张晖
目的：研究大剂量低分子肝素治疗进展性重症脑梗死的临床效果。方法选取我院2014年6月～2015年6月100例进展性重症脑梗死患者作为研究对象，将其随机分为两组，对比两组治疗效果。结果观察组治疗总有效率高于对照组。结论大剂量低分子肝素治疗进展性重症脑梗死的临床效果良好。
作者：孙晶晶 刊期： 2016年第08期
目的：探讨高压氧对咽喉肿瘤术后创口延迟愈合的疗效。方法选取我院2013年2月~2015年10月就诊的咽喉肿瘤患者60例，分为实验组和常规组，各30例，常规组采用常规药物治疗，实验组采用高压氧综合治疗。结果实验组的手术创口愈合时间短于对照组，术后并发症发生率也低于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论高压氧对咽喉肿瘤术后创口延迟愈合的临床效果良好，有利于减少并发症的发生。
作者：金明学 刊期： 2016年第08期
目的：探讨老年高血压患者动态动脉硬化指数（AASI）与心律失常的内在关系，为心血管病检测提供参考。方法选取80例老年高血压患者，根据AASI中位数49为界分为观察组和对照组，观察组 AASI ＞49，对照组 AASI ≤49，分析老年高血压患者AASI与心律失常的内在关系。结果观察组24 h-SBP和24 h-PP均高于对照组，24 h-DBP则低于对照组（P＜0.05），两组室（房）性期前收缩、复杂性室（房）性心律失常发生率比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论老年高血压患者AASI升高发生心律失常风险高，加强AASI评估对监测心血管疾病发病有参考价值。
作者：马朝军 刊期： 2016年第08期
目的：探讨任务型教学法在高职高专护理专业双语教学中的应用价值。方法选取我校11、12级200例在校护生，按照数字抽签法分为观察组和对照组，每组100例，对照组实施传统授课法，观察组实施任务型教学法，观察两组护生的专业知识和英语水平。结果观察组与对照组护生教学前专业知识和英语水平评分对比，差异不具有统计学意义，P＞0.05；教学后两组的专业知识和英语水平评分均有所改善，且观察组的改善程度优于对照组，差异具有统计学意义， P＜0.05。结论任务型教学法可以有效提高高职高专护理专业学生的专业技能和英语水平。
作者：季东平 刊期： 2016年第08期
介绍老年骨折患者营养评估的现状，探讨老年骨折患者营养不良的影响及诱发因素，综述老年骨折患者营养不良的护理干预措施，提出改善老年骨折患者营养的有效方案。
作者：吴庆菊；陈颖；申艳霞；刘慧娟；田琴紫 刊期： 2016年第08期
目的：分析输液泵在静脉滴注宫缩素引产中的应用与护理效果。方法选取我院收治的90例产妇为研究对象，将其分成对照组和观察组，对比两组的护理效果。结果观察组护理满意度高于对照组，产程时间低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论输液泵静脉滴注缩宫素引产，并配合优质护理，能增强宫缩，提高输液效果。
作者：王芳 刊期： 2016年第08期
目的：分析PBL模式实施于中医内科学课堂教学的应用效果。方法选择2012级全科医师班本科生100名为本次研究对象，随机分为对照组（50名）与观察组（50名），分别采用LBL教学模式及PBL教学模式。对比两组教学效果。结果观察组学生的操作技能及理论知识得分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组学生对教师满意度、课堂愉悦程度、解决问题能力及知识理解能力得分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在中医内科学课堂教学中实施PBL模式，可有效激发临床思维，提高操作技能，增强学生综合素质。
作者：李社芳 刊期： 2016年第08期
目的：探讨小儿支气管哮喘的综合护理措施及效果。方法将68例小儿支气管的患者随机分为对照组和观察组，各34例。对照组采取常规护理，观察组在常规护理的基础上，采取综合护理措施。结果观察组护理总有效率为91.2%，对照组为70.6%。两组总有效率相比，χ2=4.6601，P=0.0309＜0.05，差异具有统计学意义。观察组1年内的复发率及住院次数均低于对照组，P＜0.01（t=6.64831、6.37449， P=0.00，差异具有统计学意义。结论对小儿支气管哮喘患者实施综合护理干预，可很好地控制其临床症状，提高护理效果，减少复发率及反复住院的次数。
作者：李晓娟 刊期： 2016年第08期
目的：探讨小儿支气管肺炎的护理方法及效果。方法采用回顾性方法分析我院自2013年5月～2015年5月以来收治的91例支气管肺炎患儿的临床资料，随机分为对照组（39例，给予常规护理）和观察组（52例，给予优质护理），比较两组护理效果。结果观察组临床总有效率（92.31%）高于对照组（76.92%），差异有统计学意义（χ2=28.125，P=0.016＜0.05）。结论小儿支气管肺炎实施优质护理，可提高治疗效果，改善肺功能治疗，提高护理满意度。
作者：葛璐 刊期： 2016年第08期
目的：研究分析乳腺癌手术后患者接受护理干预对淋巴水肿改善的效果。方法选取我院2014年5月~2015年8月接收的60例乳腺癌根治术后淋巴水肿患者，将其分成对照组和研究组，各30例，对照组使用传统空气波压力泵，研究组增加护理干预，对两组的上臂周径和肩关节活动情况进行比较分析。结果观察组患者的上臂周径是（102.72±2.07）cm、肩关节活动度外展（187.56±25.09）cm、前屈（166.45±2.13）cm；对照组分别是（106.00±3.25）cm、（166.01±23.09） cm、（155.58±13.05）cm，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论护理干预对乳腺癌手术患者术后淋巴水肿的改善具有比较好的帮助。
