孙世娟;邓建环;沙品丽
目的 探讨游离角膜缘组织延伸重建治疗原发性胬肉的效果.方法 将原发性翼状胬肉患者100例随机分为两组,对照组行单纯胬肉切除术,观察组行游离角膜缘组织延伸重建治疗.结果 两组总有效率、复发率、恢复情况差异显著.结论 游离角膜缘组织延伸重建治疗原发性胬肉效果显著.
作者:齐丽莉 刊期: 2015年第15期
目的 评价米力农配伍低分子肝素治疗肺心病的疗效.方法 选取我院100例肺心病患者随机分为两组,分别采取常规治疗、常规药物联合米力农配伍低分子肝素治疗,后对两组患者治疗前后的D-二聚体、血气分析以及肺功能进行比较.结果实验组患者的D-二聚体、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、动脉血氧分压(PaO2)以及肺活量均高于对照组,P<0.05.结论 米力农配伍低分子肝素治疗肺心病较常规治疗效果要好.
作者:张卓 刊期: 2015年第15期
目的 讨论并追踪分析护理干预对提高乳腺增生患者疾病认知水平的影响.方法 选取我院2011年10月~2013年9月期间收治的60例乳腺增生患者为研究对象,均为在我院进行健康体检的乳腺疾病筛查人员,随机分为观察组和对照组.两组均采用问卷调查的方式,观察、对比、分析护理干预前后患者对疾病的认知水平.结果 经过系统的护理干预,对护理疾病认知水平前后比较,观察组干预后的认知得分为(40.9±4.51),对照组患者干预后的认知得分为(26.2±2.69).护理干预后优于护理干预前(P<0.05),差异具有统计学意义.结论通过护理干预能够有效提高乳腺增生患者对疾病的认知,有利于患者及其家属采取积极有效护理措施,缩短患者康复时间,从而显著提升患者的生活质量.
作者:冯云 刊期: 2015年第15期
目的 观察LEEP刀联合外用内服药物治疗重度宫颈糜烂的疗效.方法 将80例重度宫颈糜烂患者随机分为观察组和对照组,分别采用LEEP刀联合外用内服药物治疗和单纯LEEP刀治疗,比较治疗效果.结果 随访3个月后,观察组总有效率(100.0%)稍高于对照组(95.0%),但差异无统计学意义(P>0.05).观察组治疗后阴道出血量少于对照组,排液时间和创面愈合时间也均短于对照组(P<0.05).结论 LEEP刀联合外用内服药物治疗重度宫颈糜烂,临床疗效好,术后出血量更少,排液时间和创面愈合明显缩短.
作者:王家荣 刊期: 2015年第15期
目的 探究在对川崎病患儿施以治疗的过程中,辅以临床护理路径后,对治疗效果的影响.方法 随机抽取我院收治患有川崎病的患儿40例作为本次研究的对象,根据其入院时间的先后平均分为观察组与对照组.两组患儿在入院后,接受院方提供的针对性治疗以及常规的护理服务,观察组患儿在对照组治疗的基础上加行临床护理路径的护理模式,对比两组患儿的住院时间以及住院费用.结果 观察组患儿的住院时间以及住院费用均少于对照组(P<0.05).结论 在对患有川崎病的患儿施以治疗过程中,辅以临床护理路径的护理服务后,可以有效的提高患儿的治疗效果,同时减少住院时间以及住院费用,减少了患儿家庭的经济压力.
作者:张秀玲 刊期: 2015年第15期
目的 分析低钾麻痹临床诊治方案.方法 回顾性分析2011年1月~2015年1月间我院急诊科收治的74例低钾麻痹患者临床资料,分析患者发病诱因及诊治方案和效果.结果 74例患者中有明显诱发因素50例(67.57%),24例无明显诱因(32.43%);根据患者病情给予补钾、补镁治疗方案后,死亡2例(2.70%),治疗成功72例(97.30%).结论 低钾麻痹急诊治疗中需充分考虑致病因素,及早诊治,根据患者具体情况用药,以大限度提高抢救成功率.
