程海军
目的 探讨六君子汤对于小儿肺炎的临床治疗效果.方法 将2014年6月～2015年5月于我院就诊的88例肺炎患儿作为观察对象,通过电脑随机分组的方式将其分为实验组和对照组,各44例.对照组采取常规的治疗方法 、实验组在对照组基础上使用六君子汤治疗,分析对比两组患儿的临床疗效.结果 实验组临床治疗有效率高于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义;同时实验组主要临床症状消失例数多于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 在常规西药治疗的基础上辅以六君子汤,对于小儿肺炎具有较好的疗效,能够快速改善患儿的症状、缓解痛苦.
作者：梁雪；高国友 刊期： 2015年第31期
目的 探讨早期干预对足月低出生体重儿脑损伤的临床效果.方法 将2012年1月～2015年7月我科收治的62例足月低出生体重伴随脑损伤患儿分成干预组与未干预组,前者给予早期干预措施,后者给予一般治疗;记录相关临床资料并进行回顾性分析.结果 治疗3～4 d、11～13 d后干预组的NBNA评分均大于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 足月低出生体重儿脑损伤早期干预能够提高患儿NBNA评分,促进神经功能康复.
作者：石天霄 刊期： 2015年第31期
目的 探讨糖尿病胃轻瘫患者应用神经生长因子治疗的临床效果.方法 选取我院100例糖尿病胃轻瘫患者为研究对象,随机分为胰岛素组(对照组)和胰岛素加神经生长因子组(观察组),每组50例,将两组患者治疗结束后4周的临床总有效率及治疗前、治疗结束后4周的胃半排空时间、胰岛素抵抗指数(IRI)、空腹血糖(FBG)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、C反应蛋白(CRP)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)进行检测及比较.结果 观察组治疗后4周的总有效率高于对照组,而胃半排空时间短于对照组,IRI、FBG、TNF-α、CRP均低于对照组,HDL-C高于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 糖尿病胃轻瘫患者应用神经生长因子治疗的临床效果较好,可改善胃瘫的状态及相关指标.
作者：王前 刊期： 2015年第31期
目的 研究中青年脑卒中风险预测中同型半胱氨酸水平的运用价值.方法 选择我院收治的93例中青年脑卒中患者为观察组,再选择同期体检的健康人群100例为对照组,比较两组的检测结果 .结果 观察组的同型半胱氨酸水平与对照组比较,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 同型半胱氨酸水平是预测中青年脑卒中风险的一个主要指标.
作者：王会林 刊期： 2015年第31期
目的 探讨厄贝沙坦在慢性肾衰患者中对高血压的治疗效果.方法 选取72例非透析慢性肾衰高血压患者,随机分成两组.治疗组采用硝苯地平控释片+厄贝沙坦;对照组采用硝苯地平控释片,根据血压调整硝苯地平片剂量.结果 两组患者血压均控制良好,且两组之间降压幅度对比,P＞0.05,差异不具有统计学意义.与治疗前比较,对照组血清肌酐较治疗前升高,P＜0.01,差异具有统计学意义.结论 厄贝沙坦对慢性肾衰高血压有明显的疗效,可有效降低血清肌酐,能改善和延缓慢性肾衰的进展.
作者：叶志宏；寇元元 刊期： 2015年第31期
目的 探究甲钴胺、神经松动术两者联合应用于轻中度腕管综合征(CTS)治疗过程的的临床疗效.方法 选取我院收治的CTS患者136例作为研究对象,依据治疗不同划分为观察组(70例)、对照组(66例),对照组给予甲钴胺治疗,观察组甲钴胺和神经松动术联合治疗,对比两组的SCV、CMAP等指标.结果 观察总治疗有效率95.71%,高于参照组78.79%,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 甲钴胺、神经松动术两者联合应用轻中度CTS治疗过程中,效果显著,有效改善疼痛VAS评分.
作者：周立明；吴艳华；潘宗 刊期： 2015年第31期
调查目前护理人员的工作满意度及其影响因素,为进一步减少人员流失,提升护理人员工作满意度提供依据.采用分层随机抽样、现况调查和统计学处理等方法 进行研究,可知护理人员的整体工作满意度较低,工作压力较大,主要是工作量大,可通过政府政策支持和护理队伍自身建设来提高护理人员的职业满意度.
作者：韩莉 刊期： 2015年第31期
脑出血是一种突然起病的脑血液循环障碍.其特点是发病急、来势凶、病程长,是造成死亡和致残的常见病,严重威胁着患者的健康和生命.而家属的心态直接影响着患者的心理及身体恢复,通过选取我院收治脑出血患者者208例,采取对家属的问卷调查、交谈、电话回访等方式收集资料,分析家属在患者住院不同阶段的心理反应.可知家属的关怀和照顾是给患者大的心理安慰,处理好家属的心理状况问题,对脑出血患者的治疗和康复具有重要意义.
作者：马国伟；齐晓磊；崔艳利 刊期： 2015年第31期
医学是一门实践性很强的学科,由于目前临床实践模式的不完善、医患关系的不和谐及肿瘤患者的特殊性,导致肿瘤临床实践教学存在弊端,医学生实践能力培养受到限制.探讨在肿瘤临床教学中应用标准化患者弥补临床实践教学的不足及其应用的利弊.
