廖玉琼
目的 探讨呼吸内科病房管理过程中行护理风险管理的效果.方法 将该院198例呼吸内科疾病患者作为研究对象,随机分为对照组、实验组,各99例.对照组行常规护理,实验组行护理风险管理.结果 实验组护理满意度、风险管理指标、护理风险发生率优于对照组(P<0.05).结论 对呼吸内科患者性护理风险管理干预,能改善风险管理各项指标,提高护理满意度,降低护理风险发生率.
作者：王霞 刊期： 2017年第09期
目的 评估贵州省免疫规划信息管理系统(Information Management System for Immunization Program,IPIMS)在试点地区运行效果,为进一步规范贵州省免疫规划信息管理工作,提高工作质量和管理水平提供参考.方法 选取3个市州为IPIMS试点地区,分析对比试运行和正式运行期间相关指标情况.结果 试点地区通过IPIMS共收集到儿童个案2997550例;2014—2015年试点地区的重复个案数分别为155670和69627例,重卡率的差异有统计学意义(x2=871.31,P<0.05)分别为5.71%和2.32%;2014—2015年免疫规划疫苗接种情况,累计应种分别为6443373和6444238剂次,实际接种4703265和4742367剂次,总接种率72.99%和73.59%.2014—2015年试点地区的723个接种单位有618个和707个通过儿童预防接种信息管理系统客户端软件向IPIMS上传数据,上传率分别为85.48%和97.78%,有317个和687个通过IPIMS进行了数据异地交换,分别为43.85%、95.02%.结论 通过IPIMS试点地区运行,能实现局部区域内儿童预防接种个案信息的上传下载、数据共享和异地预防接种,提高儿童预防接种数据的质量和工作效率.
作者：冯军；张大勇 刊期： 2017年第09期
目的 为了进一步提高呼吸内科的护理质量并减少各种不良事件的发生几率,分析和探讨实施护理风险管理的价值和意义.方法 根据随机原则从2015年1月—2016年1月来该院呼吸内科就诊的患者中选取200例作为研究对象并根据双盲对照的原则将其分为试验组和对照组,入组所有患者均接受常规护理方法,而试验组患者同时给予护理风险管理,比较不同护理措施疗效差异.结果 数据表明,和对照组相比试验组的基础护理、病房管理以及消毒隔离护理得分均占优势,且两组比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者对护理服务的满意度明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 将护理风险管理应用到呼吸内科护理中,不仅提高了护理质量,增加了患者的满意度,而且减少了护理风险的发生率,效果明显,值得推广利用.
作者：胡岩 刊期： 2017年第09期
目的 探讨人文关怀在胸外科护理管理中的应用效果.方法 2015年1—12月该院胸外科在护理管理中加入人文关怀元素.调查并记录人文关怀理念应用前后胸外科患者对护理工作的满意度、风险事件发生率、护患纠纷发生率,以及护士对工作环境、团队协作、工作回报、职业生涯展望的评分.结果 与未实施人文关怀前相比,在胸外科护理管理中加入人文关怀元素之后,患者对护理工作的满意度更高,风险事件发生率、护患纠纷发生率更低,同时,护士对工作环境、团队协作、工作回报、职业生涯展望的评分更高,前后对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 人文关怀在胸外科护理管理中的应用能够有效提高患者对护理工作的满意度,减少护患纠纷以及护理风险事件,提高护士对护理工作的满意度,值得在胸外科护理管理中推广使用.
作者：董美 刊期： 2017年第09期
目的 探讨人性化服务在门诊护理管理中的应用价值.方法 选取在该院门诊接受治疗的46例患者作为观察对象,将其按护理方式不同分为参照组和观察组,各23例.给予参照组常规性护理方式对患者进行护理,观察组在此基础上把人性化服务加入应用.结果 两组护理后比较,对照组的满意率为60.87%,观察组的满意率为100.00%,且对照组的环境质量、服务质量、接诊质量的评分情况低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 人性化服务在门诊护理管理中能够有效提高工作效率,应用价值高,值得广泛推广.