作者:黑耀宗 刊期: 2015年第15期
目的 本研究胸腔镜与开胸哪种手术更适合食管癌患者.方法对我院2013年~2014年共92例食管癌患者采用随机方式分为胸腔镜观察组与开服对照组,每组各46例,对比统计结果.结果 通过对比,胸腔镜观察组患者术后恢复、疼痛程度效果更佳.两组临床护理对比成效差异存在统计学意义(P<0.05).结论 相比开胸手术,胸腔镜手术治疗方法与术后护理对食管癌患者更有益.
作者:张静;刘宁 刊期: 2015年第15期
目的 探讨静脉麻醉辅助大肠镜检查临床效果.方法本次选取大肠镜检查患者100例,均为我院2013年5月~2015年5月收治,随机分组,就常规操作(对照组,n=50)与异丙酚静脉麻醉辅助操作(观察组,n=50)效果展开对比.结果观察组选取的结肠镜检查病例,均成功完成,成功率为100%,对照组成功46例,成功率为92%,差异有统计学意义(P<0.05).观察组检查用时平均(6.6±2.5)min,短于对照组(10.0±2.9)min,有统计差异(P<0.05).结论 异丙酚静脉麻醉辅助下实施结肠镜手术,可将患者的痛苦基本解除,不良反应少,对身体无害,恢复快,且可使诊疗成功率提高.
作者:王险峰 刊期: 2015年第15期
目的 探索临床课理论-见习一体化教学在本科四年级儿科学中的应用.方法 将我院2008级、2009级临床专业四年级见习班的学生分为实验组(n=12)和对照组(n=36),分别采用理论-见习一体化教学方法和传统大班授课教学方法,比较教学效果.结果 实验组的学生对小儿肺炎的知识点掌握、查体技能、临床思维、诊断能力等方面均较对照组优异(P<0.05).结论 临床课理论-见习一体化教学方法优于传统大班授课教学方法,大大提高本科四年级见习学生的临床综合能力.
作者:张兰华;刘学工;韩金粉 刊期: 2015年第15期
目的 分析探讨舒芬太尼用于甲状腺切除手术的麻醉效果.方法 选取2014年4月~2014年12月在我院接受甲状腺切除手术治疗的58例患者,将其按照年龄、病情等随机分为对照组和试验组,每组患者29例.对照组患者采用芬太尼麻醉方式,试验组患者采用舒芬太尼麻醉方式,比较两组患者的麻醉效果.结果 舒芬太尼、芬太尼都可起到良好麻醉下效果,但试验组患者的心率变化、血压、拔管时间、术后疼痛程度以及术后并发症等情况优于对照组患者,两组患者比较差异显著,P<0.05,具有统计学意义.讨论 舒芬太尼应用于甲状腺切除手术中效果较好,可有效改善患者的血压情况,降低术后疼痛以及并发症的发生率.
作者:陈晓帆;甄京辉;赵炎增 刊期: 2015年第15期
目的 分析产前护理干预对产后抑郁症的防治作用.方法 收集我院2012年6月~2014年9月期间诊治的448例产妇作为研究对象,将其中224例按照传统护理管理的产妇设为对照组,观察两组产妇的产后抑郁症发生情况.结果 试验组有4例患者发生产后抑郁,产后抑郁发生率为1.79%,对照组有37例患者发生产后抑郁,产后抑郁发生率为16.52%,试验组产妇产后抑郁症发生率低于对照组(P<0.05).结论加强产前护理干预能有效降低产后抑郁症发生率.
作者:钱丽萍 刊期: 2015年第15期
目的 探讨骨修复术在牙槽突裂手术中的应用及临床疗效.方法 对我院口腔科2014年1月~2014年12月接受治疗的14例牙槽突裂患者,使用植骨术对患者进行治疗,并对治疗过程进行观察,对治疗效果进行分析.结果 所有患者治疗后,移植骨均生长良好,尖牙可以在植入区萌出,且创口愈合良好,未出现严重的并发症.结论 植骨修复术在牙槽突裂手术中的治疗效果显著、安全性高以及手术创伤小.
作者:余西江;唐永刚 刊期: 2015年第15期
目的 探讨分析子宫中隔畸形引起的复发性流产及不孕采用宫腔镜子宫中隔切除术的治疗价值.方法 选取我院2011年2月~2014年2月收治的86例子宫中隔畸形患者,将其分为复发性流产组(43例)和对照组(43例),给予两组患者宫腔镜子宫中隔切除术,对比两组患者妊娠率和术后活产率.结果 所有患者均成功完成手术,无一例出现并发症.结论 采用宫腔镜子宫中隔切除术治疗子宫中隔畸形引起的复发性流产及不孕能有效提高活产率和妊娠率,改善患者生殖预后.
