隋秀娥
目的 分析该院药品不良反应监测情况,提高监测工作质量,确保临床用药安全.方法 了解药品不良反应报告和监测工作管理的组织机构、工作制度、培训教育、工作成效等情况,对药品不良反应报告按科室、报告人、报告类别、药品类、药品类别、药品剂型、药品不良反应对患者身体损害等进行统计分析.结果 在181例药品不良反应报告中:女性(92例)多于男性(89例);报告人中医师多,达74.56%;药品类中,抗菌药物占第一位(20.44%);不良反应类别以一般为主(64.09%);不良反应对患者身体损害大的是皮肤(32.50%);药品类别以化学药品为主(75.09%);药品剂型以注射剂为主(59.12%).结论 切实做好药品不良反应报告好监测工作,有利于提高用药的安全性及医疗质量.
作者:马勇 刊期: 2017年第11期
近年来信息网络技术在我国飞速发展,已经渗透到各行各业信息管理工作中,包括各级医疗机构,主要体现在电子病历档案管理方面.随着电子网络科技技术的深入改革和使用,信息安全问题不断成为人们关注的焦点,为了探索保障电子病历档案的保密性、安全性的有效办法,该文以电子病历档案管理中存在的安全风险为着眼点,深入研究了常见安全问题及采用的防范措施.
作者:劳颖琨 刊期: 2017年第11期
目的 探讨康复功能评定技术教学中应用以问题为基础的学习(PBL)联合以授课为基础的学习(LBL)教学模式的效果.方法 选择该校2015级康复治疗技术专业学生76名作为研究对象,纳入研究学生自愿接受该研究,其中36名为1班,采取LBL教学模式处理(对照组),其余40名为2班,采取PBL+LBL联合教学模式处理(研究组).记录两组学生期末理论成绩、操作成绩,以及学生对教学模式的教学评价效果,并对比分析.结果 研究组期末理论成绩与操作成绩均明显高于对照组(P<0.05);研究组学生学习主动性、分析问题能力、学习兴趣、自学能力、合作意识、表达能力、资料查找能力等方面均明显优于对照组(P<0.05).结论 康复功能评定技术教学中实施PBL+LBL教学模式,可以明显提高理论成绩与操作成绩,而且可以提高学生学习主动性、学习兴趣、自学能力及表达能力等,值得借鉴.
作者:闵水平;张贵锋;王芳 刊期: 2017年第11期
目的 在临床带教教学中,改进教学方法,将传统的授课带教改为及时病例分析学习(case-based learning,CBL)+多学科协作(multidisciplinary team,MDT)教学模式.方法 选取60名进行CBL+MDT教学法教学的医学生与既往60名经传统教学的医学生进行比较.结果 CBL+MDT教学模式与传统教学模式相比,学生在问卷调查满意率、临床技能考核(除查体外)、毕业考试成绩方面均优于对照组(P<0.05).结论 CBL+MDT教学模式有利于提高医学生教学效果,学生普遍更倾向于该教学模式,该模式激发了学习的兴趣和主动性,有利于培养学生团队协作精神.
作者:沈彤;刘成军;刘少德;肖兴宾 刊期: 2017年第11期
目的 探讨持续改进护理管理对恶性肿瘤化疗患者PICC导管感染的预防效果.方法 选择2014年12月-2016年12月期间该院收治的恶性肿瘤患者130例,以随机数字表将其均分为两组,即研究组与对照组各65例.对照组采取常规护理管理方案,研究组应用持续改进护理管理对策.结果 研究组PICC导管相关感染的发生率为1.54%,低于对照组12.61%(P<0.05).研究组平均置管时间为(115.5±20.5)d,高于对照组(108.5±20.2)d(P<0.05).结论 持续改进护理管理能够有效预防恶性肿瘤化疗患者PICC导管感染,适于临床应用.
