肖瑞果
目的 探讨对妊娠期高血压疾病高危者孕妇实施综合管理的临床价值.方法 将2016年1-12月收治的妊娠期高血压疾病高危孕妇220例按综合管理方案的不同将其平分为常规组、干预组,每组人数为110例,常规组门诊进行常规检查和随机健康教育,干预组实施实施下列针对性的干预措施:加强孕期健康教育、心理指导、生活方式指导、药物干预.结果 干预组孕妇及家属对妊娠高血压疾病认知度高(87.27％)、依从性(89.09％)高于常规组的54.55％、65.45％,差异有统计学意义(P＜0.05);终止妊娠时妊娠高血压疾病发生率(5.45％)低于常规组的11.82％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对妊娠期高血压疾病高危者孕妇实施综合管理,有利于提高孕妇及家属对妊娠高血压疾病认知度高、依从性好;降低终止妊娠时妊娠高血压疾病发生率.
作者：聂小芬；李精华 刊期： 2018年第09期
目前医患矛盾和纠纷成为医疗领域的重要问题,其中因为护理工作出现问题引起患者和家属的不满也很常见,尤其是产科,护理工作显得更加重要.该文通过查阅产科护理风险管理相关文献,对产科护理风险管理因素进行分析,针对出现的问题,提出相应的措施,改善医院产科护理风险管理的规章制度,同时提高医护人员和产妇以及家属对产科护理风险的认识,规范相关风险的发生.
作者：曹海琴 刊期： 2018年第09期
该文基于人体解剖学和整形美容外科学特点的分析,探讨了在整形美容外科应用解剖学教学的特点、方法及具体措施.
作者：张巍 刊期： 2018年第09期
目的 探讨将建构主义学习理论应用于《医学生物化学》课堂教学的效果.方法 应用建构主义的教学模式对58名学生进行课堂教学,通过期评成绩及问卷调查进行评价.结果 期评成绩及格率达100％,学生普遍接受建构主义的教学模式且具备了—定的自主学习能力.结论 建构主义的教学模式有助于学生自主学习能力的培养,值得进一步深入开展.
作者：朱华；陶毅明；苏何玲；陈莉；马义丽；周先丽 刊期： 2018年第09期
目的 将思维导图在临床护理教学中的应用效果进行评价.方法 选取2016年2月-2017年5月的护理专业护理生120名,按照不同教学方法将其分为观察组与参照组各60名,观察组将评价导图运用于临床护理教学中,参照组进行常规护理教学,对两组护理教学效果展开对照.结果 将两组护理生输液情况评分与两组护理生对临床护理教学满意情况展开对比,观察组均优于参照组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将思维导图运用于临床护理教学中,能有效对护理生的护理技巧进行提升,进而提高临床护理教学质量,临床应用价值较高.
作者：王征 刊期： 2018年第09期
伴随着人们生活水平的提高,对于环境的要求也不断增多,为了共建和谐化生活环境,四害的处理依旧是社会各界关注的焦点,尤其是鼠疫问题.它不仅是对人类健康造成影响的烈性传染病,也是一种较为原始的自然疫源性疾病.该文结合2009-2011腾冲市鼠疫监测现状对流行形势进行了分析,并集中阐释了有效的防治措施,以供参考.
作者：康显虎 刊期： 2018年第09期
目的 了解医护人员对图书馆资源的使用情况和服务满意度.方法 采用随机抽样和问卷调查方式对医院内各医疗科室的医护人员进行调查.结果 医护人员前往图书馆的频率偏低,利用图书馆资源的时间较少,但不同性别、年龄段、学历的差异无统计学意义(P＞0.05).医务人员使用图书馆的主要目的是查找文献,常利用的服务是信息检索服务,常使用的数据库是中国知网(CNKI)、万方和PubMed.读者对图书馆的服务有较高的满意度.结论 该次调查是非常必要的,在一定程度上反映了医院图书馆读者服务工作中的一些问题,为今后我们改进图书馆的服务指出了明确的方向.
作者：黄艳 刊期： 2018年第09期
目的 研究溶血标本对生化检验结果的影响.方法 收集2017年10月在包钢集团第三职工医院检验科体检的100名健康体检者作为研究对象.用全自动生化分析仪检测溶血前后丙氨酸转氨酶(ALT)、总蛋白(TP)、白蛋白(ALB)、总胆红素(TBIL)、碱性磷酸酶(ALP)、谷氨酰转肽酶(GGT)、胆碱脂酶(CHE)、总胆固醇(CHOL)、甘油三酯(T口G)、葡萄糖(Glu)、尿素氮(UREA)、尿酸(UA)、钾离子(K)、谷草转氨酶(AST)、乳酸脱氢酶(LDH)、α-羟丁酸脱氢酶(HBDH)16项生化指标.结果 11项存在异常,5项指标没有差别.结论 标本溶血对多数生化检验项目有明显的影响,要求医护工作者在采血时规范操作,严格把关.