作者：王会娟 刊期： 2016年第08期
目的探讨陈旧性会阴裂伤修补术的临床疗效。方法选取我院2015年1月~2015年12月收治的82例陈旧性会阴裂伤患者，将其随机分为实验组与对照组，每组41例，对照组采用子宫全切术和阴道前后壁切除术，实验组采用会阴修补术，比较两组患者的术后康复情况。结果两组患者的治疗有效率对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论会阴修补术能够有效治疗患者的陈旧性会阴裂伤，效果良好。
作者：姜丽 刊期： 2016年第08期
应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计（分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究），实验设计（应交代具体的设计类型，如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等），临床试验设计（应交代属于第几期临床试验，采用了何种盲法措施等）；主要做法应围绕4个基本原则（重复、随机、对照、均衡）概要说明，尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。
作者： 刊期： 2016年第08期
目的：探讨心脏介入围术期肺栓塞患者的临床特点。方法选取我院2015年1月~2016年1月收治的35例患者，回顾性分析患者的临床资料，统计心脏介入治疗围术期肺栓塞的临床特点。结果35例患者均伴有多种并发症，如合并高血压、糖尿病、下肢静脉曲张以及慢性新功能不全；临床表现为：呼吸障碍、胸闷、胸痛以及心悸。结论探讨心脏介入围术期患者肺栓塞的临床特点，能够预防患者病情恶化和血栓的形成，降低肺栓塞的发生率。
作者：卢晓海 刊期： 2016年第08期
口腔组织病理学注重观察形态变化，故实验课教学十分重要。我院采用CPC（Clinical-Pathologic Conference）教学法，使学生在各方面的能力和水平都有所提高，对各类病理特征有了深刻认识。
作者：朱蕾；刘婷姣；肖晶；丛蔚；王如；金海威；李楠 刊期： 2016年第08期
目的评探讨醛固酮受体拮抗剂治疗糖尿病肾病的可行性研究和临床应用价值。方法将来我院就诊的糖尿病肾病患者90例，随机分为观察组和对照组，每组45例，对照组在常规治疗的基础上口服厄贝沙坦300 mg，每天1次；观察组在常规治疗的基础上口服螺内酯25 mg，每天1次，两组治疗时间均为3个月。结果观察组血钾、Cr、24 h尿蛋白等临床指标均高于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论糖尿病肾病的患者通过给予醛固酮受体拮抗剂进行治疗，在临床中可获得较为良好的效果，有效缓解临床症状。
作者：孙晓莉；郭永兵 刊期： 2016年第08期
目的：分析研究宫外孕患者应用甲氨蝶呤与米非司酮治疗的临床效果。方法选取2013年5月~2016年2月在我院接受治疗的宫外孕患者104例，随机分为对照组（51例）和实验组（53例），观察并比较单纯甲氨蝶呤治疗与甲氨蝶呤联合米非司酮治疗两种不同方式的效果。结果实验组痊愈率和治疗总有效率高于对照组，盆腔包块消失时间以及血β-HCG转阴时间均短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论宫外孕患者应用甲氨蝶呤与米非司酮治疗的临床效果十分满意，安全有效。
作者：霍丽艳 刊期： 2016年第08期
作者： 刊期： 2016年第08期
医学论文中的表格是论文内容的重要表达形式，借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来，使论文论述清晰准确，层次分明，篇幅紧凑，从而避免冗长繁复的文字叙述。
作者： 刊期： 2016年第08期
目的：探讨引发产科弥散性血管内凝血的诱发因素和临床治疗效果。方法选取2014年6月~2015年6月于我院治疗的的25例产科弥散性血管内凝血患者作为实验组，选取2012年1月~2013年1月在我院治疗的20例产科弥散性血管内凝血患者资料为对照组进行分析，实验组给予综合性治疗方法，对照组给予常规治疗方法。结果实验组抢救成功率为95.8%，高于对照组的80%（P＜0.05）。结论对产科弥散性血管内凝血患者采用综合性方法进行治疗效果良好。
作者：吴明媛；袁玉华；方雯 刊期： 2016年第08期
目的：探讨分析PDCA循环管理在手术室护理带教中的应用。方法选取我院2014年1月~2014年12月实习的72名护生为研究对象，根据不同管理方法分为对照组与观察组，各组36名。对照组给予常规管理，观察组给予PDCA循环管理，对两组护生的带教成果进行观察对比。结果观察组护生的理论成绩、实践成绩、带教满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在手术室护理带教中施行PDCA循环管理，可提高护生的综合成绩与满意度。
作者：袁蕾 刊期： 2016年第08期
中国继续医学教育杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
