刘滢滢;刘涛
目的 探讨分析精细化管理在骨外科手术患者安全管理中的价值.方法 将2017年1—12月入院的208例骨外科手术患者作为调查对象,分为实验组和对照组各104例.实验组实施精细化护理安全管理模式,对照组实施常规性护理管理模式.对比两组护理满意度、整体合格率.结果 实验组患者满意率、整体护理质量显著高于对照组,两者对比差异有统计学意义(P<0.01);实验组护士整体护理质量合格率为98.07%,整体护理质量评分为(96.54±7.45)分,显著高于对照组合格率、护理评分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用精细化管理在骨外科手术患者安全管理中提高了医护人员的护理质量,降低患者并发症发生率,提高患者满意度.值得临床大力推广.
作者:张桂琳;陈丽岩;燕红卫 刊期: 2018年第22期
随着人们对医疗服务质量要求的不断提高,患者安全文化问题也受到了国内外医疗卫生机构的关注.但目前国内多数医院医务人员患者安全文化认知度不佳,在落实患者安全管理中效果难以令人满意.该文根据国内医院患者安全文化建设现状,从建立和完善医疗差错报告制度、完善医疗差错信息处理系统、建立患者安全文化测评机制、加强各级医务人员患者安全文化培训、实施鼓励措施提高医务人员参与的积极性等几方面出发提出逐步形成良好的患者安全文化环境、提高医务人员患者安全文化认知度,创造高品质安全医疗环境是提升医院综合服务质量的有效举措.
作者:杨慧;平卫伟 刊期: 2018年第22期
目的 观察患者在采血后按压执行情况,提高按压依从性.方法 采用典型抽样法和现场查看法,对社区医院的患者在采血后按压执行情况进行了调查.结果 调查的288例患者采血后正确按压依从率为10.76%,其中女性、老年人、高学历患者按标准按压执行较好.结论 应加强采血后按压宣传,引起患者正确按压的重视,提高依从性,减少局部不良反应发生率.
作者:李欣璐 刊期: 2018年第22期
目的 探讨实施护理人员层级管理模式在护理管理中的效果.方法 建立院、科、个人层级质控,制订相关护理质量标准,进行规范化、标准化的操作程序标准,实施护理质量动态检测、灵活考核.结果 护理人员层级管理模式实施后,护理人员护理技能评分、患者满意度评分均较实施护理人员层级管理模式前有明显的的提升.结论 实施护理人员层级管理模式在护理管理中取得的效果显著,值得推广使用.
作者:高媛 刊期: 2018年第22期
目的 探究组长负责制分层管理在内科护理管理中的应用效果,为临床护理提供参考.方法 该研究于2016年3月—2017年3月选取该院收治的130例患者和13名护理人员为研究对象,观察2种管理模式下护理人员对管理模式的满意度,并比较医患关系和两组护理缺陷和不良事件情况.结果 组长负责制分层管理护士工作满意度率100.00%和满意度评分(9.52±0.57)分均高于常规护理管理(P<0.05);组长负责制分层管理组医患关系明显优于常规护理管理(P<0.05);组长负责制分层管理护理缺陷发生2例(3.07%)和不良事件发生1例(1.61%)均明显低于常规护理管理(P<0.05).结论 组长负责制分层管理能有效提高护理人员的工作效率,其方法得到护理人员的肯定,改善医患关系同时降低护理缺陷和不良事件的发生率,对内科护理管理甚至医院其他科室具有非常积极的作用.
作者:张暹 刊期: 2018年第22期
目的 探讨护理质量评价在中医护理管理中的应用效果观察.方法 选取该院2016年1月—2017年1月中医科护理人员60名,同时选取同期住院患者320例,将护理人员随机分为观察组30名与对照组30名,同时将患者根据护理人员分组不同分为观察组160例与对照组160例,对照组护理人员给予常规中医护理管理,观察组护理人员给予常规中医护理管理的基础上,增加护理质量评价管理.对两组护理工组人员中医护理效果评价、中医护理健康教育、中医护理技术操作情况与患者满意度进行比较.结果 观察组护理人员30名,中医护理效果评价(9.35±0.67)分、中医护理健康教育(48.21±2.47)分、中医护理技术操作情况(17.65±1.29)分;对照组护理人员30名,中医护理效果评价(8.82±0.99)分、中医护理健康教育(40.36±1.99)分、中医护理技术操作情况(11.31±1.46)分,差异有统计学意义((t=4.628、8.569、7.416,P<0.05).观察组患者160例,满意153例,不满意7例,总满意度为95.63%;对照组患者160例,满意139例,不满意21例,总满意度为86.88%,差异有统计学意义(χ2=7.671,P<0.05).结论 护理质量评价管理在中医护理管理中具有良好的应用效果,可以改善护理工作人员的临床水平,同时可以改善护患关系.