作者:马红霞 刊期: 2015年第15期
目的 针对病案管理中的缺陷,提出病案书写改进策略.方法随机抽取我院2012年6月份与2013年6月份存档的各科病例1000份,分析统计病案记录中存在的缺陷项目并且提出改进策略.结果 缺陷病例总数由2012年的114份降至2013年的69份,有统计学差异(P<0.01);缺陷病例总项目由367项减为223项,统计学意义差异性显著(P<0.01).结论 通过病案填写的规范性整改,有利于提高病案填写的质量.
作者:齐豪文 刊期: 2015年第15期
目的 比较埃索美拉唑以及奥美拉唑治疗胃溃疡的效果.方法选取2013年3月~2014年2月来院就诊的62例胃溃疡患者,按照完全随机数表法分为观察组(埃索美拉唑治疗)与对照组(奥美拉唑治疗)各31例,治疗3个月后比较两组的疗效.结果 观察组的治疗总有效率为93.5%,较对照组增高,组间对比差异显著(P<0.05).结论 相较于奥美拉唑,埃索美拉唑治疗胃溃疡的疗效更优,且并未出现更多的不良反应,安全可靠.
作者:何丽英 刊期: 2015年第15期
目的 分析老年股骨粗隆间骨折型中医疗法联合PFNA内固定疗效.方法回顾性分析2012年12月~2014年12月本院69例老年股骨粗隆间骨折型患者临床资料,按不同治疗方案分为两组,对照组33例行PFNA内固定治疗,研究组36例在其基础上行中医疗法,观察两组髋关节情况及并发症.结果 对照组髋关节优良率72.7%低于研究组94.4%,且并发症的发生率24.2%高于研究组5.6%,差异均具统计学意义(P<0.05).结论 老年股骨粗隆间骨折型中医疗法联合PFNA内固定疗效显著.
作者:刘广辉 刊期: 2015年第15期
目的 医学免疫学是重要的医学基础课,与临床关系密切.如何提高教学效果和学生的学习兴趣成为教学关注的重点.方法 在教学实践中进行了多项教学改革方法的应用,分析这些教学方法的利弊.结果 三种教学改革的方法各有优缺点.在教学过程中我们扬长避短,结合每种教学方法之所长.结论 在本科生免疫教学中形成了一套行之有效的教学模式.
作者:尹晓琳;魏林;曾瑞红;杨丽娟;刘伟;姚智燕;宋小天;张征峥 刊期: 2015年第15期
目的 对凝血酶治疗上消化道出血患者的疗效进行分析与探讨.方法 选取100例2014年1月~2015年1月在我院接受治疗的上消化道出血患者,以随机方式分为对照组与观察组,对照组患者行常规治疗,在对照组治疗基础上,观察组患者行凝血酶治疗,对两组患者治疗效果进行观察与对比.结果 观察组患者治疗有效率、复发率均优于对照组,P<0.05,具有统计学意义.结论 研究表明,凝血酶能够有效治疗上消化道出血,且止血迅速,有助于患者身体的康复.
作者:朱艳梅 刊期: 2015年第15期
目的 探讨甲状腺结节性病变诊断及鉴别诊断中彩超的应用价值.方法 收集我院2014年1月~2015年3月间我院收治的62例甲状腺结节性病变患者临床资料,所有患者均行彩超检查,比较彩超诊断结果与手术病理诊断结果.结果 本组62例,病理诊断恶性病变5例,良性病变57例,彩超诊断恶性病变8例,良性病变54例,1例为甲状腺囊腺瘤和2例甲状腺腺瘤均误诊为甲状腺癌,诊断准确率95.16%(59/62).结论 彩超对甲状腺结节性病变有较高的诊断及鉴别诊断价值.
作者:马梅 刊期: 2015年第15期
目的 探讨高催乳素血症临床治疗方法与体会.方法对2013年1月~10月我院收治的30例高催乳素血症患者进行资料分析.结果治疗结束后,患者血催乳素比治疗前下降的较为明显.结论 高催乳素与多种发病原因均相关,采取合适的方法可明显改善患者的情况.
作者:李博 刊期: 2015年第15期