作者：秦金东；李晶晶；腾宏琴；朱长亮；高芳 刊期： 2018年第09期
伴随我国医疗体制不断的改革,临床护理服务质量成为患者治疗过程重要组成部分,护理重心逐步自“以疾病为核心”转向“以人为核心”.此外,居民健康意识与法律意识不断增长,“以人为本”观念的深入,导致居民对医院服务水平要求不断提高.为适应医学模式转变,人性化服务理念兴起,人性化服务逐渐应用于临床护理管理中,且于小儿外科病房护理管理中广泛应用.小儿外科病房中,通过人性化服务的开展,予以小儿及家属人性化护理,营造和谐住院环境,有助于患儿家属满意度以及临床护理质量提高、医疗纠纷减少.该研究现将从小儿外科病房护理中现存问题出发,对人性化服务实施意义、具体措施等进行论述,旨在促进小儿外科护理人员护理质量提升,从而增强医院综合竞争力,促医院可持续发展.
作者：牛效敏 刊期： 2018年第09期
目的 分析基层医院急诊工作的标准化管理效果.方法 该院急诊科室于2017年6月开始实施急诊工作的标准化管理(实验组)与2017年6月前实施的急诊工作常规管理(对照组)进行对比分析,分析实施急诊工作标准化管理前后的管理质量.结果 两组管理方式之间对比的医护人员工作满意度、急诊抢救成功率、医护人员专业考核评分及急诊科工作质量管理评分等指标差异有统计学意义(P＜0.05).结论 针对基层医院的急诊工作实施标准化管理的效果较为显著,能显著提高急诊抢救成功率,规范了急诊工作的管理,促进了急诊管理质量的提高.
作者：石军 刊期： 2018年第09期
随着我国医疗卫生行业改革的不断深入,各级医院的管理意识也随之增强.国务院在“十三五”期间明确提出“加快推进医疗卫生信息化”的要求,然而,当前各大医院普遍存在档案管理不规范的问题,这在一定程度上限制了医院管理效率的提升.该文首先分析了医院管理中构建档案管理系统的必要性,随后阐述了档案管理系统的设计及应用,归纳总结构建医院档案管理系统的意义,后提出加强档案管理的几点建议,旨在提高医院档案信息化管理水平.
作者：李娟 刊期： 2018年第09期
目的 研究隋景病例导入法在血液内科临床见习教学中的应用,提升医院血液内科临床见习教学水平.方法 选择2017年5-12月在医院血液内科进行见习的64名见习学生随机分为对照组和研究组,每组各32名见习学生.对照组使用常规血液内科临床见习教学方法,研究组在常规教学方法的基础上使用情景病例导入法进行教学.对两组见习学生的沟通技能、临床能力、观察能力以及见习末理论成绩、实践技能成绩进行比较.结果 采取隋景病例导入法的研究组在见习学生的沟通技能、临床能力、观察能力以及见习末理论成绩、实践技能成绩上明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 采取隋景病例导入法应用干血液内科临床见习教学中具有显著的效果,值得广泛应用.
作者：鲍杰；崔新宇；毕丽丽；孙军；李玲 刊期： 2018年第09期
目的 研究在冠心病专科护理管理中采取风险管理的临床效果.方法 数据统计的66例样本资料均参考随机数字表法的形式进行平均分组,样本均来源于2016年8月-2017年8月期间纳入以及收治的冠心病患者,将采取常规管理患者作为参照组,将采取风险管理患者作为实验组,统计验证参照组与实验组组冠心病患者不良反应计算值、对护理满意度的评分.结果 实验组冠心病患者不良反应计算值12.12％、护理满意度评分(90.23±5.22)分对比参照组患者不良反应计算值42.42％、护理满意度的评分(70.54±4.11)分,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将风险管理应用于冠心病专科护理管理中效果显著,具有借鉴的价值.
作者：张宏艳 刊期： 2018年第09期
目的 分析药品合理分类及药品监管制度在医院西药房管理中的应用价值.方法 资料选取2016年11月-2017年11月该院西药房实施药品合理分类及药品监管制度,并将此阶段接受西药的药房服务的5 16例患者作为观察组调查对象,而2015年10月-2016年10月该院西药房采用常规监管制度,并将此阶段接受西药房服务的498例患者作为对照组调查对象,分别对比两组患者在接受不同监管制度后患者满意度以及西药房出错率.结果 观察组患者对服务满意度为97.87％,对照组为85.94％,相比观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);以及观察组出错率为7.56％,而对照组为28.51％,相比观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对医院西药房实施药品合理分类及药品监管制度可有效降低西药服务出错率,同时降低西药房服务满意度,值得临床大力推广.
