隋汝波
文章分析了目前高校政治理论课考试方式的不足,提出了新的考试办法的依据、特点和原则,研究了在教学过程中和教学结束时对课程考试的不同方法.
作者:张鹏 刊期: 2007年第03期
教学、科研和社会服务是大学的三大职能,也是大学教师工作的三个重要方面.本文论述了大学职能的改进历程与构建研究性本科教学新体系的探索与实践.
作者:曾幸荣;欧阳斌;吴水珠;何新华;程小苏 刊期: 2007年第03期
根据药学专业无机化学的学科特点出发,就课堂授课过程中如何改革教学方法、激发学生学习兴趣、设计合理的教学过程等方面进行探讨,以提高学生认知能力和自主学习的欲望,达到善于总结和提高学习效率的目的.
作者:蔡文选 刊期: 2007年第03期
介绍两种记忆方法在神经病学教学中的应用,帮助学生较好、较快地理解、记忆神经病学内容,进而掌握神经病学其他相关知识,更好地为神经病学教学服务.
作者:隋汝波 刊期: 2007年第03期
大学办学理念是学校的精神和灵魂,先进的办学理念是大学成功的关键.认识办学理念的形成过程,总结和确立具有自身特色的办学理念,是现代大学管理的重要课题.
作者:林新宏;邢方敏;黎莉 刊期: 2007年第03期
现行的高等教育课程设置及要求与现代麻醉学发展现状严重脱节,临床医学专业年轻医师普遍缺乏麻醉及危重病知识和急救技能且无法通过继续医学教育获取麻醉学相关知识和技能.应调整教学大纲中麻醉学部分的授课内容和授课重点,增加授课时数,使教学适应现代麻醉学的发展.
作者:李金宝;范晓华;邹文漪 刊期: 2007年第03期
以科学发展观为指导,制定切实可行的发展战略,努力致力于超声医学的发展和创新,培养出具有理论厚、素质高、能力强、适应广的全新型人才,不断提高超声科医生的业务水平和科研素质,促进超声医学的全面、均衡、快速发展.
作者:吴长君;张春梅;张雪菊;邱前义;李玉丹 刊期: 2007年第03期
介绍了传统的培训外科医生的模式及其局限性,指出建立外科技术培训平台的意义与紧迫性,探讨建立外科技术培训平台的具体措施、外科技术培训平台的功能与应用.
作者:王德林;潘永全;谭毅 刊期: 2007年第03期
帮助临床实习医生尽快熟悉儿科新的实习环境,以使其尽快进入实习角色.通过对实习医生的入科指导,进行一系列培训学习,使学生入儿科后加快对儿科临床实习的熟悉,尽快进入实习角色,提高了临床实习质量.
作者:肖满田 刊期: 2007年第03期
开架借阅为读者利用文献资料带来便捷的同时,也面临着乱架现象日趋严重的困扰.网络环境对流通书库开架借阅提出了更高的要求,要求把乱架率降到低限度.文章分析了乱架现象的根本原因,试从新生教育的角度探讨解决的途径.
作者:林美钦 刊期: 2007年第03期
循证医学的理念带来了临床医学的深刻变革.在临床教学中,以循证医学本质为基础,探讨新的临床教学方法,这是时代的需要,也是客观现实的迫切要求.
作者:胡良安;刘雨村 刊期: 2007年第03期
在骨科临床实习中开展中英文双语教学查房受到了多数学生的好评,收到了良好的效果,对提高学生的专业英语实际应用能力有很大帮助.
作者:贺石生;蔡郑东;徐逸萍;卓冬兰 刊期: 2007年第03期
循证医学强调在临床实践中遵循临床研究证据,结合医生临床经验和患者需求科学决策与实践.制定临床/研究试验规范、进行多中心临床试验和建立Cochrane协作网都可以帮助在临床实践中应用好的研究证据.我国正面临诸多医疗卫生问题,应用循证医学将为促进我国医疗卫生决策科学化,保障患者和医生的权利起到积极作用.
作者:凌峰;王湘莲;陈诚;张社芹;席宏荣 刊期: 2007年第03期
徐州医学院组织开发的试卷分析软件使用Excel2000为数据库,使用统计函数为工具,应用VBA语言开发而成.界面简单易用,功能齐全、结果详实.为了便于兄弟院校应用,本文将该软件的构建思路以及如何解读常用指标做一简要介绍.
作者:卓朗;王一波;谢震环;张美荣;舒华嵩 刊期: 2007年第03期
本文提出了提高授课质量,采取病案教学,增强教师的创新意识等方法,说明了如何在耳鼻喉教学中培养学生的创造性思维.
作者:周建荣;魏莲枝;于超;傅仲学 刊期: 2007年第03期
简述了世界一些国家的艾滋病立法经验,并分析了我国艾滋病立法现状和存在的问题;在此基础上就我国的艾滋病防治与立法提出了若干建议.
作者:甘开鹏 刊期: 2007年第03期
作者从事骨科教学6年,从实践中体会到:教师自身的准备、教学方法的改进、教师与学生的互动和多媒体教学是提高教学质量的重要组成部分.
作者:郭庆山;杜全印;王爱民;兰秀夫;胡波;骆晓峰 刊期: 2007年第03期
阐述了多媒体辅助教学在临床听力学教学中,对听力学抽象图形、文字等信息的处理能力及其作为卓越的视觉、声觉同步的教学和直观化、形象化、简单化的教学手段的优势.同时,也分析了多媒体在临床听力学的教学中的局限性,并提出如何处理好内容与内涵、教学主体与多媒体辅助关系的建议.
作者:尹时华 刊期: 2007年第03期
对我校经济与管理学院的学生的专业态度与择业期望、求职心理和求职途径等方面做了问卷调查,分析了该学院中的3个不同专业的学生就业趋向的情况,对加强就业指导工作提出了建议.
作者:易颖;李玲;蔡慧儒;张彬 刊期: 2007年第03期
本文分析了案例教学在马克思主义哲学原理教学中的应用,认为案例教学有助于培养学生的思考能力、判断能力、竞争能力和创新能力,是提高学生发现问题、分析问题和解决问题能力的重要手段,也是增强马克思主义哲学原理课堂实效性的重要教学方法.
作者:王强芬;邹明亮 刊期: 2007年第03期