作者:曹红霞 刊期: 2018年第22期
加强信息化建设已成为医院提升整体管理水平并实现可持续发展的必然趋势.该文以创新管理患者就医便捷、提高工作效率、提高服务质量和经济效益几个方面分析了信息化建设对医院管理的影响并提出系统规划、加大投入、人才培养和信息化安全等优化途径.提高信息化管理水平,具备较高的市场占有率.
作者:杨一童;刘爱平 刊期: 2018年第22期
目的 观察循证医学结合以问题为基础(problem-based learning,PBL)教学模式在住院医师规范化培训心内科教学中的效果.方法 2015—2017年将80名住院医师规范化培训基地学员随机分为两组,实验组40名采用循证医学结合PBL教学模式;对照组40名采用讲授式教学(lecture-based learning,LBL)模式.通过理论考试,技能考核和问卷调查评估教学效果.结果 实验组理论考试成绩和技能考核成绩分别为(88.4±5.6)分和(81.6±4.4)分,高于对照组(85.5±7.2)分和(74.9±5.2)分,差异有统计学意义(P<0.05).问卷调查显示实验组学员在激发学习兴趣与自主性、提高临床思维能力、提高沟通表达能力、提高团队协作能力、提高分析与解决问题能力均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 与传统的教学方法相比,循证医学结合PBL教学法在住院医师规范化培训心内科教学中的效果更优,有很好的推广价值.
作者:徐海燕;许小进;张喜文;李江津;杨静 刊期: 2018年第22期
该研究将通过分析采购模块管理的重要意义,分析药品库存、周转存在的问题,并论述采购模块管理相关工作的创新对医院药品库存量及药品周转率产生的影响.
作者:余晓玲 刊期: 2018年第22期
目的 探析护理风险管理干预在骨科护理管理中的实际应用效果.方法 选取2016年11月—2017年11月140例在该院骨外科就诊的患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组(n=70)和对照组(n=70),两组患者均采用常规的护理干预,研究组在此基础上行风险管理干预.比较两组患者的护理满意度和护理风险事件发生率.结果 护理干预后,研究组护理风险事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在骨科的护理管理中实施护理风险管理,可有效降低护理风险事件的发生率,在提高护理工作质量的同时,也提升了患者对护理工作的满意度,利于建立和谐的护患关系.
作者:张建伟;周宇楠 刊期: 2018年第22期
目的 探究细节管理在静配中心护理管理中的应用效果.方法 该院于2013年5月成立静配中心,并于2016年6月进行细节管理,对比实施前后医护人员的满意度和护理人员的考核结果.结果 医护人员的对静配中心护理工作的满意度和护理人员业务能力的总达标率,均在实施细节管理后获得极大的提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在静配中心护理管理中应用细节管理,在一定程度上有助于促进护理人员业务能力和医护人员认可度的显著提高,值得临床应用与推广.
作者:滕曰英 刊期: 2018年第22期
随着国家和社会对新药研发投入力度的不断增加,医疗机构接受药物临床试验的数量逐渐增多.很多医疗机构药物临床试验工作未开展成本核算,难以提供临床试验的精确成本情况.医疗机构签署研究协议时,常常被动接受申办方提供的预算.医疗机构对药物临床试验机构建设投入,难以通过开展药物临床试验业务回收成本.在一定程度上影响了医疗机构对临床试验工作的投入积极性.该文探讨测算医疗机构开展药物临床试验的成本,为药物临床试验的成本管理提供测算方法.
作者:刘思聪;张朝欣;李春英;陈硕;王筱婷 刊期: 2018年第22期
目的 了解住院老年患者临床标本细菌耐药情况,为临床合理用药提供依据.方法 对2012年8月—2016年7月65岁以上老年患者的1549份临床标本运用WHO-NET5.4软件进行回顾性统计和分析.结果 共分离病原菌832株,其中真菌221株(26.56%),G-菌371株(44.59%),G+菌240株(28.85%).G-菌按检出率由高到低依次是大肠埃希菌、鲍曼不动杆菌、嗜麦芽窄食单胞菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌,均对阿米卡星敏感;G+菌依次是金黄色葡萄球菌、粪肠球菌、肺炎链球菌、表皮葡萄球菌和屎肠球菌,均对万古霉素敏感.这些细菌对其他药物呈不同程度耐药.结论 老年患者体内细菌往往呈泛耐药,且由于身体机能衰退,如何选择敏感且毒副作用较小的抗生素是用药的重点.
作者:吴静;连健 刊期: 2018年第22期
目的 对长期住院治疗的伤残军人心理特点和有效管理方法的探究.方法 以2016年8月—2017年9月期间在该院住院部接受治疗的100例伤残军人为研究对象,随机分为管理组和对照组.对照组进行常规的临床护理,管理组在此基础上进行心理护理干预.比较两组伤残军人的护理效果.结果 管理组患者的HAMA量表评分(10.09±7.8)分和HAMD量表评分(7.83±3.1)分均显著低于对照组(16.65±8.1)分、(16.97±4.5)分,且其TAS评分(65.49±10.03)分和各因素评分也均明显低于对照组(77.41±7.21)分,以上组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 对长期接受住院治疗的伤残军人进行心理护理干预可以显著改善其心理状态,减少焦虑等负面情绪,效果显著.