作者:李萍萍 刊期: 2017年第11期
目的 探讨模拟情景式教学方法在妇产科护理实验教学中的应用及效果.方法 选取了该院2015级本科护生共88名,按照随机的原则将其分为对照组和观察组各44名,其中对照组采取传统的教学方法进行护理教学,观察组采用模拟情景式的教学方法进行教学,两组学生在学习后采用问卷调查进行能力测评,对比两组学生对护理知识的掌握情况.结果 测评结果显示,采用模拟情景式教学的观察组护理能力和期末的考试成绩均好于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在妇产科护理教学过程中,采用模拟情景式教学可提高学生的动手实践能力,加深对护理知识的掌握,提升职业心理素质和综合能力,值得在课程教学中进行推广和应用.
作者:闫昱;孙美玲;路莉;王红丽;高佳音;李佩玲 刊期: 2017年第11期
目的 探讨肠套叠患儿的发病诱因,并提出相应的预防措施.方法 2013年12月-2016年12月共收治肠套叠患儿420例,年龄2~59个月,平均15.5个月,均经腹部超声检查和空气灌肠确诊为小儿肠套叠.其中,空气灌肠整复成功231例,成功率55%.失败包括3例肠穿孔和病程超过2 d及反复套叠3次以上者共57例,均作了手术整复包括肠坏死肠切除19例.对于以上病例全部作了疾病发病诱因的问卷调查.结果 无近远期死亡病例,共获得问卷反馈者399例,反馈率95%.通过问卷调查得知,主要诱因有:发病前患儿曾患上呼吸道感染、腹泻等,或饮食发生改变、做过食后剧烈活动等因.手术病例中主要有:回盲部肠系膜淋巴结肿大、麦克尔憩室、盲肠游离、肠壁血管瘤等.结论 肠套叠发病原因和诱因至今尚没有明确的定论.除外器质性病变,合理的饮食喂养,防止病毒感染等应该对预防肠套叠的发并有一定帮助.
作者:武林;张明常 刊期: 2017年第11期
在日常生活和学习中,血站对于人们来说越来越重要,人体中如果没有了血液就没有了生命,因此在人们发生意外危险而失血较多的时候,血站就会发挥它的作用.该文探讨了新形势下无偿献血者的招募,要以人为本,加强宣传,与时俱进,由于近些年血站的文化宣传深入人心,让越来越多的人参与到献血的活动中去.现在很多血站的管理者也越来越重视血站文化建设和精神文明建设的必要性,通过结合现代自媒体的宣传等手段,扩大社会影响力,根据不同的年龄段特征进行无偿献血者的招募.进一步推动无偿献血事业健康有序持续发展,确保医疗用血的需要与安全.
作者:张国强;秦强国;冯艳红 刊期: 2017年第11期
目的 研究在临床急诊护理中,与普通冷水冰袋比较,采用改良冰袋(内含高分子聚合物吸水树脂)用于高热患者的物理降温作用.方法 共150例就诊于贵州省人民医院急诊内科高热患者,随机分配至普通冷水冰袋或改良冰袋降温.两组均在冰敷后30、60、90、120 min测量口腔温度,观察记录患者体温下降情况.两组患者就降温幅度、速度及持续时间做统计学比较.结果 改良冰袋组降温效果优于普通冰袋组,采用改良冰袋比普通冰袋体温下降用时缩短,而且改良冰袋保持低温时间长,减少更换频率.结论 改良冰袋降温幅度、更换频率及持续时间均优于普通冷水冰袋,值得在临床推广应用.
作者:吉晓剑;许新梅;相伟龙;张春艳 刊期: 2017年第11期
目的 分析开放式护理管理在首发精神病患者护理管理中的应用价值.方法 资料选取2015年12月-2016年12月前来该院就诊的48例首发精神病患者病历,对其进行详细的回顾与分析,将其随机分为观察组和对照组,每组患者各24例,给予对照组患者实施封闭式护理管理模式,以及给予观察组患者实施开放式护理管理模式,对比两组患者实施不同护理管理模式后护理效果.结果 通过对比发现观察组患者BPRS评分和ADL评分均优于对照组以及两组效果均优于每组治疗前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对于首发精神病患者实施开放式护理管理模式可有助于降低患者BPRS和ADL评分,同时提升临床护理管理模式,值得大力推广.