作者：曹秀梅 刊期： 2018年第09期
目的 研究人性化护理管理在针灸科应用效果.方法 该院针灸科于2016年2月-2017年2月间实施人性化护理管理模式,随机抽取该阶段住院的74例患者,纳入研究组;与2015年1月-2016年1月间针灸科(常规管理模式)收治的74例患者(常规组)做比较,比较两组患者满意度、护理质量评分、焦虑评分.结果 入院时研究组与常规组患者焦虑评分比较差异无统计学意义(t=0.577、P=0.565);管理后研究组患者焦虑评分明显低于常规组(t=55.259,P＜0.05).此外两组患者入院时焦虑评分与管理后比较均差异有统计学意义(t=107.108、54.580,P＜0.05).研究组患者满意度为69例(93.24％),高于常规组55例(74.32％),(x2=13.171,P＜0.05).研究组患者对科室提供的感染预防、健康宣教、心理干预、护患沟通等管理质量指标评分均高于常规组(t=59.634、48.654、63.248、45.504,P＜0.05).结论 在针灸科提供人性化护理管理模式,可提高科室管理质量及满意度,改善患者焦虑情绪.
作者：宋瑜；李莉 刊期： 2018年第09期
目的 探索循证护理带教模式对提高传染性结核病病区实习效果.方法 选取2015年8月-2017年8月该院102名结核病病区护理实习生作为该次调查对象,将其随机分为观察组和对照组各51名,给予对照组实习生传统带教模式,而给予观察组实习生循征护理带教模式,分别观察两组实习生接受不同带教模式后护理实习生考试成绩、综合测评能力以及患者对护理实习生满意度.结果 观察组护理实习生理论和操作考试成绩分别为(53.8±3.92)分和(36.2±1.99)分,而对照组分别为(36.2±2.91)分和(25.9±3.98)分,相比观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组护理实习生综合测评能力各项评分均较对照组高,差异有统计学意义(P＜0.05);而观察组患者对护理实习生满意度为96.08％,而对照组为86.27％,相比观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 循征护理理念和原则,可有效提升实习生综合素质和专业知识掌握能力,以及院校和带教老师的教学创新精神.
作者：赵淑媛；刘旭瑶 刊期： 2018年第09期
产科一直都是医院护理风险高发的科室,随着我国人民生活水平的提高,越来越多的人开始关注产科护理风险,尤其是产妇和家属,更加关注在分娩中可能出现的风险事故.目前我国关于护理风险管理还处于起步阶段,还没有成熟的理论和实践,尤其是像产科这种护理风险高发科室,更加需要建立科学完善的护理风险管理体制机制,降低风险发生率,这样可以避免更多的医疗纠纷,为产妇提供更加优质的护理.
作者：李艳勤 刊期： 2018年第09期
当前,随着医疗体制的深入改革,人们的法律意识、维权意识不断增强,并对护理工作提出了更高的要求.而在这种环境下,为了避免医疗纠纷、护患纠纷的出现,就需要强化护士的法律意识,让其具备较强的社会责任感,灵活处理工作中所遇到的各种问题,已确保护理安全,推动医院的持续化发展.该文分析了护理安全管理现状,面临的困境,提出提升护士法律意识的对策.
作者：郭赛 刊期： 2018年第09期
伴随现代社会经济发展和医疗水平的提升,患者对医疗护理工作的要求也在不断增加.为了进一步提升患者对护理工作的满意度,各种新型的护理干预方式和管理手段,也开始在医院临床护理中广泛应用.儿科作为对临床护理工作要求较高的科室之一,其护理干预水平和管理质量,一直都是社会关注的重点.分层管理作为新型管理方案,在儿科护理工作中的有效应用,有利于提高护理工作的服务质量,使其人力资源结构、功能,都能够满足该科室护理工作的基本要求.该文以儿科护理工作为立足点,通过对分层管理的简单概述,从而就分层管理在儿科护理中实际应用效果展开探讨.
作者：杨红 刊期： 2018年第09期
由于产科的工作量较大,且高风险因素多,产妇的病情变化较快,于实施护理过程中易出现差错,而产科的护理质量优劣将对母婴结局产生直接影响.所以,增强产科的护理管理风险的防范意识,以及护理人员的识别、评估及处理风险事件能力,将可保障母婴安全.临床通常实施的常规护理干预皆于风险发生后再予以处理,从而影响护理整体质量.风险管理包含风险识别、评估、制定管理策略及实施方面,通过采取风险管理则能够评估及识别风险,该文结合该院产科的具体情况制定有效的预防策略,以提高产科护理的整体质量水平.
作者：陈玉洁 刊期： 2018年第09期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