作者:何娟 刊期: 2018年第22期
该文主要对当前我国医院的妇科科室管理工作的重要性进行了相关的分析描述,并针对当下妇科科室管理工作当中存在的相关问题进行了探讨,对进一步加强建立医院的相关妇科管理制度、完善妇科科室工作人员的工作机制、提高妇科科室管理人员管理能力及管理水平提供了相应的改进策略,以望有助于促进我国卫生事业的健康发展.
作者:汪亚玲;陈卫华;向敏 刊期: 2018年第22期
实习带教工作对于体检科的实习生十分重要,通过临床实习带教工作可以大幅提升其专业水平、职业素养以及门诊诊断能力.但是目前我国临床实习带教工作存在一定的问题亟待解决,造成实习生参与热情不高,难以为后续的临床体检工作奠定专业基础.该文主要研究了现阶段我国体检科临床实习带教工作的不足,针对问题提出了部分建议,以供相关人士参考.
作者:张志红 刊期: 2018年第22期
目的 了解荣成市某中学学生心理健康状况,并提出相应的干预建议.方法 2018年3—4月间采用华东师范大学周歩成教授的《心理健康诊断测验(MHT)手册》对来自荣成市某中学初一到初三,三个年级的980名学生,针对学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、孤独倾向、身体症状、过敏倾向、恐怖倾向和冲动倾向这8个方面进行心理健康的整体测查.结果 各因子得分≥65分的学生有20名,所占比例为2.04%;心理健康问题表现突出并且检出率高的是学习焦虑,占51.28%,其次是过敏倾向、对人焦虑、自责倾向,分别占26.54%、9.80%、8.64%;孤独倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向检出率较低,分别为5.76%、4.88%、4.70%、3.90%、3.87%、1.68%;此外女生的心理健康障碍倾向更为突出;开展了心理健康教育相关活动的班级整体情况好于未开展心理健康教育相关活动的班级[平均分(30.94±10.786)分vs平均分(32.456±11.803)分].结论 该次测试具有很大的可信度,可以为学校及家长提供了解学生心理健康的依据,也说明了学校心理健康教育课程的开设具有非常积极作用.
作者:邱炜;彭伟;闫兆凤 刊期: 2018年第22期
目的 探讨护理风险管理在肿瘤内科护理管理中的应用效果.方法 选取该院2017年1月—2018年1月在肿瘤内科住院的患者460例,将患者随机分为观察组230例与对照组230例,对照组患者给予肿瘤内科常规护理,观察组患者在给予肿瘤内科常规护理的基础上,增加护理风险管理.对两组患者不良事件发生率、护理人员护理安全质量合格率、护理投诉率情况与患者满意度进行比较.结果 观察组患者230例,不良事件发生率1.30%、护理安全质量合格率98.70%、护理投诉率0.43%;对照组患者230例,不良事件发生率9.13%、护理安全质量合格率83.48%、护理投诉率5.22%,差异有统计学意义(χ2=14.243、32.802、9.578,P<0.05).观察组患者230例,满意228例,不满意2例,总满意度为99.13%;对照组患者230例,满意203例,不满意27例,总满意度为88.26%,差异有统计学意义(χ2=23.002,P<0.05).结论 护理风险管理在肿瘤内科患者护理管理中具有良好的应用,可以降低患者不良事件发生率,对护理工作者护理安全情况有明显改善,降低患者投诉率,值得在临床中推广.
作者:高玲 刊期: 2018年第22期
目的 探究分析食品公共场所从业人员的健康体检结果,了解其传染病感染情况,进而为传染疾病的防控提供可靠依据.方法 选取该地区2017年相关食品公共场所从业人员的健康体检结果报告作描述性的统计分析.结果 2017年该地区食品公共场所人员的健康体检结果合格率为94.1%,其中公共场所从业人员的健康体检合格率高于食品行业从业人员健康合格率,差异有统计学意义(P<0.05);且女性健康体检合格率明显高于男性体检合格率,差异有统计学意义(P<0.05);在感染疾病中HBsAg阳性率明显高于其他病种.结论 应提高对食品、公共场所从业人员健康体检工作的重视,做好疾病防控工作,相关从业人员应取得健康合格证以后再上岗工作.
作者:刘滢滢;刘涛 刊期: 2018年第22期
研究生的科研能力的培养是研究生教育中的重点,而由于目前研究生培养体制的限制,研究生的科研能力与本科生无明显差别,不能达到研究生培养的目的.该文以华西口腔医学院正颌外科为例,提出将指导性文献阅读与汇报引入研究生培养,可以在一定程度上提高研究生的科研能力,为研究生的科研能力培养提供新思路.
作者:杨旻玥;叶斌;张凌琳;项涛;肖丽英;罗恩 刊期: 2018年第22期