李小娜
目的 分析讨论品管圈活动在产科护理风险管理中的应用和效果.方法 该院在2015年9月—2016年8月对产科实行品管圈活动,根据接收的患者反馈和对以往护理过程中存在的不足等资料进行分析,辨别存在的问题和潜在的风险.根据需求的不同成立了孕产妇护理、新生儿护理、健康宣教3个品管圈小组,展开工作.结果 品管圈活动的开展,大大降低了新生儿护理缺陷的发生概率;提高了孕产妇对知识掌的掌握和对服务的满意度,同时护理流程更顺畅、质量大大提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 品管圈活动正面影响着产科护理的风险管理,临床效果好,对降低产科护理中的不完美有积极的作用.
作者：袁碧波 刊期： 2017年第09期
目的 了解内科老年住院患者防跌倒认知情况,为预防老年患者发生跌倒提供依据.方法 以2016年1—6月入住乌鲁木齐某三级甲等医院的1248例内科老年住院患者为研究对象,对其进行防跌倒认知问卷调查.结果 ①老年住院患者防跌倒认知水平在疾病与服用药物和生理因素方面明显低于环境、行为、社会因素;②内科老年住院患者跌倒认知在性别、年龄、文化程度间差异有统计学意义(P<0.05),在民族间差异无统计学意义(P>0.05);③内科老年住院患者跌倒发生率在跌倒认知水平分级之间的差异有统计学意义(P<0.05).结论 对老年住院患者提高防跌倒认知可预防跌倒的发生,临床防跌倒宣教应重视老年患者的个体化差异,同时加强患者防跌倒薄弱内容的宣教.
作者：周艳；代亚丽；薛素梅 刊期： 2017年第09期
目的 探讨护理人员分层管理对提高ICU(重症监护室)护理质量的作用.方法 自2016年7—12月该院ICU开始实施分层管理,将科室护士人员进行分层,制定针对性的培训计划,明确各层级人员职责,记录实施分层管理后护理质量及患者满意度对比.结果 分层管理后,病区管理、护理文书、基础护理、护理措施评分均较管理前显著提高(P<0.05),差错事件发生率和院内感染发生率均较管理前显著降低(P<0.05);管理后的护士护理操作水平评分和对病情的了解评分均较管理前显著提高(P<0.05);实施管理后患者护理满意度为96.00%,较管理前的80.00%显著提高(P<0.05).结论 在ICU护理中开展护士分层管理有利于提高护理质量及患者满意度,降低差错事件和院内感染的发生率.
作者：李小娜 刊期： 2017年第09期
目的 探讨分析安全教育在传染科护理管理中的应用效果.方法 选择该院传染科收治的80例患者作为研究对象,分为观察组和对照组,对照组接受常规护理管理,观察组接受安全教育护理管理,比较两组患者的护理风险事件和护理满意度情况.结果 观察组患者的护理风险事件发生率显著低于对照组,护理满意度高于对照组,且差异明显(P<0.05).结论 安全教育能够显著降低传染科护理管理中的护理风险事件,提高患者的满意度,效果明显,值得推广.
作者：张伟伟；徐祯怿 刊期： 2017年第09期
目的 分析调查新医改背景下该院在医保资金管理中存在的问题,并针对相应的问题探讨其应对策略.方法 对该院2016年1—12月期间对参保患者医保管理中存在的主要问题进行调查研究,并根据相应的问题提出针对性策略.结果 该次调查研究中结果显示该院医保资金管理中存在的主要问题为医保财务工作人员的综合业务能力较低、与医保监管部门沟通不佳、对医保政策理解不到位、医院信息系统建设不完备、对科室的监管不到位等五个方面.结论 针对该院2016年在新医改背景下医保资金管理中出现的问题,提出相应的应对策略有助于该院医保资金的管理,以期为其他医院的医保管理提供一定的参考.
作者：蒋立钰 刊期： 2017年第09期
医院质量和安全管理对于保障医疗服务质量、安全具有重要意义,为进一步提升医疗服务质量和安全,该文将对医疗质量和安全管理中应用精益管理的可行性进行探讨,进而研究通过开展精益管理提升医疗服务质量和安全的策略,终促进我国医疗行业的健康稳定发展.
