法学专业学生对法医学课的认知调查

于晓军；何萍；徐广涛；何灼彬；丘碧波

关键词：法医学教学, 法学生, 知识结构

摘要：目的:了解文科专业法学系学生对法医学课程的需求和认知,尤其是法医病理尸体解剖的态度及其影响因素,以期指导和调整法医学的教学改革.方法:无记名调查问卷的方式,调查汕头大学法学院1999级和2000级法学专业本科生.结果:几乎所有同学均认为法医学课程对法学专业生是必要的;非潮汕地区学生无神论者(75.2%)比潮汕地区的(54.2%)高21个百分点;57.4%的法学生均因不明原因的精神恐惧而害怕参加尸体解剖;93.3%法学生均认为应由专职法医进行尸体解剖.结论:法学专业学生普遍认同法医学课程,对法医病理学方面的知识更感兴趣.

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法学专业学生对法医学课的认知调查

目的:了解文科专业法学系学生对法医学课程的需求和认知,尤其是法医病理尸体解剖的态度及其影响因素,以期指导和调整法医学的教学改革.方法:无记名调查问卷的方式,调查汕头大学法学院1999级和2000级法学专业本科生.结果:几乎所有同学均认为法医学课程对法学专业生是必要的;非潮汕地区学生无神论者(75.2%)比潮汕地区的(54.2%)高21个百分点;57.4%的法学生均因不明原因的精神恐惧而害怕参加尸体解剖;93.3%法学生均认为应由专职法医进行尸体解剖.结论:法学专业学生普遍认同法医学课程,对法医病理学方面的知识更感兴趣.

作者：于晓军；何萍；徐广涛；何灼彬；丘碧波刊期： 2006年第05期
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结合医学院医学微生物教研室进行的留学生医学微生物学的教学尝试,探讨医学院校基础课开展医学留学生全英语教学的可行性、必要性、,并对医学留学生全英语教学过程中存在的问题进行了思考,并提出了有关建议.

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