作者：刘鹏 刊期： 2017年第09期
目的 探讨研究医院信息化血糖管理系统的临床应用及实践效果.通过医院信息化血糖管理系统提高医院的血糖管理的有效性、安全性与准确性.方法 引进并建立优秀的信息化血糖管理系统,实施全院血糖规范化血糖管理,且客观的分析比较应用信息化管理系统后血糖管理上存在的优势与不足.结果 引进应用的信息化血糖管理系统大大的提高了医院的管理的质量及效果,极大的降低了医护人员的工作负担并节约了消耗与成本.结论 医院信息化血糖管理系统的临床应用及实践效果显著,值得发展推广.
作者：汤维波；董春英；冯琳；邱美玲；王鑫；孙健；赫丽杰 刊期： 2017年第09期
目的 研究基于T-PACS系统的案例式教学法(CTM)在医学影像诊断学实践教学的应用效果.方法 选取2013级医学影像学本科专业2个班级共80名学生作为观察对象,按照随机数字表法分为观察组及对照组各40名.两组学生均进行相同内容实验,对照组采取基于T-PACS系统的传统实践教学法,而实验组采取基于T-PACS系统的CTM.实验课完毕后,学生参加统一的实验技能考核,采用百分制计分.结果 观察组问卷调查各项评价项目选择好的人数占比显著高于对照组,而选择差的人数显著低于对照组(P<0.05).观察组学生理论考试成绩、阅片成绩、总成绩分别为(42.6±2.6)分、(41.7±2.7)分、(83.5±4.1)分,均显著高于对照组的(38.2±2.1)分、(36.3±2.5)分、(73.2±3.1)分,差异有统计学意义(P<0.05).观察组学生满意度为97.50%(39/40),显著高于对照组的80.00%(32/40),差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于T-PACS系统的CTM应用于医学影像诊断学实践教学中的效果显著,特别是在提高学生学习积极性以及临床思维等方面具有显著优势.
作者：陆从容；刘进才；罗光华；赵衡；周宏 刊期： 2017年第09期
目的 分析在妇产科优质护理服务中应用品质管理圈的效果.方法 随机选择2014年11月—2016年11月在该院接受治疗的妇产科患者76例参与研究,随机平均分成2组,对照组利用常规护理方式对患者实施护理,观察组应用品质管理圈实施优质护理服务,比较两组护理效果.结果 护理后观察组SAS、SDS评分结果优于对照组,护理质量评分高于对照组,护理满意度为97.37%,对照组为76.32%.结论 品质管理圈用于在妇产科优质护理服务中,能够有效提升护理效果,提升患者对护理满意度,值得推广.
作者：白雅娜 刊期： 2017年第09期
该文从过度医疗涵义出发,分析了当前过度医疗的主要有过度检查、过度用药和过度治疗3种表现形式,认为过度医疗的成因主要有卫生体制不健全、医疗机构的趋利行为和患者医学知识匮乏等.为了遏制当前我国过度医疗的现状,需要采取加大财政投入、完善相应的法律法规、完善医院薪酬制度、提高医务人员的职业道德意识、普及大众的医学知识等系列政策.
作者：李爽；张树江 刊期： 2017年第09期
目的 分析2011—2016年湖北省流行性乙型脑炎实验室确诊病例流行特征,为科学防控乙脑提供依据.方法 对乙脑病临床诊断病例标本用酶联免疫吸附实验进行乙脑IgM抗体检测,乙脑实验室确诊病例采用描述性流行病学方法进行分析.结果 湖北省2011—2016年报告乙脑疑似病例117例,开展实验室检测75例,实验室确诊乙脑45例.实验室确诊病例以男性居多;发病年龄主要集中在5~14岁,占总数的60.0%;发病时间主要集中在7~8月,占总数的82.2%.职业分布以散居儿童和学生略多,地区分布以鄂西北偏多.确诊病例疫苗接种史以不详为主,占总数的60.0%.结论 湖北省乙脑发病呈现历史较低水平,流行具有严格的季节性和年龄特征,呈高度散发.应当加强重点人群,重点地区乙脑监测,同时实验室检测率低,误诊率高,应当加强乙脑实验室检测,提高医务人员乙脑诊疗水平.