作者：王俊飞；冯岩；刘岱 刊期： 2017年第09期
目的 对基层卫生院中的门诊输液室的护理安全隐患进行解析且探讨解决安全隐患的管理对策.方法 将在该院近一年内门诊就诊行输液治疗的门诊组和该院病房住院输液的住院组,对疾病治疗中的护理过程出现的一些问题和对护理的满意程度进行调查,并对调查出来的结果进行对比分析.结果 门诊输液室输液治疗中出现的护理错误47例(占组中的26.70%)要多于住院患者输液治疗中出现的护理错误6例(占组中的3.90%),两组相比差异有统计学意义(P<0.05).组间相比药物外渗、静脉炎、穿刺技术差、输液滴数不合理、多次穿刺未成功、服务态度欠佳据差异有统计学意义(P<0.05).用药差错两组相比差异无统计学意义(P>0.05).门诊输液室输液治疗的病患即门诊组对护理的满意度调查满意率为78.41%,而住院输液治疗的病患即住院组对护理的满意度调查满意率为99.35%,两组相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 门诊输液室由于病患分散不集中和管理中的分散不集中,导致护理人员对患者本身认识不够准确,护理不到位.加强基层卫生院门诊输液诊室的管理,提高护理的质量,降低护理不良事件的发生率,提高护理的满意率,更好的为患者服务.
作者：廖玉琼 刊期： 2017年第09期
随着当前社会人口老龄化趋势呈现出不断上升的趋势,医院的离退休人员的数量也在与日俱增,因此,如何做好离退休人员的管理工作,已经逐渐的成为了当前社会人们所关注的重点内容.医院的离退休人员在职期间也曾为医院做出了较大的贡献,因此他们作为医院的一份子,对于医院的发展也发挥了不可替代的作用.因此,对于医院而言,更应该对其做好管理工作,以促进医院的可持续发展.基于此背景下,该文从做好医院离退休人员的管理工作的重要性入手,对做好离退休人员管理工作的具体措施进行探讨,以期对医院在今后的管理工作中提供可参考和借鉴价值.
作者：杨红宾 刊期： 2017年第09期
目的 探讨精细化管理在康复科护理管理中的应用效果.方法 2016年1—12月期间,该院康复科在护理管理工作中应用精细化管理模式,进行人员精细化管理、风险精细化管理、绩效精细化管理、实行精细化工作流程,旨在提高康复科护理效率与质量,为患者提供精细化的护理服务.观察并比较精细化管理实施前后康复科的护理差错事件发生情况、护理管理质量,并应用问卷调查法对精细化管理实施前后患者的护理满意度进行调查、比较.结果 与精细化管理实施前相比,精细化管理实施后,康复科的护理差错事件发生次数明显减少、护理管理质量明显改善、同时患者的护理满意度也明显提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在康复科护理管理中应用精细化管理,可有效提高康复科的护理管理质量,也有利于减少康复科护理差错事件的发生,能够提高患者对康复科护理服务的满意度,值得推广应用.
作者：刘珊珊 刊期： 2017年第09期
目的 分析婴幼儿接种乙肝疫苗在预防乙型肝炎中的效果.方法 选取2016年1—10月该辖区内510名婴幼儿作为该次研究的观察对象,接种重组乙型肝炎疫苗.观察记录接种后婴幼儿不良反应情况、不同接种时机(首次接种后4、12、24周)表面抗体阳转情况、全程免疫后不同年限(1、2、3年)表面抗体反应结果及乙肝抗体滴度变化情况.结果 所有510名婴幼儿于接种后15名发生不良反应,占2.94%(15/510);不同年限乙肝抗体滴度对比差异有统计学意义(P<0.05);婴幼儿首次接种后12、24周的HBsAb阳转率明显高于首次接种后4周的HBsAb阳转率(P<0.05);婴幼儿首次接种后24周的HBsAb阳转率明显高于首次接种后12周的HBsAb阳转率(P<0.05);全程免疫后3年的表面抗体反应情况与全程免疫后1年与2年对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 接种乙肝疫苗后,婴幼儿全程免疫后2年内对乙型肝炎具有更为显著的预防效果,可在临床推广、应用.