作者:张丽 刊期: 2017年第11期
目的 了解广西地区妇女对乳腺癌基本知识的认知情况和乳腺自检现状,为制定乳腺癌的防治措施提供依据.方法 采用统一问卷,对于2015年1-3月952名成年女性进行调查,项目包括基本的人口统计学资料、乳腺癌基本知识的认知情况、乳腺自检情况、乳腺自检的健康教育需求情况.结果 调查地区的女性获取乳腺癌基本知识首要的途径是通过看电视了解(43.1%).对乳腺癌常见的首发症状为乳房肿块的知晓率为55.8%,对乳腺癌发病的相关危险因素的知晓率在36.9%~48.2%之间.能每月进行一次乳腺自我检查的女性为11.3%.结论 广西地区妇女乳腺癌基本知识来源渠道单一,乳腺癌基本知识的认知情况和乳腺自检率较低.应加强乳腺癌知识的宣传教育,推行乳腺自检的方法,引导健康的生活方式,增强妇女的防癌意识.
作者:周薇;吴彬;梁国隆;曾旭;邱兰盈 刊期: 2017年第11期
医院的宣传队伍是医院开展宣传工作的主要战斗力,因此加强宣传队伍建设能够有效提升医院宣传工作的有效性.该文分析了加强医院宣传队伍建设的重要性,并分析了目前医院宣传工作中存在的问题,后探讨了新时期下医院应该如何加强宣传队伍建设的优化策略,希望能够加强我国的医院宣传队伍建设,创新宣传方法,提升医院的宣传力度.
作者:司艳 刊期: 2017年第11期
随着社会的不断进步,人们对医学领域的研究步伐也在逐渐的加快,对此,医学研究人员承担着至关重要的作用.在医学检验中,实验室工作人员要对生物进行诸如解剖、染色、生化等众多项试验,经常要接触一些危险试剂或者危险病毒,因此,如何保证实验室人员的安全是需要考虑的重点.该文探究了我国医学检验实验室的安全现状,总结了当前医学检验室普遍存在的安全隐患.并据此提出相关建议,旨在强调生物安全防护工作的重要性,保证实验室工作人员安全的工作环境.
作者:范丽娟 刊期: 2017年第11期
目的 探究高职儿科护理课程资源库的建设与方案研究.方法 抽取该校8个护理班级409名学生作为观察对象,将其随机分为实验组(n=198)和对照组(n=211).实验组使用自主复习以及应用儿科护理资源库进行复习,对照组采用自主复习方式,考核后比较及格率.结果 观察组学生的考核合格率为99.49%,明显高于对照组的考核合格率78.20%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在高职院校内,建立起完善的儿科护理资源库,能够帮助儿科护理专业的学生将理论知识和临床实践充分融合在一起,提升学生的学习效率.
作者:贾莅彦;宋璐;何朝晖;关艳红 刊期: 2017年第11期
目的 了解儿科急诊疾病谱特点,提高儿科急诊医师的诊疗水平及抢救成功率.方法 对2016年1-12月在该院儿科急诊就诊的73423例进行回顾性分析.结果 普通急诊患儿69288例(94.37%),发病年龄集中在3个月~3岁,共42352例(61.12%),普通急诊疾病前五位疾病是上呼吸道感染40021例(57.76%)、支气管炎9801例(14.15%)、腹泻病4272例(6.17%)、支气管肺炎3750例(5.41%),胃肠炎2932例(4.23%);重症急诊患儿4131例(5.63%),发病年龄也集中在出生~3岁,共3625例(87.75%),重症急诊疾病位列前5位疾病是重症肺炎1239例(31.30%)、惊厥1140例(27.60%)、腹泻病并中度及以上脱水650例(15.73%)、肺炎合并先天性心脏病121例(2.93%)、哮喘持续状态89例(2.15%).结论 儿科急诊疾病谱以呼吸系统和消化系统常见的感染性疾病为主,发病年龄以婴幼儿居多,重症常继发休克、心力衰竭、呼吸衰竭而危及生命.应引起儿科急诊医生注意.