作者：邹文菁；占建波；罗玉娥 刊期： 2017年第09期
目的 探讨骨科护理管理中行OEC护理效果.方法 将该院24例骨科护理人员和84例骨科患者作为对象,随机分为对照组、实验组各42例.对照组常规模式,实验组行OEC模式.结果 实验组护理优良率、满意度、操作评分以及理论平分均高于对照组(P<0.05).结论 在骨科护理管理过程中行OEC模式,能够在一定程度上提高满意度和完成率.
作者：来守翠 刊期： 2017年第09期
目的 探究持续质量改进在妇产科质量管理中的应用效果.方法 将2015、2016年妇产科各250例患者纳入研究,2015年未实施持续质量改进,2016年实施持续质量改进,对比两组质量管理效果.结果 在持续质量改进管理模式实施后,该院妇产科的护理满意度、医疗质量指标评分均高于实施前,医疗缺陷低于实施前,两组数据对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在妇产科质量管理中应用持续质量改进理论,能有效提高其医疗质量,值得采纳应用.
作者：王莉莉 刊期： 2017年第09期
精神科患者实施健康教育是护理工作中十分重要的一项内容,护理人员实施健康教育可以帮助患者康复,更加可以推动精神科科室建设以及医院的整体发展.近年来,医院精神科不断对患者实施健康教育,使得精神科患者康复情况比以往好转许多.该文简述健康教育具有的内涵,然后以健康教育在精神科中的特点以及内容为基础,深入分析健康教育在精神科实施的重要性.
作者：赵海英 刊期： 2017年第09期
目的 探讨护理人员分层管理对提高ICU(重症监护室)护理质量的作用.方法 自2016年7—12月该院ICU开始实施分层管理,将科室护士人员进行分层,制定针对性的培训计划,明确各层级人员职责,记录实施分层管理后护理质量及患者满意度对比.结果 分层管理后,病区管理、护理文书、基础护理、护理措施评分均较管理前显著提高(P<0.05),差错事件发生率和院内感染发生率均较管理前显著降低(P<0.05);管理后的护士护理操作水平评分和对病情的了解评分均较管理前显著提高(P<0.05);实施管理后患者护理满意度为96.00%,较管理前的80.00%显著提高(P<0.05).结论 在ICU护理中开展护士分层管理有利于提高护理质量及患者满意度,降低差错事件和院内感染的发生率.
作者：李小娜 刊期： 2017年第09期
目的 探究分析医院感染管理中应用持续质量改进的效果体会.方法 参与该次实验的住院患者共260例,对2014年10月—2015年10月未应用持续质量改进期间收治的患者,将其设定为参照组,对2015年11月—2016年11月期间收治的患者应用持续质量改进,将其设定为研究组.对比分析两组患者相关临床指标变化情况.结果 相比于参照组,研究组患者总感染率更低,患者及家属满意度明显更高,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 对住院患者实行医院感染管理,将持续质量改进应用其中,能够从根本上降低患者的住院感染率,能够有效提高患者临床治疗总有效率及满意度,在临床中应用具有重要意义.