作者：杨配英 刊期： 2017年第09期
标本、检验人员和检验方案设计是影响医学微生物检验质量的主要因素.各实验室要保证检验项目的正确性,正确采集和运送检验标本,做好检验过程中、检验后、检验试剂和染色液质量控制,不断提高检验标本合格率,重视实验室环境管理,选择合适的培养基,重视标本预处理与采集,规范操作管理,提高检验人员专业技能和专业水平,进行室间比对和能力验证,不断提高医学微生物检验质量,获得准确、可靠和重复性较好的检验结果,使患者得到及早诊断和治疗.
作者：祝立成 刊期： 2017年第09期
所谓高等教育的专业认证,也即是我国高等教育质量保障的重要认证方式.该文通过阐述本科临床医学教育标准中关于基础医学教育改革的意义,分析其现状与发展趋势,并就教学方式的改革提出一些切实可行的建议,以供读者参考.
作者：杨函 刊期： 2017年第09期
目的 探究分析医院感染管理中应用持续质量改进的效果体会.方法 参与该次实验的住院患者共260例,对2014年10月—2015年10月未应用持续质量改进期间收治的患者,将其设定为参照组,对2015年11月—2016年11月期间收治的患者应用持续质量改进,将其设定为研究组.对比分析两组患者相关临床指标变化情况.结果 相比于参照组,研究组患者总感染率更低,患者及家属满意度明显更高,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 对住院患者实行医院感染管理,将持续质量改进应用其中,能够从根本上降低患者的住院感染率,能够有效提高患者临床治疗总有效率及满意度,在临床中应用具有重要意义.
作者：高焕英 刊期： 2017年第09期
目的 对聊城市东昌府区饮用水进行随机抽检,通过紫外分光光度法测定饮用水中铝含量.方法 于2016年6月对聊城市东昌府区饮用水进行抽检,遵循区域均匀布点的原则进行随机采样,共108份.其中包水样采集为出厂水16份、末梢水68份二次供水24份.使用国家标准检验方法GB/T 5750.6-2006生活饮用水标准检验法金属指标铝:铬天青S分光光度法测定.结果 紫外分光光度法检测结果提示具有良好的线性关系(r=0.999),相对标准偏差1.31%,标准差<5%,检测回收率93.5%~97.5%.各水样铝检测结果分别为末梢水(0.13751±0.0972)mg/L、出厂水(0.12983±0.0113)mg/L、二次供水(0.17832±0.0713)mg/L,较空白对照组(0.02714±0.0137)mg/L差异有统计学意义(P<0.001).各水样中铝含量均低于0.12 mg/L.此次抽检聊城市东昌府区末梢水、出厂水、二次供水水样检测均未出现铝含量超标的水样.结论 紫外分光光度法对饮用水中铝的定量检测方便、准确,值得应用.抽检三种水样铝含量虽未有超标现象,但还应加强卫生监管的强度,规范饮水净化工作.
作者：肖秋风；曹鹏；李璟 刊期： 2017年第09期
目的 探讨质量追溯系统应用于医院消毒供应中心的效果.方法 选择2014年11月—2015年11月该院实施质量追溯系统前消毒供应中心25名工作人员作为对照组,选择2015年12月—2016年12月该院实施质量追溯系统后消毒供应中心25名工作人员作为研究组.对照组采取传统质控员检查与手工记录方式进行无菌器械包监测与管理,实施后员工采用质量追溯系统进行无菌器械包监测与管理.观察对比实施前后消毒供应中心员工的基本工作情况、工作效果及综合能力.结果 实施后员工手卫生执行率、标准预防措施执行率96.00%、96.00%,均高于实施前68.00%、68.00%,差异有统计学意义(P<0.05);实施后脱器伤发生率0.00%与实施前24.00%对比,差异无统计学意义(P>0.05).实施后器械清洗效果、废弃物处理、检查与包装管理、消毒灭菌效果评分均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05).实施后操作能力、沟通能力与理论知识水平评分均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 质量追溯系统在医院消毒供应中心中具有显著的应用效果,可以有效提高工作质量与工作人员的综合能力,适于临床推广.