作者:陈华友;官晓艳 刊期: 2017年第11期
目的 分析和研究门诊中成药处方不合理运用原因及预防措施.方法 选取该院门诊2016年1-12月期间的中成药处方作为研究对象,从每月5号、15号、25号各抽取20张中成药处方,分析其中存在的不合理问题,并提出相应的预防措施.结果 在720张中成药处方中,共有42张处方存在不合理问题,其不合理用药发生率为5.83%,其中17例没有按照辨证论治、8例与西药配伍不合理、6例用药剂量不正确、6例滥用具有滋补效用的中成药、5例剂型不合适.结论 为了有效避免门诊中成药处方中出现不合理问题,医院需要加强医护人员的教育培训,提高其综合素质和专业能力,同时还需要建立健全的规章制度,并严格落实,消除每一环节中存在的不合理现象.另外医生在诊断的时候需要辩证选药,并综合考虑合并用药、禁忌证、使用疗程、用法用量等多方面因素.
作者:陈伟 刊期: 2017年第11期
目的 分析人性化管理在神经外科护理管理中的作用.方法 该研究所选对象为该院神经外科2015年2月-2016年5月收治的患者100例,按照数字随机方式将全部患者分成两组,对照组和实验组均为50例,分别给予常规护理管理和人性化管理,对两组患者的护理管理效果进行观察比较.结果 在对护理人员的信任度以及护理满意度方面,实验组显著高于对照组(P<0.05),在护理缺陷发生率以及并发症发生率方面,实验组显著低于对照组(P<0.05).结论 在神经外科护理管理工作中,采用人性化管理能让患者更加信任护理人员,让患者对护理工作的满意度提高,而且能让并发症和护理缺陷发生率降低,具有临床应用和推广价值.
作者:刘丽哲;周丹 刊期: 2017年第11期
在农业规模逐渐扩大的背景下,生产方式也逐渐呈现出产业化的特点.但是,对于农业生产而言,农药是不可或缺的.然而,因国家相关管理部门在对农药使用能力与使用力度方面的监管力度不到位,亦或是使用单位在农药使用方面不规范,都会引发农药的残留问题.为此,在检测食品农药残留的过程中,必须要重视食品农药残留检测的样品前处理技术.文章将食品农药残留的检测作为研究重点,重点阐述了样品前处理技术,以供参考.
作者:覃双桥 刊期: 2017年第11期
具有很明显的特殊性,日常操作繁多且无规律、对患者的急救非常紧张、所用的急救设备多、患者情况复杂、查对极为严格.这就需要及时设计一套适合于各层次护生的有效带教方案,并根据急诊带教的实际情况,对管理体系做了全面改进.在急诊科实际带教过程中,一方面,须加大对护生操作与交流能力的训练力度,另一方面,须进一步加强护生的急救意识.之后,再按照排班情况由教师负责具体实施对各班的带领,在互动式的教和学过程中,该研究主张在教学上采取各种不同的形式,这样,就会使带教内容更加充实.改善科内带教质量的重点及策略是消除护生紧张与害怕的情绪,以便于顺利实施临床护理任务,注重提高护生理论水平,强化与实践的密切结合,并讲述与患者及其家属的沟通方法,加强护生交流能力的训练.
作者:黄兰 刊期: 2017年第11期
总结了1例社区脑卒中合并多种并发症患者的护理经验.运用贝蒂·纽曼的系统理论对患者、家属及其家庭进行阶段性的评估、制定护理计划和目标,评价护理结果,以此循环往复动态地进行护理,解决患者、照顾者及其家庭的主要问题,终使得患者的躯体移动障碍和尿失禁症状减轻、便秘症状消失、睡眠质量改善、癫痫发作得到控制,血压和血糖控制在正常范围内.照顾者躯体症状缓解、社会文化心理情况提升,生活质量得到了提高.
作者:冯婷婷;游咏;邹琼瑶;谢水镁;蒋睿;侯敏 刊期: 2017年第11期