作者：谢琳；沈丽达；杨继岚 刊期： 2015年第31期
目的 评价多西他赛/米托蒽醌联合泼尼松治疗激素抵抗性前列腺癌的临床效果.方法 选取我院2010年3月～2015年5月收治的80例激素抵抗性前列腺癌患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40例.观察组采用米托蒽醌联合泼尼松治疗,对照组采用多西他赛联合泼尼松治疗进行治疗,观察两组患者治疗的总有效率和不良反应发生率.结果 两组患者治疗的总有效率相近,观察组的不良反应发生率优于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 米托蒽醌联合泼尼松治疗激素抵抗性前列腺癌的临床效果显著,可有效降低并发症发生率.
作者：赵旭 刊期： 2015年第31期
目的 观察急性化脓性阑尾炎手术治疗的临床效果.方法 选取2013年3月～2015年4月于我院确诊为急性化脓性阑尾炎患者60例,所有患者均行手术治疗,探究其临床治疗效果.结果 60例急性化脓性阑尾炎患者均成功完成手术,手术时间(63.42±4.16)min,术中出血量(36.34±7.51)ml,住院时间(4.58±2.04)d,均痊愈出院,无患者死亡.住院期间,7例患者发生并发症,其中2例患者为肠梗阻, 4例患者为切口感染,1例患者为腹腔脓肿,并发症发生率为11.67%(7/60).结论 对急性化脓性阑尾炎患者进行手术治疗具有较短的手术时间和住院时间,较少的术中出血量及并发症发生率.
作者：夏尚红 刊期： 2015年第31期
目的 分析电视胸腔镜手术与开胸手术在治疗自发性气胸中的应用效果.方法 收集我院2014年6月～2015年6月收治的62例自发性气胸患者为研究对象,将患者随机分为观察组(电视腹腔镜手术)与对照组(开胸手术).结果 观察组手术时间、出血量、引流管留置时间、住院天数等均少于对照组,术后并发症发生率低于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 电视胸腔镜下手术治疗自发性气胸的效果显著.
作者：陈乃峰 刊期： 2015年第31期
目的 探讨返流性食管炎中医辩证的分型特点和中药治疗的疗效.方法 选择我院门诊部门接收的返流性食管炎患者进行治疗效果分析,分组对照实验分析,对照组采用西医治疗方法 ,观察组采用中医治疗方法 ,对比两组胃镜检查的结果 和用药安全性.结果 观察组总有效率高于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 中药辩证分型治疗方法 在返流性食管炎的治疗中具有理想的疗效和良好的用药安全性.
作者：仇景花 刊期： 2015年第31期
近年来由于医疗护理纠纷而引发的一系列的事件已成为社会关注的焦点,引发护理纠纷的因素也涉及多个方面.了解护理纠纷的起因,根据引发纠纷的因素来发挥各种纠纷解决机制的作用.建立和完善健全的医疗护理纠纷对策是高效解决医疗护理纠纷的必要因素.本文从护患之间的关系,引发护理纠纷的起因以及针对纠纷采取的对策方面进行讨论.
作者：苑慧；周力影 刊期： 2015年第31期
生理学是知识点多的医学主干课程之一,由于学时限制,教师无法做到一一讲解知识点,导致学生在学习中积极性和效果一般.技术的进步使得网络构建的教学变得可能,而慕课教学法就是一种有效的解决方案.
作者：李德恒；李文娟；李超彦 刊期： 2015年第31期
目的 探讨在《基础护理学》教学中运用任务驱动教学法的效果.方法 选取两个班,分别采用任务驱动教学法(实验班)及传统教学法(对照组),观察比较两个班的教学效果.结果 实验班的技能考试成绩高于对照组班,教学效果更佳,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 在《基础护理学》教学中运用任务驱动教学法,可以提高教学效果.
作者：路爱玲 刊期： 2015年第31期
感染科实习护生的带教工作是医院常规工作之一,需要分析护生的特殊心理状况,加强入科教育,学习传染病相关知识.可针对感染科实习护生的心理特点,从文化休克现象、恐惧心理、抑郁心理等方面进行剖析,制定对策,给予有针对性的指导,缓解护生的心理压力,提高实习质量.
作者：杨晓丽 刊期： 2015年第31期
目的 对比小儿上呼吸道感染中药治疗与抗菌药物治疗的疗效.方法 选取来我院就诊的上呼吸道感染患儿284例作为研究对象,随机划分参照组和实验组,各142例,对比两组的疗效.结果 实验组的治疗有效率95.07%,高于参照组82.94%,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 中药应用于小儿上呼吸道感染治疗过程中,有效缩短退热时间.
作者：托亚 刊期： 2015年第31期
目的 探讨临床护理路径(CNP)标准化管理对小儿先天性心脏病患者临床护理质量的影响.方法 将80例先心病患儿随机分为试验组和对照组,各40例,试验组参与CNP标准化管理,对照组接受常规护理.结果 两组评分比较,试验组患儿家属满意度、疾病相关知识、试验组住院天数和住院费用均少于对照组,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 CNP标准化管理将护理程序化,有助于提高临床护理质量,促进患儿康复,提高家属满意度.
作者：付再红；翁媛英 刊期： 2015年第31期
机能实验学是一门综合性实验课程,可培养医学生初步的临床动手能力.由于其对学生的基础知识和综合应用知识的能力要求较高,教学难度大,教学效果一般.慕课教学法是一种基于网络的新型教学模式,可以突破传统教学的限制,改善教学.慕课教学法是解决机能实验学教学问题的一种有效方法 .
作者：张志国 刊期： 2015年第31期
中国继续医学教育杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