作者：田耘 刊期： 2017年第09期
目的 探讨研究医院信息化血糖管理系统的临床应用及实践效果.通过医院信息化血糖管理系统提高医院的血糖管理的有效性、安全性与准确性.方法 引进并建立优秀的信息化血糖管理系统,实施全院血糖规范化血糖管理,且客观的分析比较应用信息化管理系统后血糖管理上存在的优势与不足.结果 引进应用的信息化血糖管理系统大大的提高了医院的管理的质量及效果,极大的降低了医护人员的工作负担并节约了消耗与成本.结论 医院信息化血糖管理系统的临床应用及实践效果显著,值得发展推广.
作者：汤维波；董春英；冯琳；邱美玲；王鑫；孙健；赫丽杰 刊期： 2017年第09期
近年来,经济水平不断提升,社会快速发展,人们生活方式和饮食结构的改变,慢性病的患病率逐渐上升.社区是基层医疗系统的重要一环,社区慢性病管理以社区为单位,管理社区居民的常见慢性病,从基层出发,采取有效全面的指导干预,从而降低慢性病的导致伤残甚至死亡的几率,提高社区居民的健康水平.针对慢性病方面的管理,该文查阅国内外的新文献,对其概念、意义及新进展进行综述.
作者：张丽 刊期： 2017年第09期
目的 探讨人性化护理管理应用于临床护理中的效果.方法 于2015年1—12月期间在该院积极开展人性化护理管理,期间共收治1845名患者,纳入观察组;同期收集2014年1—12月中仅实施临床常规护理时接收1840例患者的临床资料,纳入对照组.比较两种不同护理模式实施期间护理不良事件及护患纠纷案发生率,比较两组患者对护理服务工作满意度情况.结果 自人性化护理实施后,临床护理不良事件发生率、护患纠纷发生率以及护理起诉率较对照组有明显减少,且调查患者满意度发现,观察组患者对临床护理人员的服务态度以及操作技能满意度均高于对照组,上述差异有统计学意义(P<0.05).结论 将人性化护理管理应用于临床护理工作中可有效减少护理不良事件发生率,改善临床护理质量,同时建立良好的护患关系,为医院树立优质的品牌形象.
作者：黄治英 刊期： 2017年第09期
目的 探讨案例教学法结合PBL在病原生物学与免疫学教学中应用的效果.方法 随机整群抽样的方法选择白城医学高等专科学校2015级临床医学专业2个班级的专科学生为研究对象,一个班级作为案例教学法与PBL结合教学组,另外一个班级作为传统方法教学组,比较两班学生考试成绩和授课结束后学生对病原生物学与免疫学教学总体评价.结果 案例教学法与PBL结合教学组考试成绩为(89.72±10.85)分,传统方法教学组考试成绩为(74.51±9.87)分,两个班级学生考试成绩之间差异有统计学意义(t=7.33,P<0.01).授课结束后,两个班级学生对病原生物学与免疫学教学总体评价项目结果之间差异有统计学意义(P<0.05).结论 与传统教学方法比较,案例教学法结合PBL更能提高教学效果,激发学习兴趣、提高组织能力、沟通协调能力和口头表达能力,能够培养学生的团队协作精神和职业情感,值得在病原生物学与免疫学教学中推广应用.
作者：孙盟盟 刊期： 2017年第09期
随着我国社会生活中网络通讯与智能新技术的迅猛发展,医院图书馆传统运作模式的滞后现象也不断凸显出来,该文在分析当前医院图书馆现状基础上,提出建设数据库平台,构建三网融合技术格局下的知识服务以及开通院内基层无线网络咨询平台等建设内容,并探讨服务创新对策.
作者：李树松；宋晓静 刊期： 2017年第09期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
