赵育；朱俐
根据医学检验专业特点和25年检验医学本科教育办学经验,就提高实习教学质量,加强实习与就业的结合和提高毕业生就业率等方面进行了有益的探索.构建具有医学检验专业特色的实习与就业管理体系.
作者：冯文莉；尹一兵；翁亚光；涂植光；朱建军；周荣华 刊期： 2009年第04期
在艺术美育的过程中,怡情效能通过直觉作用、移情作用、净化作用、升华作用等机制得以实现.培养学生的审美技巧、引导学生的审美情趣、锻炼学生的审美意志;创设理想的艺术美育环境;鼓励学生树立崇高的审美理想是教师在艺术美育中实现怡情效能的重要策略.
作者：蔡骏翔；罗萍 刊期： 2009年第04期
医学翻译不仅传递医学信息,也是一种交互的跨文化交流.对医学院校学生而言,加强专业英语翻译技能的培训十分必要.从字词翻译、语篇翻译、医学文化传递等方面阐述了对医学生进行专业英语翻译技能培训的具体举措.
作者：林生趣；张书旭；阮玉连 刊期： 2009年第04期
研究生导师质量直接影响研究生的教育质量,从导师职责、导师队伍结构的合理化建设以及导师质量评估等方面,结合近年来的办学特色进行了一些探讨.
作者：阎威；陈改清 刊期： 2009年第04期
神经外科实习向来是本科生实习的难点和重点.由于在基础阶段所学内容偏少,加之神经科学发展迅速,在神经外科实习同时进行基础理论再教育是非常必要的.教师应充分应用临床资源进行基础理论再教育,基础理论再教育的重点为神经解剖学和神经生理学.
作者：夏海坚；孙晓川；唐文渊 刊期： 2009年第04期
介绍澳大利亚墨尔本大学医学本科感染与免疫PBL课程的教学情况和国内某医学院医学微生物学教学现状,探讨如何开展医学微生物学的PBL教学.
作者：陈峥宏 刊期： 2009年第04期
目的 了解贫困大学生的心理状况,探讨能指导临床实践的对策和措施.方法 运用应付方式问卷、卡特尔16种人格因素问卷及自尊量表对某医科大学2003级至2006级包括护理、救援、老年、临床、麻醉、心理专业的本科生1 386人进行调查.其中,贫困生272人,非贫困生1 114人.结果 贫困大学生与非贫困大学生在应付方式、人格特征、自尊状况上无显著差异.结论 贫困不是影响大学生的应付方式和人格特征及其自尊状况的主要因素.
作者：黎雪梅；况利；楼丹丹；陈建梅；艾明 刊期： 2009年第04期
面对多元的环境和发展的社会,高等临床医学的教育理念、人才培养目标和培养方式等经历着种种转向,并通过临床医学课程改革得以体现.在此围绕现代临床医学教育的特点和规律,对临床医学人才培养模式转向和高等医学课程改革展开讨论.
作者：范慧慧；朱军 刊期： 2009年第04期
在临床实习阶段开展临床诊断病理学的教学,不仅利于激发学生学习兴趣,巩固其病理理论知识,提高病理诊断意识;而且有利于提高学生的临床思维能力,分析问题、解决问题的能力和综合素质,为其日后成为一名临床病理诊断工作者奠定牢固的基础.
作者：王良哲；刘惠敏 刊期： 2009年第04期
通过分析比较国内外高等口腔医学教育现状,分析我国教学体系中的不足,提出了在考虑自身实际的基础上进行改革的一些思考.
作者：徐袁瑾；张志愿；曹霞；郭莲；张建中；冯希平 刊期： 2009年第04期
建设临床教学基地是学校解决临床教学资源不足,提高办学效益,保证教学质量的有效手段.制定科学的评审指标体系,建设医院的教学职能,强化教学意识,加强医院的内涵建设,有效发挥出医院的教学优势,更好地为医学教育服务.
作者：谢友红；雷寒；李志芬 刊期： 2009年第04期
硕士研究生撰写综述常会遇到一系列问题,有必要作系统的剖析和指点.在此阐述了对综述的重要性、选题原则、文献信息整理加工的程序、综述各个部分的写作要领和投稿的技巧.
作者：王守森；陈大庆 刊期： 2009年第04期
腹腔镜技术已在普通外科等领域得到广泛应用,该项技术具有能直观显示腹腔内脏器结构、展示手术治疗过程及手术影像资料制作和传播极为快捷便利等教学优势.对普通外科见习和实习阶段的5年制本科学员进行腹腔镜系统辅助教学,有助于提高学员临床见习、实习阶段外科学习的成效.
作者：徐琰；刘宝华；童卫东 刊期： 2009年第04期
八年一贯制的教学是目前培养高层次医学人才的重要方式,针对八年制普外科教学的特点,参考国内外主要医学院校的教学成果并结合军医大学学生的特点对八年制医学生普通外科实习模式改革进行探讨.
作者：薛绪潮；方国恩 刊期： 2009年第04期
对在校临床医学本科生进行调查,再采用PowerPoint、Flash、投影胶片或VCD制作成网上传染病学多媒体课件,建立传染病学教学网上课程,为临床医学生构筑起网上学习平台.
作者：陈友鹏；罗铭；梁旭竞；曹雅鲁；陈晓珍；黄思敏 刊期： 2009年第04期
分析了我国高职教育实验教学的现状,从人才培养目标、课程设置、教学内容选择、教学方法与手段以及教学评价体系等方面阐述了基础医学实验技术课程建设研究和实践过程,旨在探索适合高职教育综合职业能力培养的实验教学模式.
作者：李树香；金惠民；李金钟；沈华杰；田野；肖丽梅 刊期： 2009年第04期
医学研究生的培养目标是高素质综合型的医学人才.结合传染病学专业特点,对传染病学研究生培养模式进行初步探索.从人文精神、科学研究、临床实践、沟通能力和英语教育等方面探究传染病学研究生的培养模式.
作者：赵彩彦；申川；甄真；周俊英；王庆成；魏峰 刊期： 2009年第04期
循证麻醉(Evidence-based anesthesia,EBA)的核心思想是在麻醉实践中将临床证据、个人经验与患者的实际情况相结合.循证临床麻醉极大地促进了麻醉学教育方式的转变,必将对临床教学、科研和医疗实践产生重大的影响.结合实际提出循证临床麻醉教学模式的思路和可行措施.
作者：袁红斌；李永华 刊期： 2009年第04期
从职业指导工作开展的角度,提出了职业指导工作开展中存在的突出问题,分析了目前产生问题的主要原因,并针对目前独立学院职业指导工作的开展提出了可行性建议.
作者：王兰英；金新；李振伟 刊期： 2009年第04期
通过对法医学教育现状的分析调查,阐述在医学本科专业中加强法医学教育重要性并提出改革建议.
作者：幸宇；徐昉；邓世雄；李剑波 刊期： 2009年第04期
中华医学教育探索杂志
主管:中国科学技术协会
主办：中华医学会