作者：高焕英 刊期： 2017年第09期
目的 对基层卫生院中的门诊输液室的护理安全隐患进行解析且探讨解决安全隐患的管理对策.方法 将在该院近一年内门诊就诊行输液治疗的门诊组和该院病房住院输液的住院组,对疾病治疗中的护理过程出现的一些问题和对护理的满意程度进行调查,并对调查出来的结果进行对比分析.结果 门诊输液室输液治疗中出现的护理错误47例(占组中的26.70%)要多于住院患者输液治疗中出现的护理错误6例(占组中的3.90%),两组相比差异有统计学意义(P<0.05).组间相比药物外渗、静脉炎、穿刺技术差、输液滴数不合理、多次穿刺未成功、服务态度欠佳据差异有统计学意义(P<0.05).用药差错两组相比差异无统计学意义(P>0.05).门诊输液室输液治疗的病患即门诊组对护理的满意度调查满意率为78.41%,而住院输液治疗的病患即住院组对护理的满意度调查满意率为99.35%,两组相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 门诊输液室由于病患分散不集中和管理中的分散不集中,导致护理人员对患者本身认识不够准确,护理不到位.加强基层卫生院门诊输液诊室的管理,提高护理的质量,降低护理不良事件的发生率,提高护理的满意率,更好的为患者服务.
作者：廖玉琼 刊期： 2017年第09期
目的 探讨案例教学法结合PBL在病原生物学与免疫学教学中应用的效果.方法 随机整群抽样的方法选择白城医学高等专科学校2015级临床医学专业2个班级的专科学生为研究对象,一个班级作为案例教学法与PBL结合教学组,另外一个班级作为传统方法教学组,比较两班学生考试成绩和授课结束后学生对病原生物学与免疫学教学总体评价.结果 案例教学法与PBL结合教学组考试成绩为(89.72±10.85)分,传统方法教学组考试成绩为(74.51±9.87)分,两个班级学生考试成绩之间差异有统计学意义(t=7.33,P<0.01).授课结束后,两个班级学生对病原生物学与免疫学教学总体评价项目结果之间差异有统计学意义(P<0.05).结论 与传统教学方法比较,案例教学法结合PBL更能提高教学效果,激发学习兴趣、提高组织能力、沟通协调能力和口头表达能力,能够培养学生的团队协作精神和职业情感,值得在病原生物学与免疫学教学中推广应用.
作者：孙盟盟 刊期： 2017年第09期
输血作为一种有效的治疗手段用于临床是从Landsteiner于1900年发现红细胞ABO血型开始的,迄今已有百余年历史.安全输血是医疗救治系统的一个基本组成部分,能够起到拯救生命、治疗疾病的作用.然而,由于人类血型系统复杂,个体差异大,人群中有的红细胞血型发生免疫刺激机会多,产生不规则抗体比例大,所谓不规则抗体就是除了ABO血型以外的其他血型系统产生的抗体,具有这些不规则抗体的受血者一但输入存在这些不规则抗体相对应抗原的血液时,会产生严重的输血反应,甚至危及生命.
作者：田宗斌；关茵 刊期： 2017年第09期
目的 了解该院2011—2015年出院病人构成的变化分析.了解常见病、 多发病的发生情况.方法 对比分析2011—2015年住院患者疾病构成顺位变化.结果 前10位疾病依次是循环系统疾病、消化系统疾病、肿瘤、呼吸系统疾病、影响健康状态和保健机构接触的因素、损伤中毒和外因的某些其他后果,妊娠、分娩和产褥期并发症,泌尿生殖系统疾病,眼和附器疾病,内分泌、营养和代谢病疾病.结论 医院应做好防治和治疗工作,加大重点科室科研及临床新业务、新技术的投入,以减少常见病和多发病的发生.更好地为提高人民群众的健康水平和生活质量.
作者：张军军 刊期： 2017年第09期
目的 探讨分析健康教育在传染病患者中的应用价值.方法 选择自2016年1—9月在该院传染科进行住院治疗的80例传染病患者作为研究对象,分为观察组和对照组,对照组患者接受常规治疗和护理,观察组患者在上述基础上接受健康教育.比较两组患者对传染病的相关认知情况,以及住院期间对所接受治疗和护理的整体满意度.结果 观察组患者在健康知识的知晓度、自我保健意识、健康习惯养成方面的认知情况显著高于对照组,对住院期间所接受治疗和护理的整体满意度显著高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育能够显著提高患者对传染病的相关认知情况,提高患者的自我保健和疾病预防能力,具有重要的现实应用意义.
作者：徐祯怿；张伟伟 刊期： 2017年第09期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
