在性别、所属区域、研究时段、发生时限、样本量之间均未发现统计学差异.
作者：茹福霞；黄秀萍；詹文韵；饶裕莲；陈小龙；胡旺；黄鹏 刊期： 2019年第01期
目的 探讨不同强度体育锻炼对提升高校学生心理健康和心理韧性的效果,为大学生体育教学改革提供相关研究资料.方法 按照整群抽样的原则,选取武汉职业技术学院1 546名大一学生作为研究对象,利用SCL-90自评量表和青少年心理韧性量表进行调查.将学生按班级分为对照1,2,3组和观察组,其中对照1组390名,按照常规体育课程进行锻炼;对照2组385名,给予小运动强度锻炼;对照3组387名,给予大强度体育锻炼;观察组384名,给予中等强度锻炼.结果 干预后,观察组大学生SCL-90量表中躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执得分明显优于对照1组、2组以及3组(F值分别为3.57,3.33,4.27,5.28,3.82,4.29,P值均＜0.01);心理韧性调查表得分观察组明显优于对照1,2组,差异有统计学意义(P值均＜0.01).观察组学生认为体育锻炼可对社交、身心健康、精神解脱以及自我磨炼等产生良好的影响,与其余组别学生得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 中等强度的体育锻炼可有效提升高校学生心理健康和心理韧性,值得关注.
作者：胡启权 刊期： 2019年第01期
目的 了解手机成瘾对高职学生心理健康的作用机制及自我控制和自尊在其中的作用.方法 采用随机整群抽样法抽取武汉、昆明、聊城地区3所高职院校的898名学生作为被试,使用手机成瘾指数量表、抑郁—焦虑—压力量表(简版)、自我控制量表和自尊量表进行调查.结果 高职学生手机成瘾检出率为27.6％.手机成瘾指数量表得分在性别、年级、是否独生子女间差异均无统计学意义(P值均＞0.05).手机成瘾得分(45.80±10.41)与抑郁—焦虑—压力量表得分(36.18±9.13)呈正相关(r=0.53,P＜0.01).手机成瘾倾向与自我控制、自尊呈负相关(r值分别为-0.54,-0.28,P值均＜0.01);自我控制在手机成瘾倾向与心理健康之间起部分中介作用(β=-0.36,P＜0.01),手机成瘾倾向对抑郁、压力的影响受到自尊的调节.结论 手机成瘾对心理健康不但有直接负面效应,并且通过自我控制来影响心理健康;自尊水平越高,手机成瘾对心理健康的负面作用越弱.
作者：何杰；李莎莎；付明星 刊期： 2019年第01期
目的 分析青海省学生肺结核疫情特征,为制定学校结核病防控措施和策略提供科学借鉴.方法 收集2011-2017年青海省学生肺结核发病资料,采用描述性统计方法 分析学生肺结核疫情特征.结果 学生肺结核报告发病率呈上升趋势(x2=207.18,P＜0.01),年上升率为16.55％;痰涂片阳性肺结核报告发病率呈下降趋势(x2=16.85,P＜0.01),年递降率为1.30％,学生肺结核报告发病率上升速度略快于全人群(0.58％),学生痰涂片阳性肺结核报告发病率下降速度略慢于全人群(17.62％);学生活动性肺结核和痰涂片阳性肺结核报告发病数占全人群报告发病数比例呈逐年上升趋势(x2值分别为246.99,89.97,P值均＜0.01).3,4,6,7,8,9月是学生结核病报告发病的高峰期.15～和20～岁组占总患者数的85.24％,藏族患者占总数的77.40％.男、女生之比为1∶1.09.涂阴患者占52.91％,涂阳患者占32.80％.来源为因症就诊和追踪的占总数的78.65％.诊断分型为Ⅲ 型患者占71.31％.结论 青海学校结核病疫情较重,呈上升趋势,需要进一步加强校园结核病监测和患者发现、治疗管理、报告工作.
作者：马斌忠；赵金华；李尔琛；王朝才；饶华祥；王兆芬 刊期： 2019年第01期
目的 了解广西高中生乙肝高发的原因,为有关部门制定乙肝防控策略和措施提供科学依据.方法 采用自行设计的流行病学调查问卷,分层随机整群抽取广西2 632名高一至高三学生进行问卷调查.调查内容包括一般人口学资料、生活习惯、病毒性肝炎患病史、病毒性肝炎防治知识知晓情况和乙肝疫苗接种史等.结果 2 632名学生中,乙肝表面抗原(HBsAg)阳性192名,阳性率为7.29％.单因素x2检验结果发现,学生HBsAg阳性率的高低与家庭成员有无肝炎史、学生有无美容美发外伤史、本人是否接种过乙肝疫苗、对乙肝知识的知晓情况(传播途径、传染源以及乙肝治疗结局)有关.多因素分析结果显示,家庭成员具有肝病病史和学生美容美发外伤史与乙肝感染呈正性相关(OR=3.62,95％CI=2.28～5.73;OR=3.06,95％CI=1.94～4.83),乙肝疫苗接种史与乙肝感染呈负性相关(OR=0.08,95％ CI=0.05～0.11).结论 广西高中生乙肝病毒感染可能与乙肝疫苗接种缺失、美容创伤及家庭接触有关.
作者：蒙明虑；熊国林；黄斯梅；黄荟森；蒋金泰；岑祚洁；蒙婞婞；谢志春 刊期： 2019年第01期
目的 探讨不同性别大学新生超重和肥胖及高血压与静息心率(RHR)过快(RHR＞100次/min)的相关性,为心血管病早期防控提供科学依据.方法 2016年9月对江汉大学4 362名大学新生进行身高、体重、血压及RHR测量,观察身高、体重、血压及RHR过快分布情况,分析不同性别大学新生超重肥胖及高血压对RHR过快的影响.结果 大学新生RHR过快检出率为1.81％,男生(2.03％)高于女生(1.62％),差异无统计学意义(x2=0.99,P＞0.05).随着体质量指数(BMI)和血压的增加,男、女生RHR过快检出率均呈上升趋势;校正混杂因素后,男生超重肥胖发生RHR过快风险是体重正常者的1.13(95％CI=1.05～2.59)和2.87倍(95％CI=1.99～4.88),女生则是1.34(95％CI=1.11 ～2.85)和3.83倍(95％CI=2.12～8.84);男女生高血压患者发生RHR过快风险分别是血压正常者的15.52和17.81倍.结论 大学新生超重肥胖及高血压与RHR过快具有密切的关系,高血压患者发生RHR过快风险较高,对BMI及血压的监测有助于预防和控制心血管病的发生.
作者：张秋梅；向荣 刊期： 2019年第01期
目的 分析2017年成都市学校、托幼机构诺如病毒感染聚集性疫情及其疫情规模和持续时间的影响因素,为开展诺如防控工作提供科学依据.方法 2017年成都市共监测处置75起学校、托幼机构诺如聚集性疫情,采用方差分析比较不同组间差异,采用二元Logistic分析诺如疫情规模和持续时间的影响因素.结果 共发生病例710例,平均每起疫情涉及9.47例,持续27.52 h,分别较2016年下降1.06例和10.56 h.发病高峰在1-3月,经济圈层中的一圈层地区的疫情数多,托幼机构是疫情发生主要场所,以GII型为主.影响因素的二元Logistic回归分析显示,相较于首发呕吐在家的疫情,在学校公共区域的疫情规模更大(OR=11.76,95％CI=1.63～84.69);相对于学校/社区主动报告,被动监测的疫情规模更大(OR=4.09,95％CI=1.04～ 16.03).结论 建议学校和托幼机构针对学校公共区域、教室等不同场所进行呕吐腹泻物处置开发和培训,在落实诺如防控措施中尤其要重视对疫情的主动监测和报告.
作者：戴映雪；速丽媛；刘云升；陈恒；岳勇；韩德琳 刊期： 2019年第01期
学生营养食谱的制定应遵循平衡膳食的原则,根据食物营养特点和我国人民的饮食习惯及中小学生生理特点,进行合理选料、科学搭配,以满足中小学生生长发育的需要[1].午餐在一天中起承上启下的作用,能量与营养素应占全天总量的35％～40％[2],北京市学生午餐主要由学生食堂和公司承担,其中学校食堂供餐占65.3％,企业供餐占4.8％[3].本文通过对北京市昌平区供餐学校的午餐带量食谱进行调查,了解带量食谱食物种类、数量及其营养素供应量与推荐摄入量的差异,从而为指导学校提供结构合理、能量适宜、营养均衡的午餐,为促进《学生餐营养指南》实施推广提供参考.
作者：张海玲；张宇；刘国蓉；孙伟；李宏通 刊期： 2019年第01期
目的 了解大学新生维生素D营养状况,为预防维生素D缺乏及骨质疏松提供科学依据.方法 于2016年9月采用整群随机抽样的方法选取河北医科大学某学院180名大一新生为研究对象,采用问卷调查的方法了解其一般状况及膳食摄入情况,通过酶联免疫吸附实验及超声骨强度仪测定其血清25羟维生素D[25(OH)D]质量体积浓度及骨强度.结果 血清25(OH)D充足者175人.男生与女生平均血清25(OH)D质量体积浓度分别为[(50.5±11.0)(51.2±9.9) ng/mL],差异无统计学意义(t=0.44,P＞0.05).服用维生素D补充剂的有22人(占12.2％),与未服用组比较血清25(OH)D水平差异无统计学意义(t=0.97,P＞0.05).户外活动情况以及富含维生素D的食物摄入频次不同时,大学新生体内25(OH)D水平差异均无统计学意义(P值均＞0.05).骨强度不足与偏低者共74人(占41.6％),骨强度不足者血清25(OH)D质量体积浓度高于骨强度偏低者及骨强度正常者(P值均＜0.05).结论 大学新生在紫外线照射强度高的季节体内维生素D并不缺乏,但是此时骨强度偏低与不足的情况仍然普遍存在,服用维生素D补充剂不会提高其体内维生素D水平.
作者：杨慧；闫思雨；曹菁华；郭璨璨；刘子豪；周美琪；周锦；马玉霞 刊期： 2019年第01期
儿童虐待(child abuse)是一种广泛存在的社会问题[1],指对儿童有抚养义务、看管和操纵权利的人做出足以对儿童心理健康、成长发育造成潜移默化影响的伤害行为,分性虐待、躯体虐待、情感虐待、躯体忽视和情感忽视5种类型[2].据报道,美国儿童虐待的发生率高达53％[3];我国大学生儿童期虐待比例为47.1％,其中情感虐待、情感忽视和躯体忽视所占比例较高[4].在中学生样本中虐待比例高达78％[5].可见,父母对孩子的虐待在我国的发生率非常高,可能与我国对儿童虐待的预防措施还处于初步发展阶段有关.因此,需明确影响儿童虐待的风险因素,并使用更好的预测方式即累积风险视角来识别和预测儿童虐待的发生风险.
作者：葛海艳；刘爱书 刊期： 2019年第01期
校园暴力是发生在校内外,学校组织的活动及其他所有与校园环境相关的暴力行为,方式包括躯体暴力、言语/情感暴力和性暴力,校园暴力可能发生在学生之间、师生之间以及校外人员与校内人员之间[1].校园欺凌是一种系统性的权力滥用,欺凌行为的主体是一群或单个学生,对特定个体或一群学生采取重复且长期的负面行动[2].
作者：郭凌风；刘文利 刊期： 2019年第01期
台湾出生队列研究(Taiwan Birth Cohort Study,TBCS)也称台湾世代研究,是中国台湾地区“行政院卫生署国民健康局”于2005年开展的一项长期追踪研究,主要关注新世纪台湾儿童的健康历程及决定因素,目的主要是记录与评估新世纪台湾儿童的健康变化,探讨社会环境对儿童健康的影响及研究童年健康与成人健康之间的关系.该出生队列研究有利于促进人们对于儿童健康发展的了解,为儿童提供适宜的发展环境和政策做出相应贡献.
作者：丁鹏；陶芳标 刊期： 2019年第01期
目的 了解中国托幼机构食品卫生及管理现状,为加强托幼机构的食品卫生管理、提高托幼机构食品卫生水平和制定相关政策提供参考.方法 调查数据来自于2013-2014年全国托幼机构卫生保健工作现状调查,采用容量比例概率抽样方法进行分层抽样,共有5 378所托幼机构完成食品卫生调查内容.结果 有83.1％的托幼机构提供膳食(4 468/5 378).提供膳食托幼机构中,89.3％取得餐饮服务许可证,90％以上有完善的膳食管理和卫生消毒制度,88％以上的托幼机构有采购查验记录、索票索证制度和食物留样,分别有99.3％和96.4％的托幼机构进行餐具和水杯消毒.取得许可证、各项食品安全制度建立、食物留样和消毒实施情况存在地域城乡差异,东部地区高于中、西部,城市＞县城＞乡＞村.不同办园性质的托幼机构间,各项食品卫生管理情况差异有统计学意义(P值均＜0.01).结论 我国托幼机构食品卫生管理中尚存在食品卫生许可、食物留样、食品采购验收等环节问题.需进一步加大对中西部的乡村级和民办托幼机构的投入,进行重点指导和培训.
作者：徐轶群；何红茹；徐韬；徐晓超；曹彬；刘功姝；陈欣欣；黄欣欣；王惠珊 刊期： 2019年